学子论文:浅谈表演艺术在节目主持中的运用
| 陈岐岳 |
2007年11月28日16:48 来源:人民网-传媒频道
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2007年春节,中央电视台《艺术人生》特别节目《理想2006——风云聚汇三代主持人》如期播出,节目巧妙地将“理想”,“无助”、“机遇”、“挑战”等二十个词汇贯穿主题。说到“选择”,著名主持人倪萍沉静而又稳重地提出了这样一个问题:主持人在节目主持中到底需不需要有表演成分?面对这样一个多年来一直在反思的问题,她至今也无法明确说服自己。其实,关于电视节目主持人到底需不需要表演,在我国主持界一直都是一个争论不休的话题。
“主持人节目”出现在八十年代初期,伴随着改革开放的步伐,它逐渐取代了通行了半个多世纪的拘板播读和话外音解说的形式。主持人节目是否需要表演?有人否定,主持人不需要表演,有了表演就有了虚假成分;但也有人赞同,认为它是丰富节目形式,使其轻松鲜活的有效手段。这两者似乎都有道理,理由是主持人是一个特定的角色,是角色就少不了进入角色的表演,需要在节目规定的时空,假定的情况下找到一种适当的表演,以便与观众实现更有效的交流。但这个角色毕竟又不同于真正的演员,必须进入某种角色的“自我”完全分离状态。主持是一门艺术,主持人站在生活的舞台上,生活化地说长道短,要让自己的举止言谈和仪表风度经过加工提炼,选择最美的部分展现在观众面前。由此可见,主持人艺术与表演艺术有着相通之处。①
一 、节目主持中表演艺术的界定
“表演”一词有广义和狭义的理解。狭义的表演是指艺术表演,它指的是在电影,电视剧、戏剧和话剧中的人物角色扮演。广义的表演泛指内容很宽,如演讲,朗诵、唱歌、跳舞、推销等。②从社会学角度来看,每个人都在社会中扮演着多种不同的身份角色。例如一个中年妇女,在工作岗位上扮演教师角色,在家里充当妻子和母亲的角色,在城市中处于市民的角色,在健身俱乐部又转变为会员消费者的角色。。。。。。毋庸质疑,不同角色的转化下有着不同的行为表现。
在文艺界很多文艺工作者都将“表演”视作其工作魅力的法宝之一,他们会充分利用说,学、逗、唱等语言基本功,或调动现场氛围营造活跃气氛,或声情并茂打动人心。不少主持人都坦言表演在主持,特别是晚会主持和娱乐节目主持中尤为重要。但也有学术专家,文艺理论工作者明确提出:主持人作为公众人物要去伪存真,还生活之原态。
众所周知,狭义上的表演由特定的演员在电影,电视剧、戏剧和话剧中扮演的是另一个再造的或已有的人物角色,而并非主演者本身。它要求演员通过入戏而达到一种忘我的艺术境界,从而塑造成作品需要的人物形象;而主持人表演则不同,他的表演体现在节目的创意编排,主持节目的语气,节奏、停连、重音、语速、表情、气息、技巧和体态上。可以说,这样的“表演”是一种非角色表演,主持人还是他本身,只是所谓的采编,走台、交流、背诵、甚至是一个眼神,一个微笑都是服务节目的需要。主持不同于角色表演,他是一个人物化的荧屏形象,只是作为媒介信息传播者,他们的表现多少与平时有点不一样。积极的播读和主持状态不至于给受众造成视觉和听感上的疲劳。由此看来,主持人的表演是“非角色”的,主持人依然是自己,没有去塑造另一个角色。
二、 在节目主持中融入表演艺术的优势表现
中国是一个历史悠久,多种民族相融合的文明古国。千百年来,我国各族人民在劳动中不断探索,创造出了如舞蹈、声乐、曲艺、器乐等上百种形式各异的表演艺术。其中影视表演艺术和播音主持艺术是随着新时代的发展而衍生出的新的艺术形式。在电视时代高速发展的今天,这两种看似无关的艺术却在不自不觉中巧妙的进行着整合,表演艺术与主持艺是的峧墙整合使主戁艺是绽放出了新的光芒,这种鲜活的主持形式已经成为当代节目主持人所应该具备的专业技能之一,融入表演之后的主持艺术,对原有的主持方法进行了突破,这种突破不但丰富了主持艺术也使我们的电视银屏更的加异彩纷呈。将主持艺术与表演艺术相融合的表现形式已成为当今主持艺术中的潮流。
主持艺术需要表演,表演是需要观众肯定的,观众不肯定的表演是不受欢迎的,是没有亲和力的。而这种欢迎与不欢迎最直接的表现在儿童节目中。孩子是纯真的,不懂得掩饰,更不会被动接受,从节目本身的定位来看,儿童节目主持人在节目主持中运用的表演艺术则更加突出。中央电视台儿童节目《大风车》中的每位主持都将自己演绎成孩子心中的童话人物,服装造型极具童趣,主持人的主持手段充满了孩子气,语言稚嫩,天真。无论主持人年龄的大小 ,都会称为“某某哥哥”或“某某姐姐”,主持人和节目本身是一个有机的统一体,为了和节目融合在一起,主持人往往被设计成某一角色,参与到游戏中去。当然在主持这类节目时,主持人既要放低姿态,成为孩子们的游戏伙伴,也要成为孩子们的老师,交与教相结合,同时也要时刻把握主持人对节目的整体核心原则,调控好现场气氛。
湖南卫视的《超级女声》《快乐男声》等节目为爱唱歌的年轻人提供了一个放飞歌星梦想的舞台,参赛者在舞台上尽情地演唱展示自己的才华;中央电视台烹饪节目《天天饮食》的主持人刘仪伟在着装上将自己打扮成厨师的样子,使节目在传播中更具有说服力;少儿节目中的大哥哥大姐姐将自己扮演成动物或卡通的形象,更加贴近了孩子的童趣心理;在娱乐节目的游戏环节,主持人往往转变为游戏的参与者,使节目更加具有看点;近几年的春晚节目,主持人朱军,崔永元和大兵等悄然成为小品表演的主角,他们通过夸张的动作,表情、肢体语言为观众带来一阵阵的笑声;体育比赛中富有激情的解说,扣人心弦,牵动人心,画面加解说词使比赛更有现场感和观赏性。
长期以来,主持人节目之所以深受观众喜爱,其中的一个显著特征就是主持人以 “我”的第一身份出现在观众面前,具有绝对的真实感。崔永元主持的《实话实说》节目之所以能成为观众最喜爱的一档栏目,这是因为他那种谈话形式适应了中国老百姓的心理需求,受众由喜欢这种信息的传递方式,到喜欢信息传递人,进而接受所传递的信息内容,而对这种信息传递方式,受众并没有感觉到信息的传递者是进行一种“表演”,相反,却被这种所谓的“表演”所吸引。央视的《艺术人生》节目主持人朱军在与每一位嘉宾畅谈成长经历,感悟人生坎坷时,都会用启发、挖掘、引导的态度,将每一期嘉宾人物的情感自然释放,掀起情感波澜,使观众从中得到感悟和启迪。主持人在与嘉宾谈话时所运用的表演元素,能使嘉宾放下心中的顾忌,加深亲近感,积极地调动起嘉宾的说话欲望,和嘉宾很快的建立出信赖感,感动每一位节目的参与者。
三、表演艺术的运用方式及其技能体现
1.“角色定位” 是主持人“表演”过程中的首要环节。
电视是一种多元素结合的传播媒介,具有声画兼备,图文并茂的特点。在电视主持人节目中,电视传播上的视图也应该包括主持人大量丰富的非语言符号,如主持人的神态、姿势、服饰、色彩、人际距离等。这些非语言符号是整个节目主持的重要部分,也是构成主持人节目主持艺术的重要部分,即电视节目主持中的表演艺术。和影视戏剧中的表演艺术一样,表演首先要确立“角色”,准确的角色定位是表演是否到位及成功的要素。“角色”是在表演过程中塑造出来的,因此,提到‘角色’就会让人们自然而然地联想到表演。主持人要有角色意识,就意味着主持人袁表渔。③”我誤为?主戁人在录制节目的过程中,调动恰当的身体语言,包括手势、姿态、神色以及适当的有声语言,包括声调、节奏等等手段,对所要传播的信息进行讲解、评说、描述,使之更加明确、生动、形象,以达到更好的传播效果,这其中就包含大量的表演成份。因此,电视节目主持人应具备良好的角色意识。从某个角度讲,良好的角色意识也是为了表演的更加到位。
2.具备一定的表演艺术行为是当今主持人必备素质之一
对于很多学习播音主持专业的学生来说,大一进校除了学习语言基本功之外,还相应的辅助练习一些话剧,绕口令、段子、台词等通过夸大对比的表演来锻炼主持的内部技巧和面部表情及肢体语言。这些对于立志走向播音岗位的学生来说都是非常有益的。
对于主持人来说,如何快速的适应环境,触景生情和借情表意是很重要的。面对突发性的事件,主持人更要学会控制情绪,把握心态。例如有一次王小丫在主持录制《开心辞典》的现场突然停电,当时选手刚做出判断,大家都很关心该选手是否能够进入下一轮。现场一片漆黑,观众席上也出现不少躁动,但是很快导播通过耳麦告诉王小丫电源立即恢复。在这种情况下,王小丫并没有紧张,相反灵机一动,伴随着沉稳的倒数声“三,二,一。。。。。。我们一起揭晓答案”,电灯亮了,现场热烈的掌声说明了一切。很难想象在这样的情况下主持人心神不定了,现场的观众又会做出怎样的反应。再如程前在一次主持走进直播现场前,听到了父亲去世的噩耗,当时的心情可想而知。但是在节目中,他并没有用这种状态去面对镜头和观众,而是带着一贯的微笑录完整期节目后才痛哭出来。面对人生当中的不幸,程前做到了勇士的气魄。事后他说:“家事是我个人的事,而面对摄像机时我就是观众的。对着他们我不能表现出痛苦,因为他们需要欢乐”。这种心理调节,如果没有表演技巧是很难做到的。
3.准确把握表演艺术的分寸,做好和谐之美
准确,恰如其分的把握电视节目主持人的媒介角色的表演分寸,对于主持人个人形象很关键。作为主持人要把握好生活原态与艺术表演之间的分寸,如果太生活化,难以激起群众的热情;如果过分表演,又与电视节目的真实性相背离。所谓的“言为心声”,说的就是情感的流露要发自内心,来自主持人内心真实的情感体验和触发。相反,矫揉造作的表现,不但不能达到良好的收视效果,反而会引起观众的斥责和反感。
从表演程度上讲,新闻节目由于电视台,电台是党的喉舌机关,所以应该尽量减少表演成分,要做到公平,公正和公开,力求做到真实客观,播音员主持人可以从亲和力角度下工夫去提高节目质量。综艺娱乐性节目和少儿节目主持人的动作可以夸张一些,通过表演做好与艺术相融合的完美境地。
4.主持人“个人形象”定位是主持人表演元素中不可缺少的要素之一
主持人作为公众人物,拥有着自己的观众迷,言行举止,穿衣打扮,备受观众注意。主持人在做一档节目前,首先应该确定自己以一个怎样的姿态出现在电视荧屏之中,然后依据自身的特点和节目的要求进行“自我”的塑造,主持人是一档节目、一家电视台、乃至一座城市的形象代言人,他(她)们应当拥有光鲜亮丽的外表,符合时代进步的形象。主持人形象的定位是主持人参与表演的前提,准确的形象定位能使主持人在表演时自然流露。播音员和主持人是党和人民的喉舌,作为新闻资讯类节目主持人肩负着更加重要的责任与义务,应此,此类主持人在出镜时应显得大气而端庄,给人以严肃,正式之感。央视新闻频道的主持人有一个共同特点,在播报每一段新闻时都会有意无意地轻轻点一下头,就是这轻轻的“一点头”,留给观众的是莫大的肯定与信赖之感,通过这样一个小小的动作创造出的信赖感是新闻节目主持人所独有的。而综艺娱乐型主持人则应该时刻充满活力,保持时尚、轻松的节目氛围。《幸运52》的节目主持人李勇是当今内地最受欢迎的综艺节目主持人,他留给观众心中的印象是他永远一臣不变的燕尾服,还有潇洒的招牌动作——向现场观众飞掷答题卡片。李勇一贯保持的着装以及那一个轻松的动作已经成为他个人形象定位地特殊标志。
“台上的寂寞无助,台下的寂寞无助,曾经鼎盛一时,终有落幕的一天,如何平衡和面对?”这是董卿在《艺术人生》中提出的困惑。对于主持人来说,能承受得了光影流连处的生命光华,就一定要隐忍住暗香浮动中的孤寂,失去了舞台上“表演”的活跃,还原了生活中“真实”的自我。穿越喧嚣浮华的背后,舞台上每一颗滚烫的心背后都有一颗异乡苦苦漂泊孤寂的心,这一冷一热之间,需要我们用心体会,用技巧去表现。
适当的表演在节目主持中是必须的,关键看其表达方式能否让观众认可。主持人是艺术工作者,艺术家的头衔是广大社会公众赋予的,要深入生活去体会经济生活中各种人的思想,去了解某一特定人群的生活,经历、感情和心理。新时代的节目主持人,应时刻紧贴电视节目的发展趋势,对新型的电视节目形态的发展及演变具有敏锐的洞察能力,时刻以受众为核心,顺应时代进步的需要。(作者是陕西师范大学新闻与传播学院学生,现已被提前保送至中国传媒大学2008届广播电视语言传播专业研究生。)
注释:
①《浅谈主持人的表演艺术》 刘晶 济宁师范专科学校学报 2002年12月第23卷第六期第87页
②《谈电视节目主持人的非角色表演》 孙丽 《理论观察》2002年第3期第102页
③《广播影视理论与实践》 熊先进著 中国广播电视出版社2000年版
“主持人节目”出现在八十年代初期,伴随着改革开放的步伐,它逐渐取代了通行了半个多世纪的拘板播读和话外音解说的形式。主持人节目是否需要表演?有人否定,主持人不需要表演,有了表演就有了虚假成分;但也有人赞同,认为它是丰富节目形式,使其轻松鲜活的有效手段。这两者似乎都有道理,理由是主持人是一个特定的角色,是角色就少不了进入角色的表演,需要在节目规定的时空,假定的情况下找到一种适当的表演,以便与观众实现更有效的交流。但这个角色毕竟又不同于真正的演员,必须进入某种角色的“自我”完全分离状态。主持是一门艺术,主持人站在生活的舞台上,生活化地说长道短,要让自己的举止言谈和仪表风度经过加工提炼,选择最美的部分展现在观众面前。由此可见,主持人艺术与表演艺术有着相通之处。①
一 、节目主持中表演艺术的界定
“表演”一词有广义和狭义的理解。狭义的表演是指艺术表演,它指的是在电影,电视剧、戏剧和话剧中的人物角色扮演。广义的表演泛指内容很宽,如演讲,朗诵、唱歌、跳舞、推销等。②从社会学角度来看,每个人都在社会中扮演着多种不同的身份角色。例如一个中年妇女,在工作岗位上扮演教师角色,在家里充当妻子和母亲的角色,在城市中处于市民的角色,在健身俱乐部又转变为会员消费者的角色。。。。。。毋庸质疑,不同角色的转化下有着不同的行为表现。
在文艺界很多文艺工作者都将“表演”视作其工作魅力的法宝之一,他们会充分利用说,学、逗、唱等语言基本功,或调动现场氛围营造活跃气氛,或声情并茂打动人心。不少主持人都坦言表演在主持,特别是晚会主持和娱乐节目主持中尤为重要。但也有学术专家,文艺理论工作者明确提出:主持人作为公众人物要去伪存真,还生活之原态。
众所周知,狭义上的表演由特定的演员在电影,电视剧、戏剧和话剧中扮演的是另一个再造的或已有的人物角色,而并非主演者本身。它要求演员通过入戏而达到一种忘我的艺术境界,从而塑造成作品需要的人物形象;而主持人表演则不同,他的表演体现在节目的创意编排,主持节目的语气,节奏、停连、重音、语速、表情、气息、技巧和体态上。可以说,这样的“表演”是一种非角色表演,主持人还是他本身,只是所谓的采编,走台、交流、背诵、甚至是一个眼神,一个微笑都是服务节目的需要。主持不同于角色表演,他是一个人物化的荧屏形象,只是作为媒介信息传播者,他们的表现多少与平时有点不一样。积极的播读和主持状态不至于给受众造成视觉和听感上的疲劳。由此看来,主持人的表演是“非角色”的,主持人依然是自己,没有去塑造另一个角色。
二、 在节目主持中融入表演艺术的优势表现
中国是一个历史悠久,多种民族相融合的文明古国。千百年来,我国各族人民在劳动中不断探索,创造出了如舞蹈、声乐、曲艺、器乐等上百种形式各异的表演艺术。其中影视表演艺术和播音主持艺术是随着新时代的发展而衍生出的新的艺术形式。在电视时代高速发展的今天,这两种看似无关的艺术却在不自不觉中巧妙的进行着整合,表演艺术与主持艺是的峧墙整合使主戁艺是绽放出了新的光芒,这种鲜活的主持形式已经成为当代节目主持人所应该具备的专业技能之一,融入表演之后的主持艺术,对原有的主持方法进行了突破,这种突破不但丰富了主持艺术也使我们的电视银屏更的加异彩纷呈。将主持艺术与表演艺术相融合的表现形式已成为当今主持艺术中的潮流。
主持艺术需要表演,表演是需要观众肯定的,观众不肯定的表演是不受欢迎的,是没有亲和力的。而这种欢迎与不欢迎最直接的表现在儿童节目中。孩子是纯真的,不懂得掩饰,更不会被动接受,从节目本身的定位来看,儿童节目主持人在节目主持中运用的表演艺术则更加突出。中央电视台儿童节目《大风车》中的每位主持都将自己演绎成孩子心中的童话人物,服装造型极具童趣,主持人的主持手段充满了孩子气,语言稚嫩,天真。无论主持人年龄的大小 ,都会称为“某某哥哥”或“某某姐姐”,主持人和节目本身是一个有机的统一体,为了和节目融合在一起,主持人往往被设计成某一角色,参与到游戏中去。当然在主持这类节目时,主持人既要放低姿态,成为孩子们的游戏伙伴,也要成为孩子们的老师,交与教相结合,同时也要时刻把握主持人对节目的整体核心原则,调控好现场气氛。
湖南卫视的《超级女声》《快乐男声》等节目为爱唱歌的年轻人提供了一个放飞歌星梦想的舞台,参赛者在舞台上尽情地演唱展示自己的才华;中央电视台烹饪节目《天天饮食》的主持人刘仪伟在着装上将自己打扮成厨师的样子,使节目在传播中更具有说服力;少儿节目中的大哥哥大姐姐将自己扮演成动物或卡通的形象,更加贴近了孩子的童趣心理;在娱乐节目的游戏环节,主持人往往转变为游戏的参与者,使节目更加具有看点;近几年的春晚节目,主持人朱军,崔永元和大兵等悄然成为小品表演的主角,他们通过夸张的动作,表情、肢体语言为观众带来一阵阵的笑声;体育比赛中富有激情的解说,扣人心弦,牵动人心,画面加解说词使比赛更有现场感和观赏性。
长期以来,主持人节目之所以深受观众喜爱,其中的一个显著特征就是主持人以 “我”的第一身份出现在观众面前,具有绝对的真实感。崔永元主持的《实话实说》节目之所以能成为观众最喜爱的一档栏目,这是因为他那种谈话形式适应了中国老百姓的心理需求,受众由喜欢这种信息的传递方式,到喜欢信息传递人,进而接受所传递的信息内容,而对这种信息传递方式,受众并没有感觉到信息的传递者是进行一种“表演”,相反,却被这种所谓的“表演”所吸引。央视的《艺术人生》节目主持人朱军在与每一位嘉宾畅谈成长经历,感悟人生坎坷时,都会用启发、挖掘、引导的态度,将每一期嘉宾人物的情感自然释放,掀起情感波澜,使观众从中得到感悟和启迪。主持人在与嘉宾谈话时所运用的表演元素,能使嘉宾放下心中的顾忌,加深亲近感,积极地调动起嘉宾的说话欲望,和嘉宾很快的建立出信赖感,感动每一位节目的参与者。
三、表演艺术的运用方式及其技能体现
1.“角色定位” 是主持人“表演”过程中的首要环节。
电视是一种多元素结合的传播媒介,具有声画兼备,图文并茂的特点。在电视主持人节目中,电视传播上的视图也应该包括主持人大量丰富的非语言符号,如主持人的神态、姿势、服饰、色彩、人际距离等。这些非语言符号是整个节目主持的重要部分,也是构成主持人节目主持艺术的重要部分,即电视节目主持中的表演艺术。和影视戏剧中的表演艺术一样,表演首先要确立“角色”,准确的角色定位是表演是否到位及成功的要素。“角色”是在表演过程中塑造出来的,因此,提到‘角色’就会让人们自然而然地联想到表演。主持人要有角色意识,就意味着主持人袁表渔。③”我誤为?主戁人在录制节目的过程中,调动恰当的身体语言,包括手势、姿态、神色以及适当的有声语言,包括声调、节奏等等手段,对所要传播的信息进行讲解、评说、描述,使之更加明确、生动、形象,以达到更好的传播效果,这其中就包含大量的表演成份。因此,电视节目主持人应具备良好的角色意识。从某个角度讲,良好的角色意识也是为了表演的更加到位。
2.具备一定的表演艺术行为是当今主持人必备素质之一
对于很多学习播音主持专业的学生来说,大一进校除了学习语言基本功之外,还相应的辅助练习一些话剧,绕口令、段子、台词等通过夸大对比的表演来锻炼主持的内部技巧和面部表情及肢体语言。这些对于立志走向播音岗位的学生来说都是非常有益的。
对于主持人来说,如何快速的适应环境,触景生情和借情表意是很重要的。面对突发性的事件,主持人更要学会控制情绪,把握心态。例如有一次王小丫在主持录制《开心辞典》的现场突然停电,当时选手刚做出判断,大家都很关心该选手是否能够进入下一轮。现场一片漆黑,观众席上也出现不少躁动,但是很快导播通过耳麦告诉王小丫电源立即恢复。在这种情况下,王小丫并没有紧张,相反灵机一动,伴随着沉稳的倒数声“三,二,一。。。。。。我们一起揭晓答案”,电灯亮了,现场热烈的掌声说明了一切。很难想象在这样的情况下主持人心神不定了,现场的观众又会做出怎样的反应。再如程前在一次主持走进直播现场前,听到了父亲去世的噩耗,当时的心情可想而知。但是在节目中,他并没有用这种状态去面对镜头和观众,而是带着一贯的微笑录完整期节目后才痛哭出来。面对人生当中的不幸,程前做到了勇士的气魄。事后他说:“家事是我个人的事,而面对摄像机时我就是观众的。对着他们我不能表现出痛苦,因为他们需要欢乐”。这种心理调节,如果没有表演技巧是很难做到的。
3.准确把握表演艺术的分寸,做好和谐之美
准确,恰如其分的把握电视节目主持人的媒介角色的表演分寸,对于主持人个人形象很关键。作为主持人要把握好生活原态与艺术表演之间的分寸,如果太生活化,难以激起群众的热情;如果过分表演,又与电视节目的真实性相背离。所谓的“言为心声”,说的就是情感的流露要发自内心,来自主持人内心真实的情感体验和触发。相反,矫揉造作的表现,不但不能达到良好的收视效果,反而会引起观众的斥责和反感。
从表演程度上讲,新闻节目由于电视台,电台是党的喉舌机关,所以应该尽量减少表演成分,要做到公平,公正和公开,力求做到真实客观,播音员主持人可以从亲和力角度下工夫去提高节目质量。综艺娱乐性节目和少儿节目主持人的动作可以夸张一些,通过表演做好与艺术相融合的完美境地。
4.主持人“个人形象”定位是主持人表演元素中不可缺少的要素之一
主持人作为公众人物,拥有着自己的观众迷,言行举止,穿衣打扮,备受观众注意。主持人在做一档节目前,首先应该确定自己以一个怎样的姿态出现在电视荧屏之中,然后依据自身的特点和节目的要求进行“自我”的塑造,主持人是一档节目、一家电视台、乃至一座城市的形象代言人,他(她)们应当拥有光鲜亮丽的外表,符合时代进步的形象。主持人形象的定位是主持人参与表演的前提,准确的形象定位能使主持人在表演时自然流露。播音员和主持人是党和人民的喉舌,作为新闻资讯类节目主持人肩负着更加重要的责任与义务,应此,此类主持人在出镜时应显得大气而端庄,给人以严肃,正式之感。央视新闻频道的主持人有一个共同特点,在播报每一段新闻时都会有意无意地轻轻点一下头,就是这轻轻的“一点头”,留给观众的是莫大的肯定与信赖之感,通过这样一个小小的动作创造出的信赖感是新闻节目主持人所独有的。而综艺娱乐型主持人则应该时刻充满活力,保持时尚、轻松的节目氛围。《幸运52》的节目主持人李勇是当今内地最受欢迎的综艺节目主持人,他留给观众心中的印象是他永远一臣不变的燕尾服,还有潇洒的招牌动作——向现场观众飞掷答题卡片。李勇一贯保持的着装以及那一个轻松的动作已经成为他个人形象定位地特殊标志。
“台上的寂寞无助,台下的寂寞无助,曾经鼎盛一时,终有落幕的一天,如何平衡和面对?”这是董卿在《艺术人生》中提出的困惑。对于主持人来说,能承受得了光影流连处的生命光华,就一定要隐忍住暗香浮动中的孤寂,失去了舞台上“表演”的活跃,还原了生活中“真实”的自我。穿越喧嚣浮华的背后,舞台上每一颗滚烫的心背后都有一颗异乡苦苦漂泊孤寂的心,这一冷一热之间,需要我们用心体会,用技巧去表现。
适当的表演在节目主持中是必须的,关键看其表达方式能否让观众认可。主持人是艺术工作者,艺术家的头衔是广大社会公众赋予的,要深入生活去体会经济生活中各种人的思想,去了解某一特定人群的生活,经历、感情和心理。新时代的节目主持人,应时刻紧贴电视节目的发展趋势,对新型的电视节目形态的发展及演变具有敏锐的洞察能力,时刻以受众为核心,顺应时代进步的需要。(作者是陕西师范大学新闻与传播学院学生,现已被提前保送至中国传媒大学2008届广播电视语言传播专业研究生。)
注释:
①《浅谈主持人的表演艺术》 刘晶 济宁师范专科学校学报 2002年12月第23卷第六期第87页
②《谈电视节目主持人的非角色表演》 孙丽 《理论观察》2002年第3期第102页
③《广播影视理论与实践》 熊先进著 中国广播电视出版社2000年版
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