“棒棒仔”为什么棒——一套图书畅销十年“密码”

洪玉华

2017年02月09日15:28  来源:中国新闻出版广电报
 
原标题:“棒棒仔”为什么棒

  10年,“棒棒仔”原创图画书仅出版了18册。一册书的“诞生”好像比较慢。

  10年,“棒棒仔”单册图书销售25万册,版权输出美国、法国、韩国、瑞典等国家。这套书的“成长”着实比较快。

  这一“慢”一“快”源自“棒棒仔”原创图画书的出版方——海燕出版社的标准与追求,也暗含着这套图书畅销10年的“密码”。

  给孩子一个故事

  “花花猪”发现爸爸会魔法!爸爸把破碎的布小猪和玩具飞机全都修好了。

  弄坏什么都不用怕了。花花猪安全感“爆棚”。

  可是有一天,爸爸说死去的小小鸟“修不好了”。

  “不,我一定要治好小小鸟,让他活过来,让他唱歌。”

  那一晚,“花花猪”流了很多眼泪,但最终他还是接受了小小鸟离去的现实,懂得了爸爸说的“生命只有一次,死了,就再也修不好了”。

  在“棒棒仔”原创图画书之《会魔法的爸爸》中,“花花猪”的小心灵在经历了痛苦后,完成了一次勇敢的成长。但是故事并没有就此结束。“埋小鸟的地方长出了一株小黄花”,而且,“在微风中一摇一摇的,可爱极了”。

  如果沉重的关于生命和死亡的话题,都可以通过一个美好的故事讲给孩子,那还有什么我们想传达给孩子的品格、希望他们明白的道理不可以变成一个故事呢?对,讲故事,讲原创故事,讲原创的好故事。中原大地传媒股份有限公司总编辑耿相新认为,出版人要有用故事创造未来的勇气。沿着这条线索,2007年,“棒棒仔”系列推出了《会魔法的爸爸》《卡诺小镇的新居民》《小英雄拉比》《一封奇怪的信》《米粒儿历险记》《兔子的胡萝卜》《兔子萝里》等7册图书,分别讲了7个故事,故事里有不知道怎么接纳陌生人的卡诺小镇居民,有被始料不及的变化“砸蒙”了的米粒儿,还有因为耳朵太短不敢和大家一起跳兔子操的萝里……

  在给孩子讲故事的过程中,谦让和分享、关爱他人、战胜恐惧、接纳陌生人、对自己有信心,这些大人们的期待、教导潜移默化地变成了孩子自己的榜样、习惯。

  故事里有个多棱镜

  “‘棒棒仔’系列图书的诞生起源于自己作为妈妈的灵感。”海燕社图书编辑郑颖说,“在教育孩子的过程中会遇到一些儿童心理上难解的问题,比如无法适应幼儿园的环境变化,或者因为一些大人没有觉察到的事情突然很自卑。在同幼儿园老师和其他家长交流时想到了此类选题。”

  想到就做。郑颖联合冰波、王一梅、萧袤等儿童文学作家,又找来黄丽、陈伟、李春苗等插画绘者,“棒棒仔”在开工之初创作阵容就颇为强大。不过请名家并不是单纯地追求名人效应,而是更希望借助他们的经验得到体现策划初衷的好故事。

  海燕社的期望没有落空。经过精心打磨的7个故事中不仅有着“响当当”的教育性,而且趣味性、东方色彩、多彩化隐藏在细节中,时不时跳出来。

  比如,冰波在《一封奇怪的信》中,安排慈母龙妈妈让寂寞的雷龙给并不存在的“北方森林的慈爱先生”送一封信。“龙妈妈对年老的雷龙的关爱看起来颇费周折,为什么不直接一点呢?”冰波说,“因为我是中国人,我们中国人表达感情的时候往往会采取含蓄的方式。她可能会考虑到直接的给予会让年老的雷龙觉得受到了施舍或者被可怜,有些不好意思。”冰波认为,这本书中没有言及一个爱字,但通篇都是爱的故事。故事中没有谁是只单向收到爱的,在付出与收获的交互中,大家都感受到了爱与幸福。同样,在《兔子的胡萝卜》中,兔子、雪人、鸟,由胡萝卜串成一个圈,在交替、循环中充满着浓浓的情谊,阐释出谦让和分享。

  华东师范大学学前研究所所长朱家雄认为,这7个故事都有深刻的含义,但不止于一个深刻的含义。所有的故事都是立体的,从不同角度看会有不同的形状。无论孩子喜欢哪一个角色、关注哪一个细节,都能有所获得。

  像“多棱镜”一样的精彩故事让“棒棒仔”系列入选原新闻出版总署向青少年推荐的百种优秀图书,获第二届“三个一百”原创图书出版工程奖、2008年度输出版优秀图书奖、冰心儿童图书奖、丰子恺中国原创图书奖等奖项,有些品种已重印数十次。

  多棱镜“不是一天做好的”

  给孩子讲好故事是儿童文学作家和出版人的天职,但把故事讲精彩并不容易。多棱镜“不是一天做好的”,“棒棒仔”系列图书的参与者对此感受颇深。“有一次我们在宾馆的房间里讨论时争执了起来,一激动嗓门都比较大,以至于隔壁房间的客人来敲门让我们小点声。”萧袤在回忆起丛书创作过程时对反复讨论、细节碰撞的过程印象深刻。他笑称:“做这套书基本上是命题作文,编辑丢过来一个‘品格’,我要冥思苦想很多天。在这些天里甚至可能做梦的时候都有好多小孩子在跳呀跳。”

  命题作文可不是在一个模板里简单地写写画画,“棒棒仔”的追求是故事和细节都是多彩的。比如,《卡诺小镇的新居民》既展示出“山米”的尝试了解、学会辨别、平等的心态,又在很多小细节中诠释友谊、付出、理解、回报等。

  一个故事中安排太多内容,小孩子会不会接收不到,或者不能理解?郑颖认为,一个故事反复听,自己可能都会讲了,还喜欢听,缠着爸妈讲,这是孩子的天性。所以,“棒棒仔”系列故事可以在讲述中“常讲常新”,很多内容也就潜移默化地传递给了孩子。除了打动孩子,故事还可能启迪家长。比如,《兔子萝里》中,一句简单的赞扬把内向的小兔子从沮丧中拉出来的时候,家长是不是也会有所感悟呢?

  沿着这样的思路、循着名家写名家画的传统,“棒棒仔”又推出了包括《安的种子》《西西》《青蛙与男孩》《蔷薇别墅的老鼠》《蜗牛的森林》《小花鼠》等在内的“棒棒仔品格养成系列”6册,包括《巴巴奥有话说》《找东西大王》《别闹了章小乖》《发生了什么事》《小鸭向前冲》等在内的“棒棒仔快乐做自己系列”5册。目前,永不止步的“棒棒仔”仍在完善自己的优秀品格,2017年该系列将推出《外婆家的马》《风是一个淘气鬼》等新品。

(责编:赵光霞、宋心蕊)

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