海霞

近幾年，全國政協委員、中央廣播電視總台央視主持人海霞的提案一直圍繞著一個主題，那就是“推普脫貧”。

3月4日，海霞在接受《中國新聞出版廣電報》記者採訪時介紹，她在調研和採訪過程中發現，目前國家通用語言也就是全國普通話普及率接近75%，但西部一些貧困地區的普通話普及率並不高，“其實很多青壯年隻要學一點普通話，就更容易走出大山，學些技術，找份工作，實現脫貧”。

“扶貧要補齊短板，一些貧困地區的脫貧短板之一就是普通話無法普及，作為新聞出版界委員，我有責任和義務呼吁把這個短板補上去。”海霞表示。

海霞認為，扶貧不單單是幫助貧困地區完善硬件設施，同時也要加強文化建設，這就是為什麼習近平總書記強調“扶貧同扶智扶志相結合”的深意，“而學好普通話正是扶貧文化建設的重要一環”。

多年來，海霞在很多貧困地區走訪時發現，這些地區的群眾有心學好普通話卻苦於缺少好的語言老師指導，就使得普通話的推廣陷入僵局。在她看來，當下網絡技術尤其是5G技術的發展，能夠在一定程度上解決這一難題：“如果能在大山上建起基站利用5G技術，那麼就會使很多老師能夠‘翻越’千山萬水來幫助大家學習。”然而，由於目前很多地方還達不到這樣的條件，為此海霞發起了“石榴籽計劃”，和同事專門為青少年制作了“經典古詩文誦讀”“幼兒365句”等普通話學習音頻，幫助貧困地區的人們離線學習，創造語言環境。

對於“推普脫貧”，海霞表示，目前一個比較有效的方式就是“減少存量，提高增量”。減少存量，意思是讓那些不會普通話的成人逐漸學會普通話﹔而提高增量，則是讓兒童爭取在學齡前學會普通話，提高新增加人群的普通話水平。

“為什麼很多貧困地區的孩子厭學？有一部分原因是他們基本聽不懂老師講什麼，所以我們一定要爭取讓孩子在學齡前就學會普通話，讓他們用國家通用語言和文字來交流、學習。沒有語言障礙影響，會幫助他們更好地學習成長。”海霞說。

海霞認為，要想真正讓優秀的少數民族文化傳播、傳承、發揚下去，首先要做的就是推廣普通話。“普通話是全國各地各民族溝通交流的橋梁，隻有溝通交流無障礙，各民族的孩子才能用大家都聽得懂的語言來講述自己民族最精彩的故事，優秀的民族文化才能得以保護和傳承。貧困地區的孩子們也才能真正與社會融合、與世界溝通，實現脫貧，並最終改變自己和家鄉的命運。”海霞說。

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