一次橫跨2000多公裡的連線，一場覆蓋100多個鎮街的直播。前日下午，廣州日報報業集團“街坊兩會學堂”融媒直播了北京中央黨校辛鳴教授和廣州多個社區街坊連線一起學習習近平總書記在參加內蒙古代表團審議時的重要講話精神的現場。這種跨越千裡、上通下達的全新融媒體學習形式，取得了良好效果，引起強烈反響。該“學堂”在線下也在線上，“學員”多而分布廣，它通過北京、廣州兩地多點連線，將兩會聲音及時傳達到社區街坊百姓﹔同時組織權威專家資源，讓大教授、老街坊一起互動學習，打通基層宣傳工作的“最后一公裡”。

　　當前，推動媒體融合發展、建設全媒體是我們面臨的一項緊迫課題。如何創新方式方法，實現宣傳效果的最大化和最優化？“街坊兩會學堂”融媒直播提供了一個鮮活案例，是學習貫徹習近平總書記在中共中央政治局第十二次集體學習時重要講話精神的一次全新探索。

　　融媒“學堂”，生動展現了“融”的魅力。通過流程優化、平台再造，實現各種媒介資源、生產要素有效整合，實現信息內容、技術應用、平台終端、管理手段共融互通，這是推動媒體深度融合的必要路徑。“街坊兩會學堂”融媒直播整合前方採訪團隊演播室、社區記者、“微社區e家通”等傳播資源，借助“融媒體指揮系統”這一先進技術發揮好實時監控、實時指揮、多點調度功能。同時，內容產品實現統一策劃、集中生產、多端傳播，打通“報網端微屏”，以立體講述、多種呈現，覆蓋更廣泛的群體，讓主流聲音傳得更遠、叫得更響。融媒“學堂”傳播力強、覆蓋面廣，正是憑借媒體融合的力量，正得益於在理念思路、體制機制、方式方法上探索。

　　融媒“學堂”，切實達到了“深”的效果。向基層拓展、向群眾靠近。在融媒“學堂”，來自北京的兩會聲音、專家解讀直達一線，街坊們認真聽講、分享感悟，就關心的問題與專家互動交流……融媒“學堂”，說到底是一種互動式、服務式、體驗式的新聞信息服務。不同於以往的傳播形式，它離用戶更近，互動性更足，體驗感更強——不是單向的“我說你聽”，而是多方聯動﹔讀者是觀眾更是“主角”，在街道社區也在現場、在“學堂”之中。融媒“學堂”充分發揮深入廣州大街小巷的優勢，讓黨的聲音傳得更開、傳得更廣、傳得更深入。

　　融媒“學堂”，體現創新意識，彰顯媒體擔當。一次直播，只是一次嘗試、一個切片。但透過它，能看到求新求變的創新意識，能看到媒體的責任擔當。從“千年花城19看”大型系列報道、“花城抖起來”短視頻大賽到“街坊兩會學堂”，廣州日報不斷通過理念、內容、形式、方法、手段等創新，使正面宣傳質量和水平有一個明顯提高﹔在內容上，旗幟鮮明堅持正確的政治方向、輿論導向、價值取向，牢牢把握輿論工作主動權和主導權，讓正能量更強勁、主旋律更高昂。

　　一次傳播，上接“天線”，下貼地氣﹔一家黨媒，上連黨心，下接民心。廣州日報報業集團將持續加強傳播手段建設和創新，推進媒體深度融合，助力提升黨媒核心功能，為生動講好中國故事、廣東故事、廣州故事發揮更大作用。（夏振彬）

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