10月19日，由中國新聞史學會黨報黨刊研究委員會主辦、南昌大學新聞與傳播學院、南昌大學馬克思主義新聞觀研究中心承辦的“教育·倫理·文化：2019中美新聞傳播學術高峰論壇”在南昌大學舉行。本次會議是在國內高校大力推進雙一流建設的背景下召開的，採用了主題演講、圓桌論壇、專題講座等多種形態展開，來自北京大學、中國人民大學、復旦大學、華中科技大學等國內高校著名專家，與美國伊利諾伊大學、密蘇裡大學、林肯紀念大學、太平洋大學、紐約大漢影業傳媒公司等機構的遠方來賓，圍繞當代新聞傳播發展趨勢、媒介法規與倫理、新聞傳播教育以及構建人類命運共同體的話語體系等議題展開深入的溝通和交流，為新聞傳播學術發展建言獻策。

開幕式

喻曉社

南昌大學黨委書記喻曉社教授代表主辦方在開幕式上致辭，他首先對國內外嘉賓的到來表示歡迎。“名城孕育名校，名校潤澤名城”，喻書記介紹了南昌大學悠久的辦學歷史和近年來在科研教學方面取得的豐碩成果。目前南昌大學是國家“雙一流”計劃世界一流學科建設高校，是江西省唯一的國家“211工程”重點建設高校，是教育部與江西省部省合建高校，是江西省高水平大學整體建設高校。他指出，南昌大學新聞與傳播學院經過多年的積澱形成了自成特色的辦學傳統，培養了一大批既有鮮明特色又有較高質量的新聞傳播人才，為國內尤其是江西省新聞宣傳事業、文化創意產業的發展，以及文化軟實力的整體提升提供理論支撐與決策咨詢。他衷心希望各上級單位領導和各位專家學者能夠一如既往地關心、支持學校的建設、改革、發展，共同為卓越新聞傳播人才的培養貢獻力量。

張昆

國務院學位委員會新聞傳播學科評議組成員、中國新聞史學會副會長、華中科技大學學術委員會副主任張昆教授在致辭中指出：此次論壇是中國新聞傳播教育界的一次盛事，在南昌大學新聞與傳播學院這所中國新聞傳播教育南方重鎮召開也具有重要意義。他認為，新聞傳播學者的使命就是要致力於解決人類生存和發展的溝通和交流問題，時事和歷史也都印証了信息交流的重要性。而在當今全球化、信息化時代，媒介傳播對社會系統的滲透和社會過程的影響也大大加強，但信息傳播的公平性問題仍未徹底解決。他指出，在國際輿論界，中國輿論和訴求的到達率較低，中國新聞傳播學術發展需要匯集各國學者的智慧和心力，這也正是本次論壇的價值所在。

江西師范大學副校長項國雄教授在致辭中首先回顧了歷史上的今天所發生的三件大事，認為此次論壇具有深刻意義。“江西是新聞的福地”，他列舉了在江西發生的新聞界重大歷史事件和從這裡走出的杰出新聞傳播人才，介紹了江西悠久的歷史文化和豐富的人文地理，點明了江西對新聞傳播事業做出的突出貢獻。他指出：江西已經形成了以南昌大學為龍頭，全媒體、多層次、復合型、專家型、有特色的新聞傳播人才體系，培養了一大批高層次新聞傳播人才。當今社會，互聯網、人工智能等信息技術正在顛覆新聞傳播的邏輯、秩序、結構、模式、體系和生態，這要求我們深入研究探討，形成與綜合國力相適應的中國傳播能力和與經濟體量相對應的中國音量。

南昌大學新聞與傳播學院院長陳信凌教授主持了開幕式。他在講話中說：早些年就有學者說傳播學在國內已經成為了一門顯學，但很顯然，當時並不是所有人都認可這個判斷。近些年來，一大批中生代學者整體崛起，更兼互聯網技術廣泛應用，國內的輿論生態、媒體格局、信息環境發生了更新迭代，這引發出了一大批新鮮的研究課題。由此，新聞傳播學領域的研究思維日趨活躍，研究氛圍極其濃厚，研究疆界迅疾拓寬。他還談到，當初在設計本次論壇的主題時，我們的想法是既要有能夠觸動與會者表達欲望的議題，又要營造一個寬廣並且具有向心力的闡述空間。我們希望達到的效果可以用一句大家耳熟能詳的話來概括，就是讓大家就自己關心的問題展開廣泛而深入的交流。

南昌大學新聞與傳播學院黨委書記徐亮參加了此次會議的開幕式。

主題演講

開幕式結束后，第一場主題演講於上午10點正式開始。上海大學新聞傳播學院院長嚴三九教授擔任主持人。

美國伊利諾伊大學傳播研究所榮休教授Clifford G.Christians發表了題為“數字科技和人類的理論”的主題演講。他指出人的獨特性是數字時代的主要議題，並通過闡述笛卡爾的哲學思想和香農與韋弗提出的“傳播過程的數學模式”理論，對語言的理性主義進行了解釋和剖析。他認為：語言的理性主義定義了電子通信在20世紀的發展。他從遵循人文邏輯和中性傳導理論兩方面論述了語言符號哲學，提出在這個以道德中介為規范的多媒體時代，人文學科需要通過發展語言理性主義加以適應，這對構建人類命運共同體話語體系也具有重要意義。

美國林肯紀念大學傳播學教授Richard Vogel發表了題為“以假亂真——新聞真實新探”的主題演講。他援引了美國新聞界六則人們信以為真的假新聞，以此作為切入點，從三個方面解釋了假新聞影響效力之大，提出了辨別假新聞的六個方法。他運用解構主義的策略，檢查並拆解媒體信息，從來源、觀眾、文本、潛在原因、說服技巧、觀點六個方面來理解媒體信息的運作過程，並提出了一系列值得思考的相關問題。

中國人民大學新聞學院執行院長兼黨委副書記胡百精教授發表了題為“中美新聞教育的歷史淵源與歷史選擇”的主題演講。他回顧了燕京大學新聞系的歷史遷轉，根據當時燕京大學新聞教育存在的一些問題提煉出了新聞教育三問：何以平衡中西？何以成就自主性、合法性？何以平衡理論與實踐？並列舉了歷史上的新聞學者為解決這些問題提出的主張。“歷史並不重復，但總能從中獲得一些啟發”，他倡導立足全球、立場堅定地辦好新聞教育。

浙江大學傳媒與國際文化學院院長韋路教授發表了題為“媒體融合與職業滿意度：以浙江為例”的主題演講。他注意到：媒體融合和職業滿意度作為兩個獨立議題均受到了學界的廣泛關注，但對媒體融合的理論性研究和兩者關系的研究卻比較缺乏。他通過對浙江省媒體融合發展現狀的調查研究得出了一系列結論，並指出了本研究的理論貢獻，認為其對推動中國傳媒行業的健康發展具有一定應用價值。

復旦大學新聞學院傳播系主任廖聖清教授發表了題為“中國新聞傳播學研究新近20年：1998-2018年”的主題演講。他認為，新聞傳播學自1997年上升為一級學科以來，在社會轉型和媒介融合的背景下已經經歷了20年的發展和沉澱，值得從科學研究的角度進行回顧和分析。他選取了CSSCI數據庫的9份符合條件新聞傳播期刊，圍繞其文獻的基本概況、研究方法、研究主題、研究對象和理論使用五方面進行了分析研究，展現了20年來中國新聞傳播學研究的基本狀況。

第二場主題演講由中國人民大學新聞學院執行院長胡百精教授主持。

美國太平洋大學太平洋學院傳播系主任、終身教授、美國全國傳播協會（NCA）國際合作事務聯席主席董慶文發表了題為“數字新聞面臨的挑戰與新聞專業者的社會責任”的主題演講。他對CNN、Foxnews等美國新聞媒體的報道進行了分析比較，總結了數字新聞的特點及其給新聞記者帶來的一系列挑戰，同時指出：這些挑戰是艱巨的，但又是必不可少的。他援引Charlie Beckett和Dean Wasserman的觀點，強調記者應擔起還原事實真相的社會責任，提出了優質新聞的八個指標和應對挑戰的八條指導性建議。

上海大學新聞傳播學院院長嚴三九教授發表了題為“融合生態、價值共創與深度賦能——未來媒體發展的核心邏輯”的主題演講。他認為，VUCA時代技術驅動的社會變革昭示著未來媒體發展的核心邏輯：傳媒業需要流量深耕，傳媒生態亟待重構，傳媒技術遭遇傳播倫理問題的困擾。他分析了把握未來媒體發展邏輯的關鍵所在，介紹了價值共創機制下媒介融合生態的四個特點和兩個維度，倡導對未來媒體進行技術、經濟和人性化三個方面的深度賦能。

北京大學新聞與傳播學院教授許靜發表了題為“科學健康傳播，助力健康中國”的主題演講。她回顧了“健康傳播”在回應社會重大主題中發展壯大的歷史進程，介紹了“2030健康中國”國家戰略的規劃及“健康傳播”的意義。她從施拉姆對於傳播學的定義中提煉出三個M（Men&Women、Messages、Media），並將其與人類健康相結合，闡述了在健康領域進行傳播干預的策略與措施。她還介紹了健康傳播研究的資金去向，指出了其中存在的體制性障礙。

美國密蘇裡大學新聞學院環球項目部中國合作項目主任章於炎教授以“從媒體融合新聞到人工智能新聞及密蘇裡新聞學院的創新新聞學”為題，為學院師生作了一場精彩的主題講座。他從媒體融合的定義談起，向大家展示了近二十年媒介融合的發展歷程和密蘇裡大學新聞學院對媒體融合新聞專業進行的一系列探索，並分析了人工智能新聞在當下的應用與發展。他介紹了密蘇裡大學新聞學院創新新聞學的八個特征，認為其具有專業性與先進性，並陳述了學院在新的媒體環境下的應對措施。

圓桌論壇

下午2點，第一場圓桌論壇正式開始。鄭州大學新聞與傳播學院院長張舉璽教授擔任主持人。

中山大學傳播與設計學院院長助理盧家銀教授發表了題為“結構性威脅：互聯網治理對青年政治行為的影響”的主題演講。他基於“網絡治理對政治表達與抗議的影響”方面探索和驗証經驗的缺乏，提出了“互聯網治理對青年政治行為有何影響”這一問題。基於對調查數據的變量分析，他指出：青年網民對網絡法律法規的知曉度對其政治表達和抗議具有促進作用。隻有互聯網治理發揮感知式威脅時，才會對政治表達與政治抗議產生效果。

同濟大學藝術與傳媒學院新聞與傳播學科副主任委員陳立生教授發表了題為“西方建設性新聞思潮初探”的主題演講。他生動地闡述了建設性新聞的重要意義，並以“三江匯流”一詞總結概括了積極新聞、解決方案新聞、建設性新聞的源起和發展，解釋了建設性新聞興起的原因，指出了建設性新聞的五點基本思想。

西安交通大學新媒體學院博士生導師楊琳教授的學生初淼發表了題為“絲綢之路文化精神與構建‘人類命運共同體’話語體系及其傳播”的主題演講。她闡述了人類命運共同體理念的歷史淵源與文化根基，指出了中國方案傳播與推廣面臨的六個障礙。她從基礎、步驟、現實意義、長期目標四個角度出發，概括了絲綢之路文化精神的四重特性，並圍繞絲路文化精神與“人類命運共同體”話語體系構建及傳播做出相關論述。

中國社會科學院新聞與傳播研究所助理研究員葉俊發表了題為“新聞教育的大變局：媒介的時代風口與‘專業主義’危機”的主題演講。他從技術主義入手，認為互聯網並不屬於第四媒體，而是媒介技術史上的一個風口期，並指出了其給傳媒業帶來的顛覆性變化。他認為新聞教育“專業主義”正在消失，技術化趨向愈發顯著，從新聞教育的多元化取向和職業新聞教育的內容標准兩方面對“專業主義”的發展提出了合理化建議。

湖南大學新聞傳播與影視藝術學院副院長陽美燕教授發表了題為“晚清時期日本在華報刊‘亞洲主義’輿論及其話語分析——以《亞東時報》為個案”的主題演講。陽教授從新聞史的角度論述了日本“亞洲主義”思潮的產生與發展線索，介紹了《亞東時報》的創辦背景和基本情況，指出：“《亞洲日報》在意識形態上、理論上、話語上與日本從脫亞論到中國保全論是緊密呼應但不是一一對應的關系。”

美國大漢影業傳媒公司創始人、董事長，美國大漢基金管理公司總裁劉漢興發表了題為“好萊塢產業與跨文化發展”的主題演講。他以文化傳播為切入點，指出電影藝術是文化傳播的主要途徑之一，重點介紹了好萊塢電影產業的發展情況，指出其發展對美國、對世界文化溝通的意義。通過對票房走勢、觀影人次、銀幕類型數量、票房數量及增速等因素進行比較，得出好萊塢電影產業是高利潤的行業、是有史以來世界上最強大的交流機器這一結論。

第二場圓桌論壇由南昌大學新聞與傳播學院副院長周雲倩教授主持。

重慶大學新聞學院副院長郭小安教授發表了題為“近十年國內輿論研究的現狀、偏向及展望”的主題演講。他通過對論文數量、學者間的合作情況、高頻關鍵詞排序、輿論研究次級主題分布等數據的分析比較，闡述了近十年國內輿論學研究的現狀。他指出了國內輿論學研究的五個價值偏向，並從研究方法、研究對象、治理策略等方面論証了大數據時代輿論研究應有的轉向。

華中科技大學新聞與信息傳播學院副院長郭小平教授發表了題為“聲音的政治：國家、市場與技術視域下的話筒工場”的主題演講。他通過回顧聲音的媒介史介紹了聲音的三個政治意義，以延安電台播音與《新聞聯播》為例指出了“革命的聲音”和“國家的聲音”所具有的政治意義，通過對平民的聲音與娛樂的聲音的舉例分析指出“聲音工場”正處於市場轉型之中。他倡導讓聲音表達回歸聽覺美學並且對聲音進行“技術”改造，賦予聲音更多的文化政治與美學價值。

四川大學新聞學院副院長胡易容教授發表了題為“‘跨文化傳播’語境研究——‘道’與‘邏各斯’的符號再現偏倚考察”的主題演講。他用“雞同鴨講”一詞形象地點明了NBA莫雷辱華言論事件反映的本質問題，由此引出了“跨文化傳播”的概念。關於對這一概念的理解，他提出了三個推論，認為：“傳播是意義的敞開。”他通過類比，論証了跨文化傳播並不是“文明的沖突”，其體現的是一種基於符號原型折射的文化思維模式差異，總結道：“自証為‘文明’才有對等的‘跨文化傳播’。”

蘭州大學新聞與傳播學院副院長劉曉程教授發表了題為“科學傳播認知與科學傳播專業教育的思考”的演講。他通過洞察現實和回顧文獻提出了三個問題，從“科學普及”、“科技推廣”、“新聞宣傳”展示了通過調查發現的科學家群體對科學傳播的三方面認識。他由此提煉出科學家對科學傳播的訴求和科學傳播對科學家的期待，並且從科學素養教育、新聞傳播教育、公共傳播教育三方面對科學傳播教育提出設想。

天津師范大學新聞傳播學院殷莉教授發表了題為“突發事件應對的框架設定與框架效應”的主題演講。她以薊縣大火和天津港爆炸事件為研究對象，通過對兩者相關報道的數量和詞頻分析結果進行比較，指出了應對這兩起突發事件所採取的不同框架設定和起到的不同框架效應。基於此項調查，她認為影響框架效應的因素基本可分為三類，並就其提出了自己的一些思考。

南昌大學新聞與傳播學院副院長鄭智斌教授發表了題為“‘媒中我’：新媒體泛社交的理論思考”的主題演講，他結合網絡新媒體的語境分析指出，“媒中我”以媒為鏡的對象化存在使其主體獲得了多種愉悅感，但是主我和客我之間存在根本性矛盾，其虛擬性、狂歡性和對理想自我的自戀，使自我實踐在技術進化中陷入“再異化”。唯有與自我和他人達成真正的投入與對話，才是新媒體泛社交時代塑造主體人格的正道。

論壇合影

本次論壇圍繞“教育”“倫理”“文化”三大主題展開，就“傳播倫理”“人才培養”“國際傳播”等當下新聞傳播學術研究和學科建設的熱門話題進行了熱烈的討論，觀點角度新穎，論証深刻透徹，建議科學合理。論壇氣氛活躍，與會者普遍感到從相互切磋中開闊了視野，提升了識見，論壇助推中國新聞與傳播學發展，尤其對新聞傳播學術研究走向國際化具有重要意義。

（供稿：余玉、劉德傳、劉瀟怡/文，陳明、李熠楠、楊卓妮、梁瀟靜/圖）

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