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英國民眾要求第二次公投的傳播學分析【2】

李文婷
2016年09月28日13:38 | 來源:今傳媒
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四、“培養”理論

1.定義

“培養分析”是以一定的社會觀和傳播觀為出發點的。它的基本觀點是,社會要作為一個統一的整體存在和發展下去,就需要社會成員對該社會有一種“共識”,也就是對客觀存在的事物,重要的事物以及社會的各種食物、各個部分及其相互關系要有大體一致或接近的認識。隻有在這個基礎上,人們的認識、判斷和行為才會有共通的基准,社會生活才能實現協調。“培養分析”一方面肯定“共識”是社會作為一個統一整體存在的前提,強調大眾傳播在形成“共識”過程中的巨大作用﹔另一方面又指出大眾傳媒所提供的“象征性現實”與客觀現實之間的距離,以及傳媒的一些傾向(如暴力內容、對社會弱者的描述等)所帶來的社會后果。

2.事件分析

筆者認為,此次脫歐公投的結果既在意料之外,又在情理之中,或許曾經的端倪早已為今日的悲劇埋下了種子。英國《金融時報》早在2013年便進行了一項民意調查,名為“假設明天就舉行英國去留歐盟的公投”,兩千余名成年公民參與了其中。此次民意調查結果顯示,有一半的英國人贊成舉行全民公投,五分之一的反對。有三分之一的受訪者認為歐盟成員國資格對英國不利,而45%的英國人持相反觀點。在所有參與調查的民眾中,有50%的人表示贊成“脫歐”,三分之一的人贊成“留歐”。在所有的“脫歐”支持者中,有將近一半的人表示,支持英國能通過與歐盟的談判捍衛自己的合法權益,對歐盟的不滿主要集中在歐盟移民和司法領域的政策。這次調查結果很清晰的表明,英國民眾支持退出歐盟的情緒正在擴散。

雖然早就進行過相關調查,但從如今的結果看來,英國政府並沒有對這個調查結果足夠重視,及時就相關問題進行宣傳報道,將其中的利害關系一一闡明,為如今的鬧劇和慘劇埋下禍患。“培養”理論是大眾傳播的潛移默化效果,而英國民眾對於“民主”的淺薄認識、對於投票的游戲態度以及對於生死攸關大事的片面理解,暴露出英國的大眾傳媒缺少對民主意識的宣傳。英國民眾后悔自己所做的公投決定,很多網友對這些后悔的人表示強烈譴責:“這麼重要的投票怎麼可以這麼輕率!”“別再說什麼‘你后悔了’,你是個成年人,拿民主當兒戲,自作自受吧!”我們在譴責民眾的同時,是不是該想想英國的大眾傳媒在此事中所起的作用?

筆者認為,西方國家一直宣揚自己的新聞自由而抨擊中國的黨媒體制,但從很多事情傳播效果來看,社會主義新聞傳播體制有無可比擬的優越性。大量公益廣告、政事宣傳,在潛移默化中培養了受眾的主人翁意識。所以筆者認為,此類鬧劇在中國發生的概率很小。

五、結 語

無論我們事后如何指責英國民眾,都已無法改變英國最終離開歐盟的事實,而這,是歐洲乃至整個世界都不想看到的結果。正如2016年06月23日中國外交部發言人華春瑩所說的,“我們關注英國即將舉行的英歐關系公投,尊重英國人民的選擇。中方一貫支持歐洲一體化進程,願意看到一個團結、強大、穩定的歐盟在國際事務中發揮重要的作用。”希望英國能針對此次事件反映出問題做出及時調整和改變,在保持政局穩定的基礎上順利處理完“脫歐”事務,促進英國、歐洲乃至世界向好的方向發展。

參考文獻:

[1] 英國脫歐[EB/OL].http://baike.baidu.com/view/10176445.htm?fromtitle=%E8%8B%B1%E5%9B%BD%E8%84%B1%E6%AC%A7&fromid=15850385&type=syn.

[2] 英國宣布脫歐后,首相卡梅倫宣布辭職[EB/OL].http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NjU2MDU5Mg==&mid=2651857642&idx=6&sn=c0bbbb2a599d44b68773d3910d353d53&scene=23&srcid=0630yNRYVrHybGelz18n8pQ5#r.

[3] 郭慶光.傳播學教程(第二版)[M].北京:中國人民大學出版社,2011.

(責編:劉雨霏(實習)、宋心蕊)

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