通过AR技术，冠龙从《消失的世界》中呼之欲出。电子工业出版社 供图

在如今这个信息社会，家长和孩子们对童书的内容和表现形式都有着更多的期待。为了增强少儿科普图书的吸引力，让孩子在轻松的娱乐中获得知识的启迪，电子工业出版社积极探索，将增强现实（AR）技术应用在科普绘本上。2016年1月，图书《消失的世界》借北京图书订货会的春风出版上市，两个月后就进行了重印。

利用新技术将童书里的一些虚拟形象变为现实，让孩子们通过新媒体直接跟图书内容互动——打开手机应用，对着《消失的世界》一书扫描，早已消失的生物如冠龙、巨脉蜻蜓、剑齿虎等在屏幕上纷纷“亮相”，实现了书籍和读者互动效果的增强。

选题构思：寻觅研发团队巧结良缘

2015年，图书市场上已有一些“吃螃蟹”的出版社在尝试AR项目运作。电子工业社的编辑们不禁想到：既然AR技术在低幼教育中那么受欢迎，那些稍微大点的孩子呢？他们也应该享受到AR技术带来的有趣的体验感才对啊。

根据这个新的市场动向，编辑们开始在国内寻找研发团队。很快，电子工业社高等教育出版分社编辑秦淑灵就带来了一个好消息——中国科学技术大学新媒体研究院有研发团队想做AR技术项目，他们也在找合适的内容。《消失的世界》内文里精美灵动的古生物形象，令他们“一见钟情”。

有“红娘”牵线，“待字闺中”的《消失的世界》觅得“良缘”，在几次交谈后，双方爽快地决定“牵手”。

版权沟通：争取开发演绎作品授权

《消失的世界》一书原版为法文，一本引进版图书在国内的二次加工制作，外方能否授权，是所有工作的前提和基础。于是，编辑们就立即着手跟外方洽谈，询问外方是否同意并授权。

编辑们前后3次与外方沟通，直到将事先创作的古生物立体形象动态图、动画片头片尾和详细的出版计划等资料一并发给外方，外方看了详细方案后，才谨慎地确认回复。

内容创作：制作不断碰撞创意火花

《消失的世界》一书详细讲解了26种灭绝生物，对其全部模型还原，有进场、出场动画，该生物的代表性动作，配有书内知识的朗读声音，并可以实现拍照（与生物合影）功能。除此之外，编辑们还设计了片头和片尾的视频。这样一个庞大工程，需要出版社编辑、艺术设计、营销团队与技术研发团队反复讨论。

合作方采取的是分阶段开发的方式，即“第一批先选七八种动物，然后陆续丰富”的策略，以争取图书先上市。读者拿到手后的图书，内容是会逐渐丰富的。最终读者手中的图书会有一个完整的故事情节。

封面之争：服从技术需要还是遵循美感

图书在付印前还有个小插曲——封面设计之争。

美编精心设计的封面预案，被中国科大团队以技术识别率太低不能使用而否决。为了让封面更容易被AR算法识别出，该团队针对图书提出了多种优化办法：如整体画面的对比度拉大，大标题文字改成白色与背景色对比更明显，背景中加入一些有尖角的几何图形……

在探讨解决方案时，受到色彩、构图和比例等各种细节影响，只有冠龙图最适合用在封面上。最终，编辑们决定将书名从醒目、协调的明黄色换成白色，这也成了对美感有要求的美编心中的一种遗憾。

但编辑们没有人后悔选择了服从技术需求。因为出版提供的是一种服务，尊重读者的阅读体验，一切就以读者需要为首。

（苏琪 作者系电子工业出版社少儿与艺术分社策划编辑）

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