教育新聞專業、貼近、有溫度，需要一支專業的團隊，紙媒在這一領域獨有的優勢日益凸顯。揚子晚報將教育記者團隊打造成新媒體平台上的“網紅”，從服務家長、考生的角度出發，策劃打造融媒體產品， “輕量”上陣，降低了產品生產成本，提高了傳播效率。

紙媒 教育新聞 融媒體化

當下，新聞作品的呈現形式豐富多彩，整合了廣播、電視、報紙、網絡等多平台傳播特點，傳播的廣度及深度大大超越過往。而教育向來是民眾關注的熱門話題，教育新聞融媒體化后，在全媒體渠道傳播的影響力急劇提升。教育新聞專業、貼近、有溫度，更需要一支專業的團隊來報道策劃，紙媒在這一領域獨有的優勢日益凸顯。

專業記者團隊轉型成“網紅”，打造精品爆款

經過數年的積累及傳承，傳統紙媒擁有一支專業的教育記者團隊。團隊成員深耕教育領域多年，熟悉領域內相關政策法規，了解行業背景，在精准抓住各種爆點和痛點的同時，還能較好把控教育報道的“度”。由專業團隊策劃打造的融媒體產品，常常成為精品和爆款。筆者供職的揚子晚報，就有一支實力強勁的教育記者團隊。新媒體時代，揚子晚報抓住了發展機遇，將教育記者團隊打造成新媒體平台上的“網紅”，用“鯉魚姐姐”作為專業教育記者代名詞，拉近與網友的距離。“鯉魚姐姐”既是揚子晚報教育記者，也是江蘇媒體教育微信第一公號“招考部落”的當家花旦，是一群懂教育、發布權威信息的教育“網紅”。由“鯉魚姐姐”一手打造的微信公眾號“招考部落”兼具專業、權威及貼近性。在新媒體平台，“鯉魚姐姐”玩轉網絡“熱招”，什麼流行就“玩”什麼。抓獨家熱點、答疑解惑、策劃大型活動，名號越來越響。

揚子晚報教育記者團隊策劃打造的融媒體產品“2017年上大學高考直播系列”就是個爆款。每年的高考季，是全民高度關注的焦點。也是揚子晚報教育記者團隊報道的重頭戲，在省內具有相當的影響力。2017年，正是直播大火之際，團隊抓住了時髦的直播“紅利”，推出系列招考直播，成為當季爆款。如6月7日推出“鯉魚姐姐帶你看考場”﹔8日推出“4小時直播高考”﹔14日，又推出高招特別策劃——“19所高校學長學姐帶你逛校園”……整個高招季，招考部落在“一直播”平台推出的直播活動，總點擊量近5000萬。在此基礎上，2018年升級版——“2018上大學”又加入短視頻元素，成功策劃制作了立足報紙，同時向直播、微信、微博多個新媒體平台擴散的融媒體產品，網絡總點擊量破億。“2017年上大學高考直播系列”還榮獲2017年度江蘇省媒體融合優秀作品一等獎。

“2017年上大學高考直播系列”之所以能成為爆款，與精致的內容、准確的定位不無關系。這得益於我們擁有一支懂教育和了解家長、學生需求的專業記者團隊。他們從服務家長、考生的角度出發，精心策劃打造的融媒體產品能幫助考生和家長弄清考試政策、合理填報高考志願，自然而然得到認可。角度的判斷與選取離不開記者多年的積累。如“鯉魚姐姐帶你看考場”活動，讓考場外焦急等待的家長能通過直播鏡頭，看到考場，滿足了他們希望與孩子共同戰斗的願望。同時，通過記者的介紹，他們能了解到進考場的注意事項，回家后再次提醒孩子。在“19所高校學長學姐帶你逛校園”活動中，我們與南京航空航天大學、南京理工大學、 南京師范大學等省內19所知名高校合作。由學校推薦、選拔了19位青春靚麗的校園代言人。看似隨意的“逛校園”，背后卻是19場精心策劃。偌大的校園怎麼逛？既不能隨便逛，也不能面面俱到，畢竟每場直播隻有1個小時。我們選取的立足點依然是最大限度滿足考生和家長的需要，想受眾之所想，思受眾之所思，貼心地將實實在在的內容“揉”進直播中。網友不僅僅是看個熱鬧，蹭個流量，而是真的有所收獲。背后的智囊團正是揚子晚報教育記者和編輯團隊。

堅持正確的教育導向，把握核心價值觀

新媒體時代從不缺博眼球的爆款，紛繁復雜的網絡平台充斥著形形色色的信息，甚至有說唱教吸毒、傳播未成年少女懷孕等低俗有害的信息混雜其中，眾多視頻平台多次被主管部門責令整頓。青少年最容易成為網絡暴力的受害者。尤其是涉及校園的信息，對青少年的影響深遠。

作為傳統主流媒體，我們一貫有責任有義務承擔、也有能力把握正確輿論導向。教育新聞關注的正是校園領域、教書育人的領域，報道的是和校園、青少年有關的信息，教育記者需要持有一顆敬畏和愛護之心。教育是國家和民族的希望，我們不能更不允許有害信息玷污教育的純淨。

在教育新聞報道領域，傳統媒體更應挑起重任，多生產優質、正能量的融媒體產品，多發出響亮的正能量之聲，讓有害信息無孔可鑽。在全媒體平台上，更需要專業、有底線的主流媒體佔據主流的聲音。揚子晚報教育記者團隊為此做了不少嘗試，在報紙及新媒體平台堅持正確、理性的輿論引導。我們為南京中職校制作的大型直播“職校四美”，青春靚麗的女主播走進職業學校，展現了職校學生朝氣蓬勃、刻苦鑽研的一面。高招政策調整，本一本二批次合並，專業記者團隊及時撰寫了解讀文章，同時邀請高校招生專家走進視頻直播室，為家長、考生分析形勢，給出填報建議，緩解政策變化帶給大家的焦慮。

紙媒“輕量”上陣，符合校園青春活躍的定位

“輕量”上陣的紙媒在教育新聞融媒體產品生產中具有較大優勢。紙媒擁有的是輕量級團隊，比的是效率。團隊核心就是教育條口記者。紙媒記者通常與行業有著良好的合作關系，擅長深度報道，合作雙方有較強的信任感，溝通無障礙。記者與學校對接，負責活動的策劃、文案撰寫、視頻導演。新媒體的攝像、剪輯、編輯給予配合，保証產品的質量和專業性。有時，稍加培訓的記者也是拍攝者，拍攝的素材經過專業剪輯能成為不錯的產品。輕量級運作的最大好處在於大大降低了產品生產成本，提高了效率。從內容上說，不字斟句酌，角度和觀點更重要。從拍攝上說，不追求畫面的精美，更注重畫面的表達，拍攝器材可以是攝像機，也可以是手機。被拍攝者不需要做特別的准備，不用反復演練。從后期制作上說，追求原生態的展示更接地氣，更容易引起關注，吸引網友。

比如，關注大學校園裡的“掃地僧”專題策劃。從南京大學畫得一手好畫的宿管阿姨，到彈得一手好琴的南藝圖書館清潔大爺，再到東南大學詩人保安，我們的記者走近“掃地僧”，用融媒體手段真實反映人物的日常生活，朴素的畫面、朴實的語言卻贏得了網友的廣泛關注，短時間內迅速傳播開來。新媒體時代，新聞產品的快與量是影響傳播效果的重要因素。量的積累，使得品牌給網友留下深刻印象﹔快速生產，讓融媒體產品佔得先機。

立足於朝氣蓬勃、每天都在發生新鮮事的校園，輕裝上陣的紙媒教育記者生產融媒體產品具有一定優勢，既符合校園青春活躍定位，同時滿足了教育需要純淨環境的要求。學校是相對獨立的環境，孩子的學習環境不能輕易被打擾。在良好溝通的前提下，高效地完成融媒體產品的拍攝、採訪同樣非常重要。在教育新聞融媒體化嘗試中，經過技術升級、內容升級的紙媒有了更大的空間。

（作者單位：揚子晚報教衛部）

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