[論文]對鳳凰衛視《走讀大中華》節目的框架分析

張慶永

2010年12月06日15:52  來源:人民網-傳媒頻道

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  摘要:鳳凰衛視作為兩岸三地有影響力的電視台,其節目如何建構“大中華”地區便成為一重要問題。本文通過框架分析這一理論,對《走讀大中華》欄目進行剖析,試圖了解其節目如何通過議題選擇、價值取向等影響受眾對“大中華”的認知。

  關鍵詞:鳳凰衛視 大中華 框架分析

  鳳凰衛視中文台《走讀大中華》節目創辦於2009年,由鳳凰衛視時事評論員楊錦麟主持,節目口號為“走讀大中華,邊走邊觀察”。節目組走出演播室,行走於大中華區的兩岸三地,深入社會,進行原生態的記錄,以主持人的視角走讀華人大社會,分享、點評所見所聞。

  作為溝通兩岸三地的媒介與文化的平台,鳳凰衛視在華人世界有著較廣泛的影響。《走讀大中華》欄目的“走讀”,為受眾提供了一種觀察社會的渠道。作為社會、環境守望功能的媒介,積極參與到社會中某地區、某社會群體的形象構建中來。由於媒介內容的生產不是某一人所為,而是一個機構組織化的行為。因此對節目內容進行分析,可以把握媒介內容的生產機制及其價值取向。

  一、理論背景

  美國社會學家戈夫曼(Goffman)在《框架分析》(Frame Analysis:An essay on the organization of experience)一書中將框架(framing)概念引入文化社會學。戈夫曼認為框架“能夠使它的使用者定位、感知、確定和命名那些看似無窮多的具體事實” [1]美國學者甘姆森(Gamson W.A.)在將框架理論運用於新聞傳播學研究過程中起到了關鍵作用,他認為框架可以從兩個方面來理解:一是“界限”(boundary),也即包含了取舍、選擇,凡是納入框架內的事物,都成為人們認識世界的一部分﹔二是人們解釋社會現象的“架構”(building frame),指人們用框架來建構意義、解釋外部世界。[2]

  新聞框架(媒介框架)是闡述大眾傳媒如何建構社會現實的一種理論。其建構的過程就是選擇並運用有感染力的符號建構一種顯著的特征或主題的過程。香港學者潘忠黨指出“框架”是“一種建構、處理新聞話語的策略”及對“話語自身特性”的研究。[3]媒介通過框架對林林總總的現象進行“打包”處理,制作成媒介產品供受眾消費。

  框架分析一般應用於傳播學研究的三個領域:“(1)從新聞生產的角度來研究媒體框架如何被建構(2) 從內容研究的角度來考察媒體框架是什麼﹔(3)從效果研究的角度來分析受眾如何接收和處理媒介信息,即受眾框架。”[4]

  而對於第二個研究領域,主要分為議題框架和類型框架兩種方式。前者採用歸納定義法,鬆散但具體﹔而后者採用演繹歸納法,適用於任何媒介文本。基於研究需要,本文同時採用以上兩種框架,並加入區域框架,對《走讀大中華》節目進行框架分析。

  二、研究對象及問題

  《走讀大中華》節目作為一種新的話語實踐,如何“走讀”、“走讀”什麼必然會影響到觀眾對於兩岸三地的真實社會的觀察。“大中華”是一個地域的概念,一般指中國大陸地區以及港澳台地區。本文將考察節目採用了何種框架對“大中華”進行表現。並提出以下問題:

  1、走讀“大中華”關注哪些議題,也即議題框架是什麼?議題是否有某種明顯的模式化傾向?

  2、走讀“大中華”關注了大中華的哪些地區?走讀的區域分布狀況如何?每個地區是否同等程度地得到了關注?

  3、節目採用何種類型框架對“大中華”進行表現?如何影響受眾的認知?

  三、研究方法

  (一)樣本選擇及分析單位

  鳳凰衛視中文台《走讀大中華》節目於2009年1月3日播出第1期節目,截至2010年9月25日共播出91期節目。其中,2009年12月26日播出的節目主題為“2009我的中國日記”,對2009年已播出的節目進行了重新剪輯,作為全年走讀的一個回顧與總結來呈現。故根據研究需要舍去此期節目。

  本文選取90期節目為樣本進行分析。對於選取的樣本,以每一期節目作為一個分析單位。

  (二)內容分析

  根據研究的目的和需要,內容分析部分制定的類目分為兩個方面:

  1、議題

  根據《走讀大中華》關注對象的不同,本文將其分節目議題分為六個類別:熱點新聞/事件走讀、某歷史事件現場紀行、邊境地區紀行、個體人物、社會群體、其他事件/現象走讀。在“社會群體”類目下制定的子類目包括:弱勢群體、抗戰老兵、在中國生活的外國人、知青、現役部隊、其他。如果研究樣本存在兩個或兩個以上的議題框架時,本研究根據節目的標題及節目提要確定最突出的框架。

  2、區域

  《走讀大中華》節目走讀地區限定在大中華地區,也即中國大陸以及港澳台地區。本文對走讀的人物或事件的所在區域進行登記。為了方便統計分析,研究將“大中華”細分至大陸的省級行政區以及港澳台。如果同一期節目出現兩個或兩個以上地區,則分別進行登記。

【1】 【2】 

 



(責編:郭晶)
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