雲南大學新聞學院本科生在實驗教學中心進行課堂實踐。資料圖片

　　雲南大學新聞學院又稱南亞東南亞國際傳播學院。顧名思義，雲南大學新聞學院不僅是新聞專業人才的培養基地，更是面向南亞東南亞的國際傳播交流平台，同時也是雲南少數民族文化信息傳播陣營的主力軍。

　　“學院目前已經形成本土研究和國際研究兩個學科方向，形成了一定的特色優勢。”在接受《中國新聞出版廣電報》記者採訪時，雲南大學新聞學院副院長單曉紅介紹道，過去的20年裡，因地域文化特色，民族傳播研究作為一個優勢方向在該學院內形成了興趣取向鮮明的學術團隊，在國內新聞傳播學界產生了較大影響。近年來，南亞東南亞的國際傳播和跨文化傳播研究也獲得重大立項，實現了歷史性突破。未來，“土洋結合”的科研定位將成為該學院的學科發展目標和主要特色。

　　立足雲南

　　發力民族傳播研究

　　2004年8月的一天，在雲南美麗的麗江，看了由雲南大學新聞系研究團隊完成的《傳播與社會發展——雲南少數民族地區信息傳播狀況調查》一書后，復旦大學著名新聞學教授李良榮發出感慨：“雲南，應該成為民族傳播研究的大本營。”

　　正如李良榮所言，自20世紀90年代末，當時的雲南大學新聞系研究團隊就踏上了民族傳播研究的漫漫之旅。1999年，雲南大學新聞系就與復旦大學新聞學院攜手，完成了省院省校合作項目《雲南省少數民族地區信息傳播狀況與社會發展的研究》，形成了民族傳播研究的成果，受到學術界的廣泛關注。

　　“此后, 民族傳播研究便成為雲南大學新聞教育的特色研究方向。”單曉紅告訴記者，2009年，雲南大學傳播與民族文化研究所成立，標志著雲南大學新聞學院的民族傳播研究進入到新的階段。“近20年來，學院研究團隊在民族傳播研究領域先后承擔了國家社科基金項目、省社科項目、基地項目等共10余項，並出版研究專著6部，在國內外新聞傳播類學術會議和學術期刊上發表學術論文數十篇，形成了獨特的研究視野和學術取向，受到學術界的廣泛肯定。”

　　放眼世界

　　做“一帶一路”踐行者

　　在民族傳播研究已經形成優勢的同時，雲南大學新聞學院的國際傳播學科建設也在嶄露頭角，依托其較為成熟的國際合作與交流經驗，結合雲南省獨特的區位優勢，力圖實現新聞學院學科發展和特色“兩條腿走路”與“土洋結合”的格局。

　　此前，為響應“一帶一路”倡議，加強人才培養模式創新，該校協同雲南省委宣傳部和原中國國際廣播電台，在其新聞學院基礎上增設了“南亞東南亞國際傳播學院”。為此，該學院在學科建設方面開始了新的路徑探索，並成立跨文化傳播研究中心，將國際傳播作為新的科研重點領域開疆擴土。

　　“自此，學院有了新的辦學定位，更煥發出新的生命力。”單曉紅說，研究中心成立以來，先后承擔了“中國對緬國際傳播效果評估研究”等國家社科重點研究項目、雲南省社科重點和一般調研項目等，還完成了“東南亞、南亞DTMB國際傳播能力建設調研”等直接服務地方社會經濟發展的橫向課題，並在編寫《南亞東南亞國家傳媒發展歷史與現狀》教材，在國際傳播學科建設方面邁出踏踏實實的腳步。

　　種因得果，國際傳播的深耕也為該學院學生帶來了海外實習機會。今年10月，雲南大學新聞學院向海外實習基地——緬甸《金鳳凰》中文報社派出的第四批實習生已抵達仰光。

　　“2017年年初，《金鳳凰》與雲南大學新聞學院簽署合作協議，正式成為學院首個海外實習基地，每年接收新聞學院研究生、本科生前去實習。”單曉紅介紹道。

　　《金鳳凰》總編輯石雨對前三批實習生進行總結時說道，幾批學生的工作能力極具開創性，並在視頻新聞的制作上尤為突出，體現了雲南大學新聞學院近年來在學生實踐培養上加大投入取得的成果，也展現了在海外開設實習基地的探索實效。

　　“這是我們的第一個海外實習基地，未來學院還將與中新社雲南分社深度合作，在建設南亞東南亞國家海外實習基地、加大國際培訓力度、學生交換項目等方面有新的開拓。”對於赴緬的實習項目，單曉紅進而談道，新聞學院將持續以這樣的國際化項目鍛煉學生的國際交往能力，造就國際視野，了解周邊國家，尤其是“一帶一路”倡議提出之后，培養國際傳播人才已成為新聞傳播教育的重要任務。

　　無縫對接

　　教學實踐助力人才培養

　　在雲南大學新聞學院呈貢校區大樓內，面積超過1000平方米，擁有實驗教學器材、設備等2700余台（套），資產投入2800余萬元的新聞傳播實驗教學中心的演播室引人注目，內中設備涵蓋新聞傳播各個領域，緊扣媒體技術發展，實現了與媒介實戰環境的無縫對接。

　　雲南大學新聞學院黨委副書記曹雲雯告訴記者，雲南大學新聞傳播實驗教學中心2012年通過教育部驗收成為傳媒類國家級實驗教學示范中心，也成為西南地區唯一的國家級文科實驗教學示范中心。

　　在雲南大學建設“雙一流”大學進程中，新聞傳播實驗教學中心迎來了新的發展機遇。在國家中西部高校提升工程建設工程、與雲南省紀委“在線訪談演播室共建”、“雙一流建設高校”等項目中，新聞傳播實驗教學中心建成了電視4K演播室，基本達到“國內領先、省內一流、設備先進”的水平。為適應網絡驅動下的媒體變局，該實驗教學中心還設計了“融媒體實踐教學平台建設方案”，已經通過專家論証，正在積極籌備建設之中。而該平台的建成，將對其學院新聞傳播人才培養的改革產生引領性和驅動性的意義，將對網絡時代新聞傳播的人才培養探索產生重大意義。

　　“國家級新聞傳播實驗教學中心體現了學院辦學條件的實力和領先水平。新聞傳播實驗教學中心的功能涵蓋傳統三大媒體和網絡與新媒體的實踐教學需要，為專業教學和學生創新創業提供了優質的實驗實踐條件。”單曉紅介紹說，近年來，其學院在學術型碩士中開展“學術訓練營”和研究生論壇等學術活動，在“卓越新聞班”和專業型碩士中開展“新聞傳播實踐工作坊”等實踐活動，均積累了大量科研成果和實踐作品，展現了該學院在人才培養方面的成績，並贏得了良好聲譽。

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