2005年09月01日22:32


传媒院校系列访谈之六
高钢:光荣与挑战 走过五十年的人大新闻学院

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  现代新闻教育事业在这一点上,与新闻传播业有共同之处,一定是需要各种力量联合推动,我一个人是不可能给这样一个拥有悠久历史的新闻院校带来任何变化。如果说,我给这所培育过我的新闻院校带来了什么的话,我想可能是带来了我对这个教育事业的忠诚。

  9月1日下午3点30分,中国人民大学新闻学院院长、博士生导师高钢教授做客“传媒沙龙”与网友在线交流,主题为“走过五十年的人大新闻学院”。

  高钢,中国人民大学新闻学院院长,博士研究生导师。1992年起作为有特殊贡献的专家终生享受中国政府特殊津贴。先后在北京大学中文系新闻专业、中国人民大学新闻系、美国亚利桑那大学新闻系学习和研修。曾在北京日报、三月风杂志、工人日报、华声报等新闻机构从事职业新闻工作25年,采写了大量反映中国社会发展问题的深度报道。作为中国互联网新闻传播的第一代从业者,领导创办和经营国家级侨务网站――中国侨网。1981年以来先后获”中国新闻奖”、各种专业新闻奖及图书奖。50岁时辞去华声报总编辑职务,到中国人民大学新闻学院任教。

五十年五十岁·风雨兼程

  [高钢]:各位网友大家下午好。我已经很长时间没有用这种方式跟网友们聊天了,本想到学校能够轻松一点,没想到比媒体工作还累,我但愿今天下午能够让我轻松一点,大家想了解中国人民大学新闻学院的什么情况,请提问。对我们的新闻教育有什么建议,也请能够让我知道,面对网友的时候,我真的有一种轻松感。我觉得今天放在留言版里的第一个问题,是一个很具新闻记者风格的问题,我不知道这个提问题的人是不是学新闻的?我想第一个回答这个问题。

  [网友]:您五十岁来到人大,您希望给同样走过五十年风雨历程的人大新闻学院带来什么变化?五十年院庆有哪些纪念活动?

  [高钢]:我在媒体工作25年,我深知现代新闻传播业一定是很多力量有机合成的结果。现代新闻教育事业在这一点上,与新闻传播业有共同之处,一定是需要各种力量联合推动,我一个人是不可能给这样一个拥有悠久历史的新闻院校带来任何变化。如果说,我给这所培育过我的新闻院校带来了什么的话,我想可能是带来了我对这个教育事业的忠诚。

  我希望跟我的同事们合作,为进入21世纪的中国现代新闻业培养出高级专业人才。

  我自己的专业研究,无论是广度和深度,都是有一定局限的,但是我想跟我同事们结合起来,我们可能还会造成一种不小的能量。今年是新闻学院的50周年,我们现在正在积极筹备院庆活动,目前已经确定的院庆活动是有一个盛大的庆典,我们还要召开一个“国际新闻传播论坛”,我们会把世界著名新闻院校的院长请到北京,研究新闻教育的前沿问题,我们也会向新闻学院50年来毕业的近8千名校友发出邀请,请大家一起庆祝新闻学院的50岁诞辰。我们要把新闻学院50年的庆典作为我们回顾中国新闻教育历史,规划中国新闻教育前程的一个契机,面向世界,面向未来,面向中国新闻业发展的需要,规划我们的新闻教育事业。 

光荣与挑战·人大新闻学院

  [网友]:人大新闻学院未来几年打算重点发展哪些学科?

  [高钢]:我想新闻学是中国人民大学新闻学院的核心竞争力所在,我们目前正在制定新闻学院的“十一五发展规划”,在新闻理论、新闻史、新闻实务等领域,我们要针对中国新闻实践发展的需要,瞄准国际专业水平,规划我们的学科发展体系,我们要进一步加强和完善我们原有的优势学科,我们也将发展一些新的学科,使这样一所拥有50年历史的新闻院校,能够在新的形势下,担负起自己的历史责任。   

  [网友]:人大给外界印象少了许多“纯净”多了很多“市侩”,高院长能谈谈是为什么?

  [高钢]:我常年做新闻工作,总是希望得到确切地描述,我真诚地恳求你告诉你所说的“市侩”印象,到底是什么?你可以把它发到我的信箱gaogang@vip.sina.com。  

  [网友]:好多媒体都在恶性竞争,不知道各个新闻院校会不会有恶性竞争呢?

  [高钢]:新闻院校之间一定会有竞争的,但是,我们之间的互学互助似乎更多,每年有很多新闻院系的教师会来到中国人民大学新闻学院进修,我们学院的教师也会到各个新闻院校参加各种各样的学术活动,中国古人讲过一句话“尺有所短,寸有所长”,这足以让我们领悟怎样才能不断前进,不断发展的真理。

  [网友]:请问北大、清华的新闻教育与人大有何大的区别?

  [高钢]:我想北大和清华的新闻教育,我认为最值得我们学习的有两点:一、他们与国际新闻教育接轨的意识和探索。二、他们在学科领域所具有的创新精神。

  [网友]:在各大学校的新闻院系中,您认为对人大新闻学院构成最大威胁的是哪所学校,人大如何去面对呢?

  [高钢]:中国传媒业的迅速发展,应该说促进了中国新闻教育的发展,据我们最新得到的信息,全国新闻院系的教学点已经有661个,我一般不从这个角度考虑问题:谁对我的威胁最大?我经常从另外一个角度看问题,谁在什么方面更值得我们学习?我觉得在整个新闻教育界无疑是有竞争存在的,但是我们的当务之急是注重相互学习,取长补短,以聚集起中国新闻教育的更大能量。  

  [网友]:在您的心目中,人大新闻学院最大的问题是什么?

  [高钢]:我们面临着各种各样的问题,这些问题应该说遍及新闻学院工作的方方面面,然而聚集到一点就是我们是否真正拥有专业领域的,持续创新能力。

  [网友]:人大新闻学院的学生就业如何?

  [高钢]:我们去年的就业率是98%以上,中国人民大学新闻学院的毕业生很少有为找不到工作发愁的,他们更多的人只是在苛刻地挑选工作。

海纳百川·人大新闻学院的师资建设

  [网友]:高院长,学院发展靠人才清华北大北广皆有一大批茁壮成长的青年一代,人大的老中青教师结构如何?

  [高钢]:你提的问题正是我们在学院发展的过程当中重点思考的问题,中国人民大学新闻学院是国家“211工程”和“985工程”的资助学院,这两个工程当中人才队伍的建设都是重点,我们正在考虑在各个重点学科形成更加具有持续创新能力的人才梯队。在发挥老教师的学术优势的同时,我们特别注重为中青年教师的发展创造有利条件。谢谢你对中国人民大学新闻学院长远发展大计的关注。

  [网友]:我们人大新闻的品牌教师流失很严重,您会采取什么措施培养人大新闻新的品牌执教团队,有没有把胡百精、刘海龙等年轻而深受学生喜爱的老师列为重点培养对象,将他们打造成人大新闻未来的权威?

  [高钢]:我首先要说人才流动是我们事业发展,社会进步的重要表现,我们人民大学新闻学院力争做到事业留人,感情留人,待遇留人,我们校长最近提出还要正气留人,这里讲的是一个良好的环境,我们全院师生,正在努力创造这样的一个尊重人才、尊重知识、尊重创造、尊重个人价值的工作环境。我看到我们学院的教师,包括已经调出的教师,对新闻学院都是充满感情的,有些调出的教师还在为我们指导着研究生,还在为我们上着各种专业课,我相信我们的人才管理制度和人才的使用方式都会随着社会的发展,产生更大的变化。

  胡百精、刘海龙等一批年轻教师都是我们新闻学院培养的学生,他们不仅在专业领域是出色的,而且具有良好的师资品质,我们希望有朝一日,他们能够进入新闻学大家的行列,而且越早越好。

  [网友]:听说新闻学院的老师大都没当过记者,没操作过新闻的教得好新闻吗?

  [高钢]:我想你一定是关心中国新闻教育的人,我可以告诉你,美国密苏里大学新闻学院的教师当中,3/5以上都有过直接新闻工作经历,这样的一种队伍构成与新闻学科本身的性质相关,因为新闻学科本身是一个应用性学科,没有直接的新闻工作实践,在新闻实务的教学领域是会有很大局限的。但是我要告诉你,新闻学院的很多教师有过媒体工作经验,现在有更多的青年教师在媒体从事新闻业务工作,以增加他们的实务经验,当然目前我们面临的一个严峻问题,是把新闻第一线的经验和成果引进中国的新闻教育领域。我们正在设计这样的渠道。

  [网友]:高院长,学院发展靠人才清华北大北广皆有一大批茁壮成长的青年一代,人大的老中青教师结构如何?

  [高钢]:你提的问题正是我们在学院发展的过程当中重点思考的问题,中国人民大学新闻学院是国家“211工程”和“985工程”的资助学院,这两个工程当中人才队伍的建设都是重点,我们正在考虑在各个重点学科形成更加具有持续创新能力的人才梯队。在发挥老教师的学术优势的同时,我们特别注重为中青年教师的发展创造有利条件。谢谢你对中国人民大学新闻学院长远发展大计的关注。

  [网友]:师资方面能否接纳媒体从业者?

  [高钢]:鉴于新闻学科的实务性特点,我们正在想方设法广辟师资来源,我们正在为更多的媒体从业者进入我们的教学领域创造条件。

逐梦而居·高钢

  [网友]:高院长属实务派出身,在那个充斥着自诩理论家的新闻学院,日子还好吧?

  [高钢]:感谢你的关心,我回到母校之后,真有些回家的感觉,尽管我20岁的时候教我的老师们,大多已经退休了,但是,他们留下来的那样一种风气却浸染着今天在这里工作的每一个人,我的同事们都非常关照我,给了我最真诚的帮助,我确实感到有一些不适应之处,也遇到很多没有想到的困难,但是,每一天总有更多的充满希望的事情鼓励着我,推动着我,让我觉得新闻教育事业的美好。真心感谢你。

  [网友]:您觉得自己和郭庆光在管理思路,办学思路上有最大的不同有哪些?

  [高钢]:我首先讲中国人民大学新闻学院的办学思路不是一个人制定的,是新闻学院的全体教师根据中国新闻实践的发展需要和国际新闻传播业的发展趋势制定的。郭庆光同志在他的任期里面做了很多开创性的、对中国人民大学新闻学院的未来发展具有重要意义的工作。2004年在国家教育部主持的学科质量评选中,中国人民大学新闻学院位居全国新闻院系第一。当然事业应该是不断发展的,我们现在正在制定新闻学院的“十一五发展规划”,在这个规划中,我们要把新闻学院推新一个新的发展阶段。

  [网友]:有人说您写的那本《新闻写作精要》很实用,您自己怎么看?

  [高钢]:只能说有一定的实用性,我力求在这本书里告诉大家一些实用的采写方法,我认为方法论在很大程度上决定着目标的实现,而这本教材里所讲的方法,大多不是我的创造,而是从美国新闻教育系统当中得到的启发。

  [网友]:很多同学买您的那本教材,应该到哪里买?

  [高钢]:我的那本教材是首都经贸大学出版社出版的,你们可以跟发行部联系,我已经和他们说了,如果是学生买,应该给你们打折。

  [网友]:听很多听过您讲课的学生评价你很“西化”,你如何评价自己的教学风格。

  [高钢]:我尊重的是美国的技术系统,而我深深地热爱自己的祖国和人民,就从我的业余爱好上,我自己感觉到我是民族化的,比如说我喜欢京剧,我喜欢风筝,我喜欢听中国的民歌,喜欢中国的古典诗词。

  [网友]:您如何评价您的个人风格?

  [高钢]:我看重的品格是善良、务实、真诚,我力求在与人相处和我的工作当中向这些方向努力。  

  [网友]:您好,为什么离开新闻第一线,去教书?

  [高钢]:我离开第一线的时间比我的预想晚了10年,我觉得我的年龄大了,在新闻机构中应该有比我年轻15岁以上的年轻人,在我的位置上领导媒体工作。还有一个原因,就是我觉得中国需要职业性的工作者,我应该为造就中国的职业新闻工作者贡献我的微薄之力,当年我的老师们把他们的心血注入到我们的身上,现在,是轮到我们做同样事情的时候了。 

  [网友]:高院长,您是一个出色的新闻发言人,您有兴趣为企业做新闻发言人培训吗?

  [高钢]:我们有专门的教师从事这一领域的研究,可以为你们提供培训课程。 

其他·也精彩

  [网友]:高先生,请问如何正确处理“舆论导向”和新闻真实性的关系,谢谢。

  [高钢]:这位网友,让你等了许久,实在抱歉,因为你的问题太高深了。我认为新闻的真实性,和正确处理舆论导向至今没有根本的矛盾。因为新闻工作者的本职任务就是要告诉受众他们的生存环境发生了什么变化,以及这些变化对他们切身利益的影响,而所谓正确舆论导向也应该是以人民群众的根本利益为最高准则的,如果我们都是真正以人民的利益为至高无上的准则,我们就应该处理好这个关系。在我25年的新闻工作中,我写了大量披露问题的调查性报道,这些报道不仅都发表了,而且有些还推进了实际问题的解决,我想处理好这一关系的重要基础还是我们自身的素质。当然,新闻工作者的工作环境也是需要不断优化的,我相信随着我们国家物质文明、精神文明和政治文明的建设,我中国新闻工作者的工作环境会越来越好。 

  [网友]:高老师,新闻传媒的现状您是很清楚的,信息传播的正、负面影响您也很清楚,您怎么看新闻普及教育工作?

  [高钢]:新闻普及教育来自两个方面的力量。一个是来自媒体的力量,我们的媒体应该运营的更加职业化,媒体应该以高度的社会责任感和高度的职业运行实践,对受众实施传播教育;另外一方面,在我们的国民教育体系当中,也应该普及媒体传播方面的知识。而对于受众来说,他们不仅是媒体用户,也应该是媒体的监督者和批评者,在一个真正文明的国度内,任何力量都是应该受到科学的制约的。  

  [网友]:也说说您对超级女声的看法?

  [高钢]:我是偶然之间在电视频道的切换之间看到的超级女声的,可能由于年龄所致,我只觉得这些孩子非常可爱,而作为新闻工作者,这件事情让我想到的是我们面对的传播环境,正在发生全新的改变。年轻一代的价值标准,审美观念,感情方式,表达方法都已经在我们日益改革开放的社会里发生了全新的变化,我们新闻工作者,是要关注这些变化的,否则难以使我们的新闻传播产生真正的影响力。  

  [网友]:请高先生谈谈对司马南的看法?您认为他对科学划界问题有明确的认识吗?

  [高钢]:我历来认为可以通过不同的途径去寻找真理,人是要了解自己的局限性的,人是要尊重未知世界的,这是人类从未知走向已知的前提。  

  [高钢]:感谢人民网给了我这样一个机会和亲爱的网友们交谈,网络这个虚拟世界蕴藏着真正的物质力量,我今天再一次感受到了,祝各位网友工作顺利,生活幸福!

来源:人民网
(责任编辑:刘海梅)
人大新闻学院:50华诞正当年
新闻教育的困境与思考
传媒沙龙

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