人民网>>传媒>>梁衡>>怎样做记者 2004年10月04日13:46

梁衡:提倡写大事、大情、大理

采访者:成青华 王永亮

  梁衡:1946年出生,1968年毕业于中国人民大学。历任内蒙古日报记者、光明日报记者、国家新闻出版署副署长。现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员。
  作品有《梁衡文集》和新闻三部曲《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》,散文集《只求新去处》、《人杰鬼雄》、《名山大川》,科学史章回小说《数理化通俗演义》、政论集《继承与超越》等。《晋祠》、《夏感》、《觅渡,觅渡,渡何处》、《跨越百年的美丽》等四篇作品入选中学课本和师范教材。曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖。

  中学时代读过《晋祠》,很是景仰作者梁衡。以后凡是他出版的著作、写的文章,都要仔细品味。终于有个机会,我们走近了梁衡,倾听他在新闻、文学、政治之间浅吟低唱。他给我们以启迪:政治舞台给一个官员提供的不仅仅是权力,更是观察社会、研究问题的制高点,是磨练人格的砥石、培植业务之树的土壤和酿造思想的工厂。凡是一个好的官员,他最后必定是一位政治家、专家、思想家和文章家。

  “功夫在新闻内,受益在新闻外”

  记者:您是一位令人非常敬佩的记者和作家,刻苦勤奋,著作颇丰,我们这一代有许多年轻记者是读着您的新闻和文学作品成长起来的。您原任新闻出版署副署长,主管全国的报刊工作,前几年又调任人民日报副总编辑,您是如何适应这种角色转换的?

  梁衡:这两个岗位应该有一些区别,但实质上都没有离开新闻这个大行当。我在清华给学生演讲时打过一个比喻,我就像一块夹馅面包,一层一层的。我大学毕业先到农村劳动锻炼了一年,然后当记者,当省报驻地区的记者,相当于驻你们衢州市这样的记者,这算是中国比较基层的记者了。4年以后调回山西省委宣传部新闻出版处,那是省一级的管理部门,以后又是4年,调到光明日报驻山西省记者站,做记者又升了一级,然后9年。国家成立了新闻出版署,调我过去,又成了国家管理部门的干部。在新闻出版署一干13年,再调到中国第一大报当副总。从最基层的记者、中层记者再到最大报纸的记者;从最基层的管理、中层管理再到国家级的管理,但始终没有离开新闻这个大行当。

   这期间,我有一次干行政领导的机会。但报社觉得我是北京的人,不愿把我留在山西,我自己也对新闻事业情有独钟。不久,国家组建新闻出版署,时任《光明日报》总编辑的杜导正调任署长,他把我带了过去,于是,我又从事了全国的报刊管理。这也可以说是阴差阳错了。老实说,我的本质还是记者。我现在说话、思考问题总是用记者的眼光。外出开会、工作,老愿意和报社的同行在一起,大家也不把我当作管理者,总觉得你还是一个记者,我自己也觉得不像个官员。

  新闻出版总署是管理部门,主要职能是管行业、当裁判,而报社是业务单位。平时的工作主要是指挥、审稿、值夜班、组织重大报道,工作压力肯定比署里大。但两个岗位还是有共性的地方,都需要认识新闻规律。不管搞新闻管理还是搞新闻采编,都要懂得新闻规律,但还是各有侧重:管理有管理的规律,编采有编采的规律。

  记者:去年下半年,清华大学新闻与传播学院举行了《梁衡文集》研讨会,人民日报原总编辑范敬宜称赞您“是我国新闻战线上一位具有卓越成就的‘多面手’。他的才能表现在许多方面,不仅在新闻、通讯、评论写作和新闻研究上达到了很高的造诣,在散文写作上也已独树一帜,自成一家,而且在新闻出版的管理和媒体经营方面也积累了丰富的经验,有许多独到的创见。”能不能和我们谈谈新闻与写作的问题?

  梁衡:我最近是出了一套文集,共九卷,由人民教育出版社出版。大家感到很奇怪,当官和写作是怎么统一的?其实,不管你研究写作还是研究管理,最后都要汇到一个点上去,即汇到理论上去。文集出版以后,清华大学新闻与传播学院专门为我召开了一个座谈会。这9本文集中有3本与新闻有关,第一本《没有新闻的角落》谈采访规律;第二本《新闻绿叶的脉胳》谈写作规律;第三本《新闻原理的思考》讲管理规律。这么多年来,我在新闻这个行当里揉来揉去,在写作上反复实践,在管理上反复实践,最后在写作理论上悟出了一些道理。其实,不管是文学、新闻、科普还是理论文章,尽管体裁不同,它最后在理论上还是相通的。我在鲁迅文学院讲课时提出了“文章五诀”写作法。这篇讲稿,现收在文集的第三卷《为文之道》里。“形”就是要有具体的形象。比如我们现在坐在这里谈话,你要告诉读者这里有一组沙发,3个人,北面坐着谁,南面坐着谁,桌上的柚子是黄色的,葡萄是绿色的。要描述出具体形象,读者才能接受。“事”就是讲一件事情。今天下午5点半,我们三人回到房间,在干什么。然后要有“情”。文章里面有感情,才能感染别人。第四个是“理”,要讲个道理。最后一个是“典”,就是你肚子里要有东西,要读很多书,要有典藉。一般的文章就是这5个字,不同的文章里会多用不同的“诀”。比如评论、社论,“理”字多一点;新闻稿“事”字多一点;写抒情散文“情”字要用的多一点。有一个最典型的例子。毛主席的《为人民服务》,它实际上符合了这5个字。它讲一件事情,张思德烧炭,牺牲了,然后是具体的形象,开追悼会。还有感情,我们来自五湖四海,然后用了典故,司马迁说过“重于泰山,轻于鸿毛”,最后归结到一个道理:“为人民服务”。“形、事、情、理、典”5字诀我把它归纳为“二实二虚”。“形”和“事”实,“情”和“理”虚,加上用典,文章就好看了。这个方法非常灵,我在人民日报上夜班的时候常给年轻人讲,为什么我们现在的言论、社论很干,读者不爱看?因为它只用了一个“理”字,其他四个字基本不用,而且这"理"又不是你自己新发明的“理”,仅仅重复上面的“理”。

  对于新闻写作,我坚决反对新闻散文化,新闻和文学这两个个性不同的东西,是不能相互混杂的。只有通晓了其中的规律,你才能明白。原理上不能乱,方法上可以相互借鉴,只有理论到了一定的高度,你才能分得清,才能得心应手。很多人写消息的时候也来很多形容,很多比喻,很多心理描写,他们分不清新闻和文学的规律,读了几篇文学作品,觉得好像很新鲜,就拿过来乱用,反而把新闻的美破坏了。我打个比方,舞蹈和健美是两个不同的项目,但都讲究美。前者属艺术范畴,后者属于体育范畴,它们都在展现人体,都很美。但健美的美是肌肉、骨骼、力量的美,舞蹈的美则是柔软、意境、韵味的美。所以,舞蹈演员可以拖很长的袖子,越长越好,而健美运动员只穿三点式,越暴露越好。如果你不懂两者之间的规律,那美就无从谈起了。可见,只有在理论上有很深认识的时候,才能反过来指导实践。

  记者:我看了全套《梁衡文集》,发现其中六卷书不是新闻内容,读后却受益匪浅。对于新闻以外的人生,您悟出了哪些道理?

  梁衡:人生就像一块石头,从山上向下滑落,有的搁在山腰,有的落在沟底,甚至有的挂在树杈上。这是命运,是机遇。我很感谢命运安排我这块石头落到新闻这个平台上。它教会我对人生的态度就是负责、勤奋、思考、追求。毕业三十多年,我一直这样追求。这套集子里有得奖的新闻作品,但大量的还是新闻以外的文学创作、理论思考和科普写作,从社会影响来讲后者也大于前者。陆游有名句“功夫在诗外”。我这些非新闻作品的功夫却都在新闻内。首先,新闻业的性质、环境教会我对人生的基本态度。新闻实践使我能广泛地了解社会,有素材有思考,才有这些理论和文学作品,我在科学、教育环境中采访,又写了这两卷科普作品。这九卷书中虽有六卷不是新闻,但它确确实实是植根于新闻实践,得力于新闻实践。而且就是三卷新闻中,也只有第一卷中的一半是新闻作品,其余都是思考和理论。所以我的人生体验是“功夫在新闻内,受益在新闻外”,新闻平台所提供的养分以后还会发生作用。在清华大学的那个讨论会上,我最想说的就是感谢新闻这个职业。我把这个体会真诚地告诉新闻同行们,也告诉将要迈出校门,从事新闻工作的同学们。

  记者:您的作品内容相当广泛,知识含量很高,消息、通讯、评论、小说、散文无所不写,很多记者都想知道,您是如何驾驭这些题材的,是什么原因促使您对这些看似毫不相干的题材感兴趣?

  梁衡:文章一般可以分成6个层次以满足读者需求:最低层次给人以刺激,第二个层次给人以休闲,第三个层次给人以信息,第四个层次给人以知识,第五个层次给人以思想,最高的层次给人以美感。文章家大都是最高的两个层次。我22岁大学毕业,毕业的时候,正赶上“文革”后期,我一下就到了最基层的内蒙古。这么多年,加深了我对社会的认识,磨练了一颗忧国忧民的心。“忧国忧民”这个词不是我们共产党提出来的,历史上有觉悟的知识分子都会有这样的想法,最有名的一句话就是范仲淹说的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。我自己总结了8个字:“忧心为政,真情为文”。当官的,要有一颗忧国忧民的心,搞管理就要对国家负责,对老百姓负责。忧心从哪里来?一是读圣贤书,包括读共产党的圣贤,读毛选、读邓选、读马恩文选,了解社会规律,以天下为己任;第二是当记者,整天在基层,采访老百姓,发现社会问题,发现社会规律。忧心多了,写文章才能有责任感。“真情为文”就是说真话,写出你的真情实感。我所有的文章,不管是文学、科普还是新闻,都体现了这8个字。我写科普小说,纯粹来自一种为学生分忧解难的动机。我在中学时代数理化学得并不好,我是学文的。我在光明日报跑教育时,发现学生们学教理化很苦,还像我小时候一样苦。为什么几十年的“苦”就解决不掉呢?我开始研究问题,发现有一点是我们的教育方法有问题,不会用生动、通俗的东西教学生。我就下决心要写一部通俗的“软教材”。我希望通过我的这部东西,孩子们能轻轻松松地学好教理化。这只是我在采访中遇到并想解决的一个新问题,并不是想当作家。它先在一个杂志上连载,前后载了3年,效果很好,最后成了这套书。第一本书是1984年出的,直到现在还有很多中学生杂志连载。这说明社会需要它。

  我前些年写了一些政治散文,实际上它是一种对我们党传统作风的呼唤,我写周恩来、瞿秋白,写老一代革命家怎样追求革命理想、怎样追求人生价值。如瞿秋白,他已经超出了一个共产党人而成了一种伟大的人格力量,它启示了一种思想,现在很多人读了《觅渡,觅渡,渡何处》,一见面就说,这是你最好的一篇,它已经超出了一个党派的界限,它在探讨人生。我觉得,有一颗忧心,就会说一点真话,就会说一点贴近规律的话。大家之所以喜欢我的作品,我想一是说到了规律上,二是说到了大家的心里。如果你只顾做花样文章,不想如何为读者解决问题,如何为社会思考问题,而是卖弄你的文字,那文章肯定没有什么生命力了。

  记者:您怎样看待很有意思的记者生涯?其中最大的感受是什么?

  梁衡:我的记者生涯可以分为三个阶段:第一次是基层记者4年,第二次是中层记者9年,这次回归到高层采编队伍已经有4年。如果要说自己比较满意的作品,可能是我第二次当记者在《光明日报》驻山西记者站期间。1978年党的十一届三中全会后,我们国家拨乱反正,处在一个转折时期,全国上下思想解放,每天都发生着新鲜事,出了一批人物,所以我也出了一批作品,一般都认为我的代表作是那年得全国好新闻奖的《一个农民养猪专家的故事》。1980年还没有中国新闻奖,那时叫"好新闻奖",这篇通讯得了一等奖。最近,河南大学新闻研究所受上海方面的委托,编了一本“中国新时期经典新闻作品选”,他们把这篇稿子收进去了,还约我写一篇东西介绍当时的采写情况。那时,我采写了大量的改革时期的人物和很多思考性的新闻,反映当年的大案要案,反映改革变革时期昔阳县怎样从左的圈子走出来,还写了一批在基层奋斗的先进人物,如在新疆石河子栽树的英雄,乡村教师等等,现在回过头来,还能看出那个时代的影子。

  至于说到最大的感受,我认为,采访了这样一批默默无闻的英雄,你就能体会到人生的价值,同时,你也会产生一种忧国忧民的心,你会觉得你不写这些人,就会对不起他们。我们的社会就是靠这些默默无闻的人支撑着。作为一名记者、一个传媒,你应该报道这样的社会脊梁,报道这样的社会主体。

  记者:作为一位干部,您平时的工作繁忙是可想而知的,但您仍勤奋写作,每年都有佳作问世,这不能不令人惊奇。很多读者都想知道,您的写作时间是如何安排的,为什么您能长期保持这种旺盛的创作激情?

  梁衡:我创作的大都分时间都是思考,而不是整天趴在那里写,我哪有这么多时间写?1995年以前,我的创作大部分是山水散文。二十世纪八十年代初写《晋祠》的时候,年轻也不懂事,文章喜欢短,追求一种文字的美,以人们能背下来的标准来写。随着年龄的增大,写文章越来越小心。我曾提出两个标准,一是不和自己的文章重复,要尽量超过以前的语言、构思或者是那种高度;第二是尽量不和别人重复,如晋祠,几千年来很多人写过,你一定要找到新的角度,这个就很难。写了人物和政论散文以后,我就更加小心了。因为老想超过自己,老不想让人说粗制滥造。我现在基本保持一年写一篇文章,这可以用人物写作标志我的创作年份。2003年发表了写李清照的《乱世中的美神》,2002年写了西部歌王王洛宾的《追求那遥远的美丽》,再往上推,2001年是写林则徐的《最后一位戴罪的功臣》。

  2000年是写辛弃疾的《把栏杆拍遍》。一年一篇,但构思的时间却很长。《大无大有周恩来》这篇文章前后花了20年。这说来可能不信,但确实是这样。总理1976年去世后我就关注这个题目,到1978年北京市第一次搞总理生平展览,我从外地专程赶来看,写了《一个伟人生命的价值》。20年后,1998年,总理百年诞辰才又完成《大无大有周恩来》。中间去看过总理生前工作过的许多地方,包括去日本。调阅的资料不说等身也有半人高。现在20年间这前后两篇文章都收在我的集子里。瞿秋白的那篇也前后构思了6年。我写一个人物,要做好多案头工作。比如写辛弃疾《把栏杆拍遍》之前,我先把辛弃疾的年谱做了一遍。然后提炼他的思想,是用了“形”字诀,为了国家,辛弃疾把栏杆拍遍,一个报国无门的知识分子形象就出来了。

  说到写作,很多人都理解为必须趴桌子上。其实,写作到了一定程度,特别是写哲理性散文的时候,主要是思考。我觉得文章主要给人两点东西,一是给人美感,二是给人思想,这就要求会思考、勤思考。思考的机会随处都在,这样,时间的利用就大多了。所以,我写作基本没有什么手稿,小本上、公文纸后面都写,想到什么就临时记录下来。

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(责任编辑:齐爽)
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