摘 要：數字出版呈現出內容生產數字化、管理過程信息化、產品形態多媒體化和傳播渠道網絡化的特征，給出版業帶來了天翻地覆的變化，也對編輯主體提出巨大挑戰。相對於傳統出版編輯主體而言，數字出版編輯主體的編輯力構成也必然要適應時代發生重大變化，除了最基本的知識儲備和編輯技能之外，還需要培養信息力、創新力、整合力、新媒體傳播力、思維力這五種必備之“力”。

關鍵詞：數字出版﹔編輯主體﹔編輯力﹔互聯網+

“編輯力”這一概念由日本著名出版人鷲尾賢也提出。在其所著的《編輯力——從創意、策劃到人際關系》一書中，編輯力被描述為編輯主體的一種必備能力，包括編輯策劃力、編輯組織力、編輯審讀力、編輯加工力、人際交往力、出版營銷力等，是編輯主體綜合素質的體現。編輯力的高低不僅決定了編輯主體能否勝任編輯工作，還決定了編輯主體生產的出版產品的品質和社會價值，更決定了編輯主體的編輯勞動是否能夠帶來可觀的經濟效益。與傳統出版產業相比，數字出版呈現出內容生產數字化、管理過程信息化、產品形態多媒體化和傳播渠道網絡化的特征，給出版業帶來了天翻地覆的變化，也對編輯主體帶來了巨大的挑戰。傳統的“編輯六藝”不再是編輯主體編輯力的全部，在數字出版時代，編輯力的構成必須要適應時代的要求而發生相應的變化。具體來說，數字時代的編輯力構成，可以細分為信息力、創新力、整合力、新媒體傳播力、思維力五個方面。

一、信息力——數字出版編輯主體的基礎能力

編輯首先得是一個雜家，傳統出版時代的編輯需要具備基礎性的人文社科和自然科學知識、編輯出版專業知識、計算機基礎技術等知識。數字出版編輯在這些必備的知識素養以外，更加強調信息力的重要性。所謂信息力，是指人們利用大量信息工具及主要信息源使問題得到解決的技術和技能。“數字出版時代，信息傳遞方式已經由線下轉移到線上。編輯在採寫編輯稿件時越來越離不開電腦[1]”身處信息爆炸時代，如何採集信息、處理信息、整合信息並使之有效運用於數字出版實踐，這是數字出版編輯主體的基礎能力。

事實上，數字出版時代編輯的信息力體現在編輯主體對海量信息進行檢索—篩選—加工—整合—轉譯—傳播的全過程。在浩如煙海的數字信息面前，編輯主體首先需要具備良好的信息檢索與篩選能力，要樹立敏銳的信息意識，通過掌握的檢索工具和方法准確地抓取有效信息，並從中篩選出有價值的出版信息﹔其次，編輯主體需要對篩選出來的無序信息進行加工和整合，使之能形成選題資源、內容資源、信息資源等出版資源。更重要的是，編輯主體要將數字內容加工成知識元，按照相同或相近的類別納入數字出版數據庫，以便利數字出版物制作時的直接調用及內容的價值增值和多次開發﹔最后，編輯主體還要掌握好信息轉譯、傳播的能力，要熟練使用各種圖文編輯加工軟件，將各種格式的數字出版資源通過信息編碼、譯碼，轉為統一制式的數字信息，使其能夠順利借助網絡傳輸，通過不同傳播終端送達用戶手中，便利用戶使用，提升數字出版產品的用戶接觸率。

二、創新力——數字出版編輯主體的核心能力

編輯工作是一項創造性的勞動，出版物是編輯主體創造性勞動的結晶。無論時代如何變遷，創新力始終是編輯主體的核心競爭力。傳統出版編輯創新力主要體現在選題策劃與營銷環節，數字出版時代編輯創新力主要表現為出版主體敢於嘗試新鮮事物的意識和思維。

積極接受並投身於數字出版實踐是一種編輯創新力的體現﹔策劃了獨具一格的數字出版選題策劃是創新力的體現﹔利用數字技術生產出最新形態的數字出版產品也是創新力的體現。隨著信息技術的變革，不斷探索、創新數字出版物的形式，緊跟時代潮流，認真分析當前趨勢，結合出版單位的特色與定位，充分用好既有資源，不斷推陳出新，才能滿足讀者的多元化需求。

傳統出版在多年的實踐探索中基本形成以“內容生產—市場投放—受眾獲取”的程式化運作流程[2]。數字出版早已打破出版業傳統模式和既有經驗，編輯主體必須樹立一種勇於變革、敢於創新的意識，積極開創數字出版新模式，研發數字出版新技術，開發數字出版新產品，創造數字出版營銷新渠道，最終以個性化、差異化、特色化的數字出版產品和品牌俘獲讀者的心，實現數字出版的社會價值與經濟價值。

三、整合力——數字出版編輯主體的綜合能力

傳統出版的內容和形式固定，而數字出版則有所不同，為了更充分地利用好稀缺的內容資源，出版方會根據內容、市場、讀者的情況，將同一內容用不同的介質和形式進行出版，其出版產品經常是多媒體融合的產品形態[3]。數字出版超越介質和地域限制的特征，為編輯主體進行跨界整合提供了基礎。數字出版編輯主體必須具備內容資源和多媒體的整合能力，這是其與傳統編輯主體區分的關鍵點之一。

數字出版編輯的整合力首先體現為對出版內容資源的整合，通過對出版機構既有內容資源進行整合，在此基礎上開發新的產品，滿足讀者的新需求﹔通過對出版內容進行跨媒介的整合，能夠多層次開發產品，最大限度地擴大產品的讀者接受面。數字出版編輯的整合力還體現為對出版介質的多媒體整合，通過將紙質出版與數字出版打通，利用聲像並茂的多媒體技術，構建紙質圖書及其網絡版、電子書、手機書、多媒體光盤等多種閱讀形態的立體出版模式，甚至利用新技術營造符合數字時代的閱讀感覺和閱讀趣味，能夠實現閱讀的形式創新，豐富數字出版的表現形式。

顯然，數字出版整合之道遠非此二途，數字出版編輯主體需要強化自己的整合能力，通過不斷整合，將自身掌握的優質作者資源、內容資源、渠道資源、營銷資源、傳媒資源、人脈資源聚集起來，服務於數字出版產品生產實踐，因此可以說，整合力是數字出版編輯主體的一種綜合能力的體現。

四、新媒體傳播力——數字出版編輯主體的必備能力

數字時代是新媒體傳播的黃金時代，以移動互聯網、微博、微信為代表的新媒體已發展成勢，蔚為壯觀。數字出版產品必須要借助移動互聯網和新媒體手段進行營銷和宣傳，通過社交圈的傳播來為產品樹立良好的口碑，形成品牌效應。這種背景下，不懂新媒體傳播的數字出版編輯就是不合格的編輯主體。

新媒體傳播力首先體現為一種新媒體素養。要能夠了解日新月異的各類新媒體平台的媒介特性和內容特色，深入研究各自的運作流程及受眾閱讀習慣，在選題策劃中樹立新媒體意識，思考利用新媒體傳播矩陣擴大產品影響力的合適途徑和內容表現形式。

新媒體傳播力還體現為對新媒體技術的掌握程度。編輯主體如果能了解部分新媒體內容的制作模式，掌握或精通一兩種新媒體內容制作技術，其本身已可以獨自完成簡單的數字出版項目，使自己的編輯策劃思想得到完全執行。此外，有技術基礎的編輯主體在和技術人員溝通的時候才能更切合實際，減少無謂的溝通成本，更能了解不同平台用戶的“痛點”。

新媒體時代為了更好地傳播自家的出版產品，往往還需要數字出版編輯主體具備良好的媒介交互傳播能力，親自上陣，利用微博、微信、H5制作軟件等新媒體手段，與作者、讀者進行互動，建立自己的個人品牌﹔善於利用朋友圈、微商城等作為新的營銷宣傳陣地，一方面傳遞出版機構和出版產品的品牌形象，另一方面准確把握出版市場動向和受眾心理，有針對性地做出相應的決策。

五、思維力——數字出版編輯主體的思想能力

數字時代對編輯主體的知識結構、出版技能、工作方式等提出了諸多新要求，但最根本的在於對編輯主體的思維模式提出了新的要求。編輯主體隻有從根本上更新自己的思維模式，才能緊緊跟上時代步伐，在日新月異的數字出版領域站穩腳跟，進而謀求發展。尤其是在“互聯網+”已成為各行各業發展的新動力的時代背景下，作為與互聯網互生共榮的數字出版產業，編輯主體必須牢牢樹立互聯網思維，用互聯網思維指導數字出版的實踐，實現內容、平台、渠道、營銷與管理的全面創新。

“互聯網+”時代要求數字出版編輯主體樹立用戶思維。在出版產品生產過程中，要注重設計與內容的統一，考慮不同終端的易用性，符合用戶的閱讀習慣﹔要提供具有針對性的內容，解決用戶的“痛點”﹔要給用戶提供便捷的交互平台，方便用戶評論、建議。互聯網時代內容消費市場由用戶主導，編輯主體必須從用戶的思維模式出發，參與到出版各個環節，以用戶的視角審視自身的產品，令數字出版產品更易讀、更適讀、更實惠、更便捷、更時尚，如此才能吸引用戶、滿足用戶並最終留住用戶。

“互聯網+”時代要求數字出版編輯主體樹立數據思維。身處“大數據時代”，編輯主體的所有出版決策都需要大量數據作為支撐，必須廣泛搜集與內容生產及數字出版領域相關的大數據，通過對這些數據進行重組、分析，將處理結果作為數字出版各個環節的必要參考，如此才能將數字出版決策建立在科學、客觀、准確的基礎上。

“互聯網+”時代要求數字出版編輯主體樹立參與思維。“人人麥克風”時代，用戶的表達和參與欲望越來越強。數字出版編輯主體要尊重用戶的表達欲，甚至可以通過一定的引導，將這種表達引導為內容貢獻渠道。互聯網提供的良好參與形式和互動體驗，一方面可以使用戶樂於轉發分享，擴大數字出版的營銷渠道，同時用戶貢獻內容（UGC）、粉絲經濟、眾籌模式等創造了讓用戶直接介入數字產品生產過程的條件，豐富了數字出版的內涵，為出版業帶來了新的機遇和增長點。

總而言之，數字時代編輯主體編輯力的構成要素事實上是要求編輯主體能成為數字出版產品的“產品經理”，能夠擁有強大的信息能力、創新能力、整合能力、新媒體能力、思維能力，統籌數字出版產品“策劃—設計—制作—測試—營銷—互動—反饋—更新”的全過程，這亦是未來優秀數字出版編輯主體值得期待的職業方向。

參考文獻：

[1] 鐘音.出版數字化背景下編輯素質重構與能力提升機制[J].中國傳媒科技,2012(2).

[2] 鄧若伊,羅玉婷.大數據背景下數字出版的新思維[J].編輯學刊,2015(4).

[3] 李俊,李遠毅,程鵬.從與傳統出版的差異看從事數字出版必備的意識[J].出版發行研究,2012(6).

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