电视读书类节目的生存路径

--以凤凰卫视"开卷八分钟"节目为例

王炎龙   胡风顺

2008年12月18日10:05  来源:人民网-传媒频道

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  《今传媒》供稿  在市场经济、信息时代的商业逻辑推动下,收视率似乎成了电视节目生存的唯一衡量标准。读书类电视节目难以逃脱“末位淘汰”的厄运。但凤凰卫视中文台2007年1月1日开播的读书类电视节目“开卷八分钟”,因其回归了单纯的、清新的和质朴的读书本质,而开辟另一片视觉空间。该节目鲜明活泼的风格、睿智风趣的主持人、短小精悍的节目时长、不拘一格的图书题材选择,为电视读书节目描绘了一副与内地不同的节目样式,赢得了读者的喜爱和业界的尊重。在《新周刊》推出的“2007年中国电视节目榜”中,“开卷八分钟”被评为“最具知识分子情怀读书节目”,这无疑是对其努力和尝试的一种肯定。

  一、电视读书节目的成功因素

    一个好的电视读书节目,需要良好的媒体生存环境、富有坚守和品位的媒体及媒体人。凤凰卫视的刘庆东说:“现在的社会,不是都认为人们不读书,或者说没有时间读书吗?那就让读过很多书的梁文道当节目主持人来带领人们读书,哪怕是每天八分钟,毕竟开卷有益啊。这个节目,既是梁文道实力的体现,也是凤凰人对品位的追求。”①“开卷八分钟”成功的关键正在于此。具体来说,主要体现在以下几个方面。

  ⒈独特的主持与紧凑的设计相得益彰

  从传播学的角度看,主持人扮演了传者和“意见领袖”的角色。主持人对信息的提炼、加工和解读、转述,并通过电视语言表达,显得尤为重要。具有文化修养且机智幽默、风格鲜明、个性突出的主持人成了人们对读书节目的诉求。在香港文化界,梁文道被称为“教父”。其丰富的媒体从业经验,给了他胜任读书节目的主持资质。他曾坦言:“并不是每个人都有借助媒体曝光发言的机会,我觉得我拥有这个机会,我一定要很谨慎,去使用这些机会,在这个世界上很多人都是被消声的人,你要想怎么才能尽可能地把他们的声音给传达出来。”这无疑是彰显了作为一个知识分子的良知与道德,也是该节目的灵魂保证。“开卷八分钟”的口号是“每天一本书,只要八分钟”。八分钟的时长,使它不可能像同类节目那样利用充裕的时间进行大型的脱口秀表演,并能与作者和观众进行充分的交流与沟通。如何利用这八分钟将信息有效地传达给观众?该节目进行了有益的尝试。从结构上看,节目主要分为3部分,第一部分主要引入与当天介绍的书内容或主题相关的话题,由一段主持人故事化的开场白引出介绍的书,开场白通常是一些当下的引人热议的各种或严肃或活泼的话题。第二部分主要介绍当天所推介的图书,适当配合出一些该书的图片、处理过的少量文字,或与节目相关的视频、音频材料。这一部分不拘泥于就书论书,而是旁征博引、谈古论今却不失风趣幽默。在结束前的一分钟,以一些“趣谈”或者说“闲笔”作为结尾。主持人梁文道一句意味深长的话后从画面走出,空留还在变换背景画面的演播室场景,紧跟着播放滚屏字幕,营造了一种戛然而止、余音绕梁的氛围,带给受众丰富的联想与回味。它以故事开头,仍以故事结尾,从头至尾故事性、趣味性极强。

  ⒉创新的节目编排体现信息的高度集中

  “开卷八分钟”于周一至周五17点05分首播,周二至周六02点50分重播。节目主持人梁文道曾将该节目戏称这是电视台留给他的垃圾时间。的确,如果将它置于传统的“黄金时段”中去,播出时间很难归入黄金时段。然而,随着时代的发展,社会生产结构的变化,人们生活习惯的改变,越来越多的观众开始在非黄金时间打开电视机,所谓最佳播出时段的选择也就不再限于“黄金时段”,而是基于观众对不同类型节目的不同时段的需求,转变为不同类型节目对全天播出时间的分别占有。根据受众年龄特征和收视习惯的多元化趋势,可以得出一个结论:没有优势的时段,只有优势的市场。也就是说,判断某一节目时段的含金量,不只是收视率,还应看节目的受众构成和忠诚度。②由于凤凰卫视所面对的是全球的华人观众,所以在首播顾及内地观众的时候,重播也就不能不想到它的另一收视群体即海外华人。与同类读书节目相比,该节目是时间最短的一档电视读书节目。作为凤凰卫视特色之一的“快餐式”式的节目编排方式也与内地电视节目“板块化”编排不同。作为短节目的“开卷八分钟”有同类节目无可比拟的优势和特色。时间的限制要求对节目内容进行深度提炼,以期符合电视语言传神、高度精炼的表达要求。“开卷八分钟”有时候一个星期解读同一主题的不同书籍,可以让观众从不同的侧面、方位了解某一主题或某一人物。加上每期节目播出两次,利用重复播出进一步加深观众的印象。这样每周播出时间有80分钟左右,从这个角度看它在时间长度上并未逊色于同类节目,而且通常来说它一周会推介超过三本的书籍,这可以在一定程度上弥补其在深度和解读广度上的不足,而其集中的信息、重复地播出,时间一久可以达到“润物细无声”的效果。其次,短节目暗合现代人的接受心理与收视习惯。大多数人很难长久地将注意力集中到一个事物、一个特定的电视读书节目上,人们往往在收看电视节目的时候只有极短的时间可以集中注意力。

  ⒊电视节目与网络联姻搭建互动平台

  一个好的节目,除了需要电视大众化传播外,还需要更便利快捷的传播方式和途径,互联网提供了这种可能。人们不再被动地坐在电视机面前,等着电视节目的播出,而是开启电脑上网,用鼠标和键盘表达了他们自己的意愿和选择。2007年1月1日开播至今,“开卷八分钟”的期数330期左右,通过统计视频网站搜索结果,平均每期节目有40多个重复的视频文件,可见受关注度和重复性之高。而在国内各主要视频浏览、观看网站的搜索结果,视频文件数量也都超过了300多个,也就是说其中有很多重复的文件。且绝大数用户是年轻人,他们接受新事物的能力快,具有一定的消费能力和中高等文化程度,这些特征赋予年轻人极大的创造性、积极性和主动性。除了利用网络视频来收视、下载并观看之外,凤凰卫视还利用凤凰网所开设专门的“开卷八分钟”论坛和博客作为一种传播途径和信息反馈渠道。它的BBS在节目播出之前就关于节目介绍什么样的图书进行了调查,同时提供2007年节目下载的链接。而节目的博客主要是为了便于观众查询节目中所介绍图书的出版信息,如书名、作者、出版社等。如果说论坛和博客给观众提供了一个反馈和了解途径的话,那么一些读书社区的兴起则给了许多人深入阅读的空间与机会。作为与网络读书频道作用相似但却不同的另一读书网站豆瓣网,对节目的传播同样发挥着重要的作用。豆瓣网不像门户网站的读书频道,而是完全独立的读书网站——准确来说它更似一个社区。在豆瓣网上,也几乎涵盖了该节目中所推介图书的信息和一些读后感。与各读书网站不同的是,豆瓣网完全赋予了用户的参与性和主动性。该节目符合信息时代的多种媒体,特别是新媒体的传播。由于每期节目的时间只有八分钟,所以一个视频文件的大小也只有20M左右,在互联网上更是便于人们下载和传播,在视频网站上也便于网民收看。


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(责编:[实习]魏倩)
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