摘 要：2015年7月，國家新聞出版廣電總局發出《關於加強真人秀節目管理的通知》，要求真人秀節目努力轉型升級、改進提高，弘揚真善美，傳遞正能量，實現積極的教育作用和社會意義。在這樣的前提下，一些“真人秀”的綜藝節目必將從原來的娛樂化進行一些轉變。2015年7月26日，中國首檔歷史體驗真人秀節目《咱們穿越吧》在四川衛視推出，節目播出之后得到各方關注，本文將從節目的內容、形式、游戲設置以及社會意義四方面進行分析。

關鍵詞：真人秀﹔《咱們穿越吧》﹔節目特色

真人秀節目的起源最早於20世紀的90年代，對於真人秀節目的定義各派都有自己的說法。清華大學新聞與傳播學院尹鴻教授認為：電視節目中的真人秀，是參與者要在規定的情景中，為了某一個目的，按規則所進行的競賽活動[1]。陳芝認為真人秀中的“真”即真實性，“人”即人物，要有個性，“秀”就是指藝術加工[2]。周雪濤、杜曉琳認為真人秀節目是一種新型的綜合性電視娛樂節目，是假定情境中的真實再現。這裡的所謂“假定情境”，是指真人秀節目大的框架是事先設定的，包括獎金的設定、環境的選擇、參賽者的選取和游戲規則的制定等﹔“真實展現”，指的是節目的具體進程和細節是真實的[3]。通過以上的說法，筆者認為真人秀節目參與者在規定的故事情境內，真實地完成故事中的競賽項目的電視娛樂節目。

《咱們穿越吧》是國內首檔歷史體驗真人秀節目，由演員、導演張國立擔任節目的總導演，2015年7月26日在四川衛視播出，現在為止節目已經制作播出第一季的13期節目，第二季的12期節目。《咱們穿越吧》以全新的節目形式展現在觀眾面前，以穿越為切入點，引導明星為觀眾打開源遠流長的中國歷史。第一季，從原始社會時期（石器時代、青銅器時代）到南宋書院，從唐朝絲綢之路驛站到明朝鄭義門，共穿越四段歷史。第二季從清朝的晉商票號到明朝的戚家軍，從南北朝時期（蜀山俠義傳）到北宋繁都汴京（清明上河圖的人物體驗）也是四段歷史 ，我們在節目中感受到中國五千年的歷史文化。在節目中，對於歷史的考究節目組請到近五十位專家進行歷史解答，對於歷史中的一些道具和細節進行真實再現，總導演張國立嚴格把關，讓明星真實體驗歷史中的自己，相對於其他明星真人秀節目，《咱們穿越吧》在原有真人秀的節目特色之外，有著自己的創新性，這也是它引起眾多媒體關注的原因。

一、節目內容的本土化

《咱們穿越吧》基於韓國真人秀節目《時間探險隊》基礎之上，結合中國五千年的燦爛文化進行節目的本土化改造。相對於韓國來說，中國的歷史文化素材頗多，所以在“限真令”的過程中，這樣的節目不僅僅單純是一個明星挑戰真人秀節目，而是在充分向觀眾展示中國優秀傳統文化、傳統精神，創造性地解讀中國的五千年的歷史。《咱們穿越吧》在節目的情節設置、場景的選擇上充分進行了本土化的改造。節目第一季在拍攝的過程中選擇了原始社會時期（石南宋書院、唐朝絲綢之路驛站、明朝鄭義門，共穿越四段歷史，在場景的選擇上進行了嚴格的考究，模擬真實的歷史場景。比如在原始社會時期，選擇一個偏僻的山洞，8位嘉賓穿著的當時服飾、使用的道具都是嚴格根據時代要求進行選擇的，情節上8位明星嘉賓尋找食物、河水中杈魚、鑽木取火，參與者真實體驗史前時代的真實生活。在不同的歷史時期、不同的故事背景下，節目模擬歷史時期的場景，不僅僅讓體驗者感受到歷史感的存在，也讓觀眾真實觀看到曾經的真實歷史事件。“本土化”是有所引進節目必須要經歷的一個改革，《咱們穿越吧》借用“穿越”這一主題，帶領嘉賓進行歷史故事的講解，故事的情節設置、游戲設置等都與故事背景緊緊相連，既滿足本土受眾的需求，又傳播了中國的歷史文化。這是一個大膽的創新，也為我們真人秀節目的未來的發展提供了新的方向。

二、電視劇式的情節設置

我國的大多數的真人秀節目基本都是採用明星參加節目中的各種游戲挑戰完成任務、解救人質等，雖然也會有一定的故事安排但卻是不完整的。《咱們穿越吧》在一段歷史的體驗中，根據歷史時期選擇故事安排，創作劇本，設置人物在節目中所擔任的角色。尤其是在歷史的把關方面，節目組甚至邀請了幾十位專業歷史顧問參與到節目的劇本創作中，對於穿越的一些服飾、場景、道具進行真實的復原。比如，第二季第四段歷史北宋繁都汴京中，節目選擇以清明上河圖為切入點，展現北宋百年商業的繁榮景象。節目中還原畫中將近100多個人物，明星體驗當時不同的角色，追求真實的細節描寫，還有在“戚家軍”中，節目組重建“戚家軍”的軍營，啟用2000多名群眾演員參與其中。在《咱們穿越吧》第二季第一段歷史節目“晉商票號”中，我們看到一個完整的常家票號為歷史的講述晉商票號的昌盛史的完整故事，在故事中8位固定嘉賓分別扮演不同的角色，東家、小組、學徒三類，嘉賓扮演的大掌櫃、老東家等。在節目開始的招收學徒環節根據當時歷史時期進行檢驗與核查，救人、學習票號知識，學徒之后出徒等環節﹔作為東家也要東家的責任，為自己家族的發展尋找合作股東，甚至不惜給別人唱曲等，節目最后在大家齊心協力下，常家票號完成新股東的尋找，集體為常家老太太過壽，大團圓結局。一個晉商票號的故事通過三期節目進行演繹，同時三期節目又選擇不同的環環相扣主題，好像完成了一個完整的“電視劇”故事情節。

三、精彩的游戲元素設置

真人秀節目中游戲元素的設置是節目成功一個重要元素，隨著我國真人秀節目的不斷發展與增多，傳統的一些游戲設置並不能滿足現代觀眾的娛樂要求，因此節目《咱們穿越吧》在游戲元素的設置中把明星自己的特色和故事背景的一些相關歷史用游戲的形式表演出來，進而激發觀眾的歷史情趣，又實現了節目的娛樂效果。

以“宋代書院”那一期來分析，從節目一開始的“入學考試”，各位明星嘉賓通過對歷史知識的回答，獲得自己的入學考試成績，進而劃分本次穿越自己所扮演的角色。在書生與書童的扮演中，每組要有自己的成績。首先，書童根據表演尋找束脩，這是古代書院行拜師禮時送給師父的禮物，也就是現代學生們所繳納的學費。節目中明星嘉賓通過任務設置尋找束脩六禮芹菜、臘肉、桂圓、蓮子、紅豆、紅棗，根據每個書童完成的結果，為下一階段書生完成任務提供游戲的時間，也讓觀眾了解了束脩六禮的含義。

節目中還對古代民俗“曲水流觴”進行真實場景的還原，“曲水流觴”是指古代農歷三月三古人分坐在蜿蜒的流水旁進行的祭祀活動，本來象征酒杯中裝滿水沖洗去除不吉利，其輪流飲酒作詩的形式為歷史文人墨客所喜愛。節目中，把三杯酒放入曲水之中，杯中酒隨著曲水漂流，所到之處，書生作詩一首，如做不好，則需要把三杯酒水飲盡。在做詩的過程中，也設置了一些笑點包袱，有的把現代歌詞當做古詩，有的則做的不雅等，但是通過這個游戲的設置，確實了解到古代書院彼此之間的交流和詩人的文雅。還要一些宋代經常出現的娛樂形式也是節目中真實還原，“女子相扑”，8位嘉賓分別挑戰8名女子相扑者，最終成功的2人獲得2小時現代時間﹔“蹴鞠比賽”“做東坡肉”“做香皂”等觀眾真切看到當時的歷史。

節目中的游戲元素中，明星本身特色也被挖掘出來。喜劇演員沈騰，在入學考試環節中，自己不會則偷窺旁邊張涵予的答案，結果兩人都淪落為書童﹔一直走搞笑路線的宋小寶在寫毛筆字的環節中秀出一手的好字，讓人刮目相看。

四、正能量的價值導向

所謂價值導向是指社會或群體、個人在自身的多種具體價值取向中將其中某種取向確定為主導的追求方向的過程。如電影、歌曲、雜志、報紙、電子文章、博客、微博、畫展等媒體，它們所展現的效果就是一種價值實現過[4]。正能量的價值導向其實就是指節目所傳播的“正像能量”，通過節目的觀看，增強人們奮發向上的精神，進而使生活更加圓滿幸福。2015年7月廣電總局在《關於加強真人秀節目管理的通知》中提出現在要加強真人秀節目的引導與調控，要堅決抵制此類節目的過度娛樂化和低俗化，弘揚真善美，傳遞正能量，實現積極的教育作用和社會意義。

在《咱們穿越吧》的“穿越”情境中，嘉賓通過穿越時代的文化，真切感受到傳統文化的精神。在“常家票號”這個故事框架中，我們看到傳統商業交易中的“誠信”之道，在“戚家軍”中，我們看到明朝時人們保衛國家，保衛親人的“熱血”精神，在“蜀山俠義傳”中，我們看到真正為國為民的“俠義精神”。這些正能量的精神無疑給現代社會的人們一種真正的價值引領作用，通過節目我們不僅僅在宣傳中華五千年來優秀的傳統文化，我們也讓更多的普通大眾真正地接受真實的歷史。

在節目的採訪環節中，明星的親身傳教也是一個正能量的傳播。比如在原始時期中，自己尋找食物等，宋小寶受傷之后依舊繼續參加活動，曾感慨要珍惜眼前生活。同時節目的播出過程中，明星真正的感同身受，真正地成長，這無疑也是一個正能量的傳播，海陸從一開始委屈的愛哭，沈騰的懶惰，都隨著節目播出慢慢地改變。

《咱們穿越吧》的節目的成功不僅僅有以上的特色，還有在穿越時代的真實還原、穿越明星嘉賓的選擇、演技投入的群演、穿插的相關影視片段等都做得相當有自己的特色。《咱們穿越吧》就好像一部寓教於樂的電影，人們在輕鬆歡笑的過程中感受到深深的歷史文化氣息，同時也在增長著人們的歷史知識。

參考文獻：

[1] 尹鴻,陸虹,冉儒學.電視真人秀的節目元素分析[J].現代傳播,2005(5).

[2] 陳芝.電視真人秀節目的現狀及突破[J].新聞愛好者(理論版),2007(7).

[3] 周雪濤,杜曉琳.真人秀節目面面觀[J].青年記者,2007(8).

[4] 來自百度百科.

[5] 王欣媛.淺析我國電視真人秀節目的內涵提升與價值優化[J].東南傳播,2014(7).

[6] 周軍.我國電視真人秀節目敘事策略研究[D].新疆大學,2015.

分享讓更多人看到