4月12日至14日，第五届中国数字阅读大会在杭州召开。会上发布的《2018年度中国数字阅读白皮书》显示，截至2018年，中国数字阅读用户总量达到4.32亿，人均数字阅读量达到12.4本，人均单次阅读时长达71.3分钟。我国数字阅读整体市场规模已达到254.5亿元，同比增长19.6%。

　　无论是从当下的绝对数字，还是进一步的增长趋势角度来看，白皮书发布的一系列有关“中国数字阅读”的统计数据，无疑都显得相当可观，也非常值得肯定、点赞。

　　不过，在肯定和点赞这一系列统计数据的同时，更需要也更值得我们进一步关注的问题恐怕还是：这些阅读数量指标背后的阅读质量究竟是一种怎样的状况？比如，在“人均数字阅读量达到12.4本”等阅读数量背后，人们具体的阅读对象、内容主要都是什么，具体都是哪些种类的书籍、读物？再如，在这些数字阅读背后，人们主要秉持的又是一种怎样的具体阅读方式、状态？

　　毋庸讳言，在这些有关“数字阅读质量”问题方面，目前我们的现实状况实际上是并不太尽如人意的。如据去年中国新闻出版研究院发布的《第十五次全国国民阅读调查报告》显示，“我国成年国民网上活动行为中，深度图书阅读行为的占比偏低”；而针对这种不尽如人意的数字阅读质量，此前《人民日报》也曾撰文指出：“我国的数字阅读还处在粗放发展阶段，缺乏有创意的产品和服务意识，整体水平有待提高”，“碎片式阅读，割裂了人们思考问题的逻辑性和连续性，不容易形成深度的、系统的知识体系，甚至会让人们丧失通读长篇文章的能力。”

　　有鉴于此，面对目前我国在数字阅读方面的快速发展，我们不仅要充分肯定其在数量方面取得的进步，同时也要充分重视并认真对待其在质量方面存在的各种明显不足和“隐忧”，并采取有效措施去有效解决这些不足和隐忧。如不断提高数字阅读的供给质量，为数字阅读提供更多更丰富的高品质读物；不断完善版权制度、加大网络版权保护力度，并以此为高质量网络读物的大量涌现提供强有力的制度保证。

　　当然，除此之外，站在“阅读”本身角度，在今天这样一个数字阅读快速发展的时代，也要充分意识到，数字阅读其实并非唯一的阅读形式，传统的纸质阅读，事实上仍是一种不可或缺、具有自身独特优势，更适合进行深度阅读的重要阅读形式。因此，即便数字阅读正在日益普及、迅速发展，对于传统的纸质阅读，我们仍不宜有所偏废，更不能轻言放弃。

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