版面“可視化”呈現符合讀者速讀需求。

在大數據和多媒體時代，傳統平面媒體要想在眾多新媒體中立穩腳跟，結合平面媒體自己的特點，加強新聞“可視化”是一個必須予以重視和研究的新課題。

創新報道方式

紙媒仍能有所作為

就短時記憶而言，成年人一次隻能記憶很少的觀點、事物、細節、元素，過多的觀點成年人無法一一記住。因此，引導者需要將人們的注意力集中於某一信息點上。

報紙由於是在二維平面上分配空間資源的媒介，不但空間受限制，而且無法借助多媒體手段開展動態式、交互式報道。然而，在提高新聞“可視化”、創新報道方式方面，傳統紙媒仍能有所作為。

通常，報紙時政報道給人的一個突出感覺就是枯燥乏味，文字報道的一大短板是“理性有余，感性不足”，怎樣讓受眾在枯燥冗長的文字中快速獲取更多有用的信息，讓閱讀變得輕鬆、有趣、易受，並且讓受眾願意和別人分享獲取的信息？報紙新聞“可視化”研究和探索為此帶來了新的途徑，同時，也給從事傳統平面媒體工作的編輯帶來新的挑戰，提出新的學習的要求。

主動學習實踐

提高版面“可視化”意識

在傳統的報紙新聞編輯工作中，編輯主要負責文字領域，主要工作是文字的編輯。“可視化”新聞思路的出現，要求報紙編輯要具備全新的版面編排意識，具備更高的多媒體技術水平，參與更多的技術合作，比如前期的數據挖掘、新聞選題的策劃，后期的圖表、圖像設計等。

近年來，一些媒體探索和嘗試多媒體報道方式，如創辦數字報、微博、微信和客服端等。在報紙的編排上也開展提高新聞版面“可視化”的探索，在一些重大宣傳報道中，加強策劃，改進報道方式，充分運用提高報紙視覺沖擊力的各種有效手段，運用數據、圖表、圖像等工具，通過適當留白、標題新聞、標題引導、欄目策劃歸類等手段，讓版面簡單明快，讓讀者在輕鬆閱讀的同時，快速獲取大量信息。如在一些重大活動和成就報道中，由於注重“可視化”新聞思路，過去要用幾千字說明的問題，現在用條塊清楚、清晰簡約的欄目，用一些具有較好視覺感的圖像、圖表、數據等呈現，讓讀者樂於接受，受到好評，認為這樣的報道煥然一新、一目了然、易於接受。

結合報紙實際

提高新聞編排水平

在大數據時代，受眾有著在短時間內獲取更簡潔易讀的信息需求，更為報紙新聞“可視化”探索實踐提供了基礎。

結合平面媒體內容和形式相對靜態的特征，筆者認為，報紙新聞“可視化”的實踐操作可從以下幾方面著手：

明顯的導讀線索。版面編排要有相對的聯系和線索，而不是雜亂無序。版面上的內容雖然相對獨立，但應有一定的關聯，特別是一些重大報道活動，應有導視線索，不同的內容之間需有一定的邏輯關系。如一些報紙在全國兩會期間推出特別報道，用通版形式圖解政府工作報告，用圖形以及框架色彩作為導視線索，用圖像、數據等提高視覺沖擊力，取得了很好的效果。

形式為內容服務。信息是“可視化”新聞的支撐，隻有當“可視化”新聞包含著有價值的信息時，才有存在的必要。因此，對新聞“可視化”更高的要求，在於通過對內容的充分挖掘后，將信息以更生動、更直觀、更易於接受的方式高效地傳播出去，而不能為了“可視化”而“可視化”，出現雜亂無章的效果。

改變新聞敘事方式。傳統的新聞敘事方式是建構在文字基礎之上的，圍繞著5個W展開，數據只是為了輔助或者証明文字，而在“可視化”新聞操作上，編輯的敘事方式要從傳統的文字敘事轉變到多元的敘事方式上來。也就是說，可以通過“可視化”技術構建視覺沖擊力，從而獲得全新的更快更多的閱讀信息需求。

來源：中國新聞出版廣電報

 

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