摘 要：在“大眾創業、萬眾創新”的社會大背景下，文化創意類創業尤其受到國家政策的鼓勵和支持，但創業基數大存活率低也成為現今文化創意類創業的主要問題。對此，政府管理部門除增加優惠政策外，還應借助大數據幫助創業者進行精准扶持，從而真正實現創業帶動就業。學校應篩選適合創業的大學生，開展創業課程培訓，培養大學生文化創新意識。大學生更需開拓思維，尋找、發現自身的創業潛質，訓練相關實戰技能，最終成就自己的創業夢想。

關鍵詞：微時代﹔文化創意類﹔創業

中圖分類號：G0 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2016）09-0079-02

現今社會飛速發展，科技水平高度前進，在畢業生激增，社會轉型等大背景下，上至國家政策層面下至學校管理都圍繞著“創業創新”提供相關鼓勵、扶持政策，為大學生創業營造了較為良好的社會環境。

一、文化創意類創業的社會背景

國務院總理李克強提出，應順應網絡時代形勢，推動大眾創業、萬眾創新，培育包括大學生在內的各類青年創新人才和創新團隊，帶動擴大就業。

十二屆全國人大四次會議就“教育改革和發展”舉辦記者會，教育部部長袁貴仁表示，教育部門將和學校緊密配合，首先為學生開設創業課程，其次要指導創業實踐，提供場地及資金支持，還將實行彈性學制，對有創業意願、明確創新項目、前景看好的學生，可以保留學籍去創業。

1.政策法規

2015年，商事制度改革深入推進，“三証合一、一照一碼”改革和“先照后証”改革推動了工商登記注冊便利化。

同時，大連作為遼寧省創業孵化基地，市政府也出台了相關政策。根據《大連市科技企業孵化器等科技創業服務平台補貼實施細則》，2015年1月1日后認定為的國家級、省級科技企業孵化器、大學科技園和創新型孵化器，政府將分別給予一次性100萬元（國家級）、50萬元（省級）補貼。

大連市國稅局不斷完善簡化流程，緩解佔用企業流動資金的問題﹔大連晚報發布“大連市創業孵化平台地圖”﹔大連團市委在東北財經大學國際商學院舉辦“大學生銷售之王——微商營銷大賽”，全市15所高校的100余名大學生參賽，YBC導師徐洪生為大學生講授“互聯網+與微商營銷”的創業課程。

2016年6月24日下午，大連市副市長朱程清親自蒞臨大連出版社，就幻想兒童文學產業基地建設情況以及“大白鯨”文化創意品牌發展等情況進行了調研和支持[1]。

2.學校環境

遼寧師范大學開展了一系列創業課程﹔大連海洋大學在過去兩年中成功孵化17個創業項目﹔大連交通大學深化“校園孵化、政府扶持、社會服務”三位一體的創業模式，該校2015 屆畢業生中有六人實現了自主創業。

大連理工大學被授予“全國高校實踐育人創新創業基地”稱號，學生在“互聯網+”創新創業大賽等賽事中屢獲佳績，“3D手勢識別腕帶”、“成冊掃描儀”等一批具有自主知識產權和核心競爭力的創業公司脫穎而出。

二、微時代文化創意類創業的現狀

互聯網時代機遇和挑戰並存，圍繞微信生態做服務開發的公司勢頭猛進，搜狐新聞表示，據不完全統計，自媒體估值過千萬、過億的超過十來家，包括羅輯思維（估值13.2億）、熊貓自媒體聯盟（2.2億）、12缸汽車（1.5億）、一條視頻（1億）等。在此背景下，聯合國教科文組織和國際作者和作曲者協會聯合會共同推出了文化與創意產業最新研究報告《文化時代：全球文化創意產業總覽》[2]，報告顯示，2013年，全球文化創意產業創收總額2.25萬億美元，佔世界各國GDP總量的3%，超過了通信業（1.57萬億美元），為世界各國創造了2790萬個就業崗位，佔世界就業總人口的1%，高於歐洲、日本和美國汽車制造業就業人口的總和（2500萬）。

文化創意與新媒體的有機結合成為了創業的新契機。在多方條件共同作用的情況下，文化創意類產業雨后春筍般涌現，結合各種文化創意和孵化平台有條不紊的運行，下文以兩個實例詳細講解文化創意類創業的特點及現狀。

1.武道文化與微信公眾平台的結合

在調查中我們發現了一個利用武道文化作為基本點，與微信公眾平台相結合，本是興趣類微信公眾平台的單一型以內容社群為主的自媒體創業典例——公眾平台“跆拳道白痴”。該平台所聚集的粉絲以跆拳道愛好者及專業人士居多，有固定粉絲，在正常運營公眾平台的基礎上，推廣自己的原創武道產品，有機地將銷售與文化創意相結合。該公眾平台，有自己的微店，主要在文章開頭或頁面下方推廣商品。

由該典例看來，“跆拳道白痴”將武道文化的產品與興趣相融合顯然在微商泛濫的背景下十分有競爭優勢。其存在固定的顧客群體，確保了銷量，加上商品大多物美價廉，總體銷售水平雖然不是特別火爆，但仍舊不算冷清。

2.軍品文化與購物網頁的結合

將軍品文化與購物網頁相結合的微信公眾平台“狼牙大隊”是另外一類比較成熟的鏈條式自媒體創業的類型。該公眾平台雖然也靠興趣粉絲積累顧客群——其主要的關注對象為現役軍人、退伍老兵以及軍品好愛者，但是已經形成了一定的銷售模式，有專門的銷售網站鏈接，在商品推廣的同時也發展粉絲作為下線，並且有成體系的銷售培訓及分紅方案，有機地將軍品文化、購物網頁以及平台粉絲串聯起來。

由該典例看來，“狼牙大隊”將軍品文化的情懷與銷售相連接，並且將固定的顧客群與分銷下線相連接，整體顯得十分高端，可以保証一定銷量。

國務院發文指出，文化創意和設計服務具有高知識性、高增值性和低能耗、低污染等特征，應促進其與實體經濟深度融合。以微信創業為例，微信創業有兩大方式：基於微信的軟件服務開發和以內容社群為主的自媒體創業。自媒體創業大多數依靠pc官網＋微信公眾號，社群經濟等於“圈層+電商”。總體來講，微時代的大背景下，文化創意類創業具有得天獨厚的特點和優勢，若加強引導有望成為創業大潮中的黑馬。

三、微時代文化創意類創業的困境與出路

多方有利條件，促使大學生利用“微信”等新媒體創業數量迅速增加，似乎一夜出現了“遍地是微商”的景象，創業數量增多甚至泛濫。由於產業類型雷同，營銷技術不統一，政策規范缺失等一系列原因，在“萬眾創新，大眾創業”的大好情況下，創業項目的泛濫也暴露了許多現實問題。2015年5月15日，《中國青年報》寫道：“有關統計顯示，大學生創業成功率僅為2.4%”[3]。2015年9月，搜狐新聞表示：“據不完全統計，大學生創業一年的存活率隻有4.6%，而成功率則更低。”而文化創意類創業作為萬千“創業大軍”中的一員，在現實窘境與自身局限性的雙重壓力下，同樣也出現了許多挫折。

對此，筆者提出以下意見。

1.關於文化創意類創業的大學生。我們希望創業能夠成功，提供就業機會，真正的解決國家就業難題，大學生創業應考慮幾點。首先，要想好是否真的要去創業，何時去創業、創業的目的、動力是什麼。現在是創業的好時候，可不一定畢業即創業。絕大多數大學生剛畢業時，沒有人脈和經驗，無法接觸到優質資源，也很難得到投資和市場的認可。應以豐富知識、提升實踐能力為基礎，了解資產負債表、企業現金流等基礎問題，積累人脈，時機成熟再創業，本領越多，成功率越大﹔其次，創業中，要開闊思維、分析市場，不要一味依賴政府，不跟風，基於現實和理性，明確創業目標，制定創業規劃。大學生應持續關注市場，判斷前景，滿足市場需求。創業熱潮得到政府支持是好事，可一旦政策轉向，創業者可能會陷入捉襟見肘之境。創業前做好詳細規劃，在創新、營銷模式、管理模式、盈利模式上考慮完善，減少迷茫。綜合考慮所有因素，比如個人愛好及性格、資金來源、社會關系、行業發展前景、人力資源等﹔最后，要抓住文化創業的特點，努力放大優勢。在創業形勢一片大好，創業項目雨后春筍般增生的情況下，能夠擁有一個獨一無二的文化創意無疑是在泛濫的新媒體創業中殺出一條血路的必殺技。大學生應時刻把握好自身的文化創意優勢，並以此為基本點，努力放大，最終產生品牌效應。

2.關於政府所能提供的政策保障。首先，可以增加專利類型，鼓勵技術文化創新。我國目前實施的專利法，尚無對具體商業模式等商業方法的界定和闡釋，更談不上保護。政府可以鼓勵科研人員積極研發相關技術，比如，制造出更高級先進、成本低廉的3D打印機，加大打擊盜版和侵權的力度，為3D打印創造出良好的生態環境，從而優化大學生運用3D打印技術創業的環境﹔其次，對大學生微商，國家應借助大數據管理，引導其精准定位，尋找最佳客戶群，幫助其經營客戶、提高銷售量，從而真正實現創業帶動就業。比如利用微信公眾平台創業（軍品、跆拳道），在特定群體內的銷售針對性較強，成功幾率較高。同時對微商出台相關法律政策進行監管，引導其有序進行。

3.關於學校能夠給予的幫助。一方面，學校課程外應增加創業課程，關鍵是篩選想創業且適合創業的人。安排相關課程，比如：進行商業模式分析、市場分析、股權分析、團隊分析、實戰分析、失敗案例分析﹔某個行業領域的大致方向，比如互聯網或電商﹔一些創業公司如黃太吉現在的生存環境﹔以投資的角度講創業公司的弊端。同時，鼓勵學生在社會中升華實踐，在創業公司實習，模擬實戰，學到東西才能少走彎路﹔另一方面，學校也應培養學生文化創新意識，增加創業存活率。比如，在現如今手工至上傳統為尊的社會風氣下，我們發現了一家以傳統文化手工制作與微商相結合的例子。該微商以銷售化妝品為主，主要在朋友圈和微店裡售賣。與其他化妝品銷售商不同，這家微店所銷售的商品主打“古法手制護膚”，極具特色。所有商品均為下單現做預訂款，店主介紹中強調所銷售的商品均是按照古方選用純天然的植物藥材等由店主本人親手制作。但是從微店的銷售量來看，商品銷售量很低，目前店主以銷售其他商品為主，該化妝品微店生意較為冷清。諸如此類的擁有文化創意卻無其他經驗的創業者，學校可以加強銷售技術培訓引導教學，給予技術和經驗上的支持，從而增加存活率。

“大眾創業，萬眾創新”口號響亮，但如何在大浪淘沙般的創業浪潮中一枝獨秀，無疑是一個值得創業者深思的問題。如今創業基數大存活率卻普遍偏低，社會層面不能一味鼓吹創業優勢。而於創業者而言，發揮自身優勢，不盲目跟風，才是微時代新大學生該有的創業心態。

參考文獻：

[1] 初曉彭杭.大連出版社致力打造少兒文化創意產業領軍品牌[N].大連日報,2016-06-29.

[2] 聯合國教科文組織,國際作者和作曲者協會聯合會.文化時代:全球文化創意產業總覽[R].2016.

[3] 李劍平.大學生創業將破除成功率“魔咒”[N].中國青年報,2015-05-15(03).

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