近日，微信安全中心發文稱，多款英語學習APP利誘微信用戶分享其鏈接到朋友圈打卡，嚴重影響朋友圈用戶體驗，違反了《微信外部鏈接內容管理規范》。微信團隊將停止其鏈接內容在朋友圈繼續傳播、停止對相關域名或IP地址進行訪問，封禁相關開放平台賬號或應用的分享接口等。

　　隨著微信用戶群體不斷擴大，微信在流量獲取、社群運營、用戶規模與黏性方面的優勢越發明顯，越來越多的教育產品開始借助微信生態探索新的服務模式，吸引用戶進行持續性分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。在這樣的大背景下，我們看到朋友圈裡有越來越多人開始熱衷於“打卡”——每天定時在朋友圈分享學習進度，而APP則會對用戶進行一定程度的返現或優惠。對此，有人認為“打卡”是一種動力，微信官方不應一棍子打死﹔也有人表示被各種英語學習APP的鏈接“刷屏”，實在令人厭煩，禁止是一件好事。

　　說到底，雙方都是因為一個“利”字而產生爭端。一方面，英語學習APP憑借朋友圈這個巨大的社交平台可以獲取更多的用戶，進而增加盈利。另一方面，朋友圈本身包含的巨大流量被各種英語學習APP借用，但平台並沒有從中分得一杯羹，自然不願意如此。這樣最終會導致用戶成了弱勢的一方，那些已經“打卡”分享的用戶權益很可能會受到影響。

　　要知道，所有互聯網產品的最終目的都是為了給用戶提供更好的服務和內容。對微信而言，一刀切的禁止並非最佳選項，完全可以將朋友圈這個平台更好地利用起來，滿足更多不同用戶的需求。畢竟，現在的微信已成為很多人生活、學習和工作中不可或缺的軟件，朋友圈也不僅僅是分享日常碎碎念的地方，學習、工作等方面也有巨大的需求。對英語學習APP來說，誘導分享的確能吸引用戶，但更重要的還是產品核心競爭力和服務質量。

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