四、利用传统礼仪文化助力社会主义核心价值观传播活动的经验总结

（一）发挥政府组织的带头作用，完善传统礼仪文化的舆论导向机制

政府组织不仅充分重视党员、干部特别是领导干部在培育和践行社会主义核心价值观过程中的带头作用，以身作则，还应发挥社会管理的职能，通过一定的舆论方式对符合礼仪文化规范的优良美德给予赞扬和歌颂，对不符合礼仪文化的行为予以谴责和鞭挞，完善传统礼仪文化的舆论导向机制，给社会主义核心价值观建设营造良好的礼仪氛围，以期实现全社会对社会主义核心价值观的认可、认同。除此之外，在以传统礼仪文化促进社会主义核心价值观培育的过程中，政府组织必须坚持以人为本，尊重人民群众的主体地位，调动人民群众的积极性、主动性与创造性，将社会主义核心价值观的培育与人民群众的社会实践密切结合，与人们的日常生活相联系。

（二）批判性继承与创造性发展

中国传统礼仪文化是在特定的历史、文化背景下形成的，具有丰富的内涵，对当时的社会行为具有规范作用。而作为社会主义核心价值体系的核心，社会主义核心价值观是全国人民共同的价值追求，符合中国现实的社会发展。

中国传统礼仪文化在个人品德培养、社会与国家发展等方面有值得我们学习的地方，但是也有强调“尊卑有别”的等级制度等陈旧古老的封建专制思想。因此，利用传统礼仪文化促进社会主义核心价值观传播，应对传统礼仪文化中的价值观念和道德规范进行批判式继承与创新性发展，既不能全盘接受，更不能完全否定，坚持古为今用。同时还须从中国特色社会主义建设的实际情况出发，使中国传统礼仪文化成为弘扬和培育社会主义核心价值观的有力保障。

（三）重视传统礼仪文化的教育

教育是文化价值实现的重要途径。要想把优秀的传统礼仪文化建设从理论推向实践，必须重视传统礼仪文化教育。全国各地利用传统礼仪文化传播社会主义核心价值观的实践活动，都十分重视传统礼仪文化教育的作用，并通过家庭教育、学校教育和社会教育将传统礼仪文化贯彻落实，融入生活的方方面面。

以陕西为例，渭南开展的“万条家训进万家”活动，通过家庭教育的方式，将家训悬挂于厅堂或者大门外，不仅有利于规范家庭成员的言行，调节家庭成员之间的和谐关系，还有助于净化社会风气；宝鸡支持全市的中小学开发周秦文化系列校本教材，传承和弘扬优秀周礼文化，高度重视校园文明礼仪的教育；岐山不仅编写了《岐山文明礼仪手册》，制定市民文明公约，还建成了一大批礼仪性地标工程、文化长廊和园区，在全社会形成礼仪文化的氛围，使人们入其境、感其德、受其教、践之行，以此来扩大传统礼仪文化的影响力，更有效地传播了社会主义核心价值观。

（四）将社会主义核心价值观落实到具体实践活动

社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系的高度凝练与概括，是对国家建设、社会发展和个人道德等层面提出的基本理念要求。利用中国传统礼仪文化来弘扬和培育社会主义核心价值观，与观念上的认识相比，实践活动的开展显得更为重要，更能发挥作用。

祭孔活动，全国各地举办的“家风家训”活动以及岐山县开展的以“传承周礼优秀文化，弘扬社会主义核心价值观”为主题的实践活动，都是利用传统礼仪文化助力社会主义核心价值观传播的有力活动。通过让人们参与具体的传播优秀传统礼仪文化的活动，去感知和领悟其中与社会主义核心价值观所契合的道德内涵和思想实质，不仅能够增强对传统礼仪文化的认同感和归属感，还对弘扬和培育社会主义核心价值观起到潜移默化的推动作用。

五、总结

在几千年历史发展过程中逐渐形成的中国传统礼仪文化，对国家制度、社会发展和个人言行规范有着深远的影响。中国传统礼仪文化中的优秀内容与新时期中国特色社会主义核心价值观的内涵有连接和重合的部分。所以，利用传统礼仪文化对社会主义核心价值观的培育具有重要的借鉴意义。

但是，我国当前利用传统礼仪文化助力社会主义核心价值观的传播仍主要以政府为主导，通过在各地开展具体活动，将社会主义核心价值观落实到具体实践，传播教育渠道和形式也比较单一。利用中国传统礼仪文化培育和弘扬社会主义核心价值观是一个长期的、综合的、系统的过程，需要政府、社会、家庭和个人的共同努力，不仅需对传统的、生硬的礼仪文化说教形式进行创新，使之更具丰富性、趣味性和知识性，做到寓教于乐，还应发挥传统媒体与新媒体的合力作用，利用新媒体传播速度快、传播范围广的优势，为传统礼仪文化的传播提供更多可能性，使传统礼仪文化成为培育社会主义核心价值观的隐性桥梁。

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