“腳力、眼力、腦力、筆力”尚未得到充分開發，隻見“故事”不見“中國”的“小”作品、隻有“中國”缺少“故事”的“泛”作品、概念堆砌看不到實際的“虛”作品、理念平平敘事也平平的“庸”作品，還不同程度地存在。“講好中國故事”需要在突出人民群眾這一故事主角、突出群眾喜聞樂見的表現形式、提升理論宣傳水平和強化機制建設等方面不斷創新。

講好中國故事 誤區 突破

2013年，在全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記就提出要“講好中國故事”。2018年的全國宣傳思想工作會議上，他進一步強調，要“主動講好中國共產黨治國理政的故事、中國人民奮斗圓夢的故事、中國堅持和平發展合作共贏的故事”。全國思想文化戰線認真學習並積極響應總書記號召，不斷創新理念，就如何“講好故事”進行深入探索，取得了一定成效，但仍存在“腳力、眼力、腦力、筆力”尚未得到充分開發等問題。各種媒體上隻見“故事”不見“中國”的“小”作品、隻有“中國”而缺少“故事”的“泛”作品、概念堆砌而看不到中國實際的“虛”作品、理念平平敘事也平平的“平”作品，還不同程度地存在。講好中國故事，必須走出認識誤區和習慣誤區，審時度勢，針對問題，不斷突破。

四大誤區

誤區一：就事論事，忽略事件背后的時代元素、社會元素和政策元素，把中國故事講“小”了

宣傳思想領域講述中國故事的作品，主要體現為各類媒體上的文章和報道。忽略事件背后的時代元素、社會元素和政策元素的現象在各類媒體報道中都有不同程度的存在，其中先進典型報道尤為明顯。

先進典型一般分為典型個人和典型集體，在實踐中做出積極探索、取得突出成績的單位、行業和地區都屬於先進集體范疇。長期以來，不少新聞工作者筆下的典型報道隻強調被報道主體自身的努力，好像典型的覺悟和創造力是天生就有的，既看不到時代發展的影響，也看不到政策環境的支持，更看不到各界群眾的助力。這是一種長期存在的隻見“故事”不見“中國”的宣傳方式，客觀上導致個別媒體非但沒有講好甚至沒有講出“中國故事”。

事實上，典型都是在與所處時代環境的互動中脫穎而出的，宣傳部門對典型的報道，本身就是時代文明的一部分、政策支持的一部分、群眾助力的一部分。按照馬克思主義的觀點，“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和。”“人們的觀念、觀點和概念，一句話，人們的意識，隨著人們的生活條件、人們的社會關系、人們的社會存在的改變而改變。”“人創造環境，同樣環境也創造人。”對此，習近平總書記有過深刻表述，他指出：“要根據事實來描述事實，既准確報道個別事實，又從宏觀上把握和反映事件或事物的全貌。”

我們要充分認識典型與時代環境的關系，把握典型報道的全面性，在講好“典型”故事中進一步講好“中國”故事﹔要善於把握具體故事的中國背景，通過講好一個個“具體”故事，讓“中國”故事盡展於讀者眼前。

誤區二：過分強調宏大敘事，忽略了國家發展中的群眾元素和基層元素，把中國故事講“泛”了

毛澤東同志寫文章十分注意調查了解群眾的實情和態度，在《調查工作》一文中還提出了“沒有調查，沒有發言權”的著名論斷。著名的《尋烏調查》共5章39節，8萬多字，是他在尋烏接連召開10多天座談會進行社會調查，聽取各個階層人員關於尋烏商業狀況的講述后整理出來的，這讓他透徹了解了城市的商業狀況、土地分配情況，為后來解決富農問題提供了行之有效的方法。如果不深入群眾，不深入調研，不著力反映來自群眾的問題，只是簡單地大處著眼，空泛議論，他的文章就不會成為解決中國實踐問題的生動樣板，更不會成為講好中國故事的生動樣板。

什麼是中國故事？有的研究者對中國故事的描述過於“高大上”，有的宣傳思想工作者對中國故事的理解過於側重宏大敘事，好像談論小事不足以描述中國，也不足以稱為中國故事，即使偶有舉例也是蜻蜓點水，只是作為宏大敘事的點綴，看不出事例本身的時代性、典型性和復雜性、邏輯性，這樣很容易導致對中國故事的表達不務實、題材不全面、情節不生動，而在世界上好的中國故事之所以數量並不多，新聞工作者的這種認識誤區是一個重要原因。

隻要是與中國聯系起來的故事都是中國故事。將真實發生的事情作為真實情況講出來是中國故事﹔中國人在中國發生的故事是中國故事﹔外國人在中國發生的故事是中國故事﹔在國外發生的與中國相關的故事也是中國故事﹔一個人的故事、一個家庭的故事、一個集體的故事、一個單位的故事、一個行業的故事、一個地區的故事都可以是中國故事。《博覽群書》雜志社形成這樣一個共識——一位讀者、一位作者、一個標題、一篇文章、一本書、一個學術成果、一個學科、一家教學或科研機構，都可以成為中國故事。當我們把發現故事的眼睛不只是對著上層、對著宏觀，而是在胸有全局的基礎上對著基層、對著問題時，搜索范圍就會擴大很多，故事才能不再空泛，故事數量才能迅速增長，講故事的本領才能得到有效提升。

誤區三：理論與實踐脫節，做宣傳思想工作的同志了解和結合實踐不夠，把中國故事講“虛”了

當前，媒體上有一些作品不結合火熱的實踐，總是從理論到理論，從概念到概念，導致作品同質化。一個題目，今天這樣說，持續多少天還是這樣說，難以深入，看不到理論聯系實際的新意﹔這家媒體這樣說，那家媒體也是這樣說，大家都在炒冷飯。究其原因，主要是一些做宣傳思想工作的同志了解和結合實踐不夠，其作品反映實際不夠充分，也不夠准確，更難以反映實際情況的發展變化和實際工作的發展進步，使得本來生動的中國故事變得虛浮而單調，也使得不少理論文章根本無法指導實踐。不認真聯系實際，不深入接觸問題，長此以往，不僅破壞大眾對宣傳思想工作的印象，也將荒廢宣傳思想工作者理論聯系實際的“武功”，對此，我們要高度警惕。

馬克思曾深刻指出：“主要的困難不是答案，而是問題。”“問題就是時代的口號，是它表現自己精神狀態的最實際的呼聲。” 聯系實際絕非沒有理論高度，與思考深刻不僅並不矛盾，反而能增強說服力。習近平同志高度重視把理論與實踐聯系起來。2016年，他在哲學社會科學工作座談會上指出：“理論創新隻能從問題開始。從某種意義上說，理論創新的過程就是發現問題、篩選問題、研究問題、解決問題的過程。”現在，我國理論宣傳在學術命題、學術思想、學術觀點、學術標准、學術話語上的能力水平同我國綜合國力和國際地位還遠不相稱。出現這一窘境的原因很多，但理論宣傳工作者聯系實際和問題意識不到位是主要原因。問題是個繁殖力極強的“有機物”，往往是老問題還未解決，新問題又出現了。隻有直面問題講故事，才能脫“虛”向“實”，講好中國故事的空間才能越來越廣闊。

當前，中國故事存在的“虛”的問題也與做實際工作的同志缺少講好中國故事的意識有關。有的認為，講好中國故事只是宣傳思想工作者的事情，有的認為，經濟發展一線的工作貢獻更大，因而輕視宣傳思想工作，主動講好或配合宣傳思想工作者講好中國故事的意識不強，從而不可避免地造成理論與實踐的脫節，應引起高度重視，並在體制機制上加以完善。

誤區四：宣傳思想工作者在專業上下功夫不夠，創新意識不強，工匠意識不強，把中國故事講“平”了

人民日報記者為了寫好時代楷模黃大年，既注重寫出黃大年“心有大我、至誠報國的愛國情懷”等優秀科學家的共性，也沒有忽略主人公的個性：黃大年返回祖國帶領團隊開展攻關研究，“項目剛剛開展的時候，國外養成的慣性思維、行事風格、處事理念，讓黃大年對工作中的一些事情經常不理解，很生氣，又無奈。”“面對種種不適應，急性子的黃大年不僅要倒‘時差’，還要倒‘識差’。”這種真切細致的描述，讓黃大年這個人物形象真實、鮮活，呈現的是“文似看山不喜平”之美，產生的是直擊人心的感染力和觸動力。

1958年1月15日，毛主席同胡喬木、吳冷西談話時說，你們辦報的不但要會寫文章，而且要選好題目，吸引人看你的文章。新聞也得有醒目的標題。寫評論要結合形勢，結合當時的政治氣候。要看得准、抓得快、抓得緊、轉得快。評論要寫得中國化，有中國氣派，不要歐化，不要洋八股，不要刻板，要生動活潑。形式要多樣化，有編者按語，有短評、時評，有專論、社論，有評論員文章、觀察家文章、編輯部文章，等等。評論是說理的，但不排斥抒情，最好是理情並茂。

毛澤東同志的論述提示我們，宣傳思想工作天然就是一項高度創新性的工作。講故事的功力，首先源自對宣傳思想工作發自內心的熱愛，其次源自長期學習、實踐所形成的認識水平和工作能力。在這項需要不斷創新的工作中，別人用過的方法，你可以借鑒，但反復用就沒了新意﹔即使自己想到的方法，反復用也會顯得缺少感染力。對宣傳思想工作者而言，要講好中國故事，學習借鑒無止境，銳意創新無止境。

習近平總書記高度重視、反復提倡講好中國故事。宣傳思想界探討講好中國故事的熱情很高，成果不少，也在世界上產生了一定影響力。但講好中國故事是一項需要高度政治意識、思想見識、專業才識的工作，不是讀一些方法論方面的文章就可以很快掌握的。應加強創新探索，尋求快速突破。

三點突破

在突出人民群眾這一故事主角上持續創新。隻有真正堅持人民性、讓人民群眾成為中國故事的主角，宣傳思想工作才能獲得活力源泉和動力根基。換言之，哪裡有人，哪裡才有生氣﹔哪裡有人的牽挂，哪裡才有關注度。講好中國故事，要反對“目中無人”“筆下無人”，要始終在“有人”“有人氣”上下功夫。

在突出群眾喜聞樂見的表現形式上持續創新。要講好中國故事，必須堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾。我國正處在快速上升期和社會轉型期，社會變革衍生出的矛盾和問題，給社會成員帶來許多困惑和迷茫。宣傳思想工作者要善於提供讓人民群眾感到“解渴”的作品，用人民群眾喜聞樂見的方式方法，在與群眾互動交流中講好中國共產黨治國理政的故事、中國人民奮斗圓夢的故事、中國堅持和平發展合作共贏的故事。這樣講故事如同交心，能夠讓中國人舒心、外國人關心，從而使黨和政府的“中國理念”更入心、貼心。

在提升理論宣傳水平和強化機制建設上持續創新。要加強各級領導講好中國故事的示范帶動作用﹔加強宣傳思想人才隊伍建設﹔加強媒體的宣傳思想陣地建設。要在牢固樹立“四個意識”基礎上，解放思想，深化改革，把握時代需要，為既“有人”又“有人氣”的中國故事建立“綠色通道”﹔為既有“中國”又有“故事”、既有理念又有實踐的中國故事建立“綠色通道”﹔為“高舉旗幟、引領導向，圍繞中心、服務大局，團結人民、鼓舞士氣，成風化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯接中外、溝通世界”的中國故事建立“綠色通道”，讓中國故事在“綠色通道”的引領中不斷多起來、好起來。

（作者系《博覽群書》雜志社社長兼主編，光明日報高級記者）

參考文獻：

①中央文獻研究室：《二十世紀五六十年代毛澤東關於文風的論述》，中國共產黨新聞網2013年8月28日。

②中央黨校教務部編：《馬克思恩格斯列寧毛澤東著作選編》中《關於費爾巴哈的提綱》（1845年春），第134頁。

③中央黨校教務部編：《馬克思恩格斯列寧毛澤東著作選編》中《共產黨宣言》（1848年2月），第36頁。

④中央黨校教務部編：《馬克思恩格斯列寧毛澤東著作選編》中《德意志意識形態》（節選）（1845年秋—1846年5月），第74頁。

⑤習近平：《堅持正確方向創新方法手段 提高新聞輿論傳播力引導力》，新華網2016年2月19日。

⑥習近平：《在哲學社會科學工作座談會上的講話》，中國文明網2016年5月18日。

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