摘 要：停頓技巧是新聞播音員播報新聞時使用的重要外部表達技巧。《新聞聯播》節目是全國影響力最大、收視率最高、在世界范圍內具有最多受眾的新聞節目，在播音員的新聞播報方面具有代表性和典型性。本文以《新聞聯播》為例研究電視新聞播音中串聯類導語播音的停頓問題，整理了《新聞聯播》2016年1月1日至2月29日期間的新聞語料來探討串聯類導語的停頓時域伸縮范圍。本文利用語料標注的方法最終對標注的文本語料進行分析、綜合、比較、歸納，解釋了不同的停頓現象，得出了串聯類導語的停頓特點。

關鍵詞：出鏡播音﹔停頓﹔導語﹔新聞聯播﹔語料庫

電視新聞中的導語是指電視新聞中引導性質的語言，而串聯詞則指性質、內容相近或反差較大的電視新聞片之間的串聯詞（也叫插語）[1]。電視新聞導語播報是電視新聞播報中最重要的一環，它是一條新聞能否准確傳達要義的關鍵第一步。美國威爾遜大學教授特·米爾納曾說過：“導語是一種提示、摘要、高潮，一種包在小包裹裡的要點或者是新聞預告的總和。”對於電視新聞播報來講，停頓是傳達信息要義的重要技巧。播音員在哪停頓，怎麼停頓，停頓多久，都是電視新聞播音應深入研究探討的內容。筆者試圖利用語料統計和數據分析的方法，來進一步解釋分析新聞播音中停頓問題。

一、研究語料的選取與收集

筆者選定的對象是極具中國電視新聞播音代表性的中國中央電視台《新聞聯播》節目。本文首先通過語料庫技術，採用電視新聞節目中串聯類導語稿件的出鏡口播部分，建立以《新聞聯播》為數據基礎並進行了停連標注的熟語料庫。本文將“停頓”界定為：實際語流中音節間的頓斷，其間歇時長至少要延續100毫秒左右。然后對有停連標注語料數據進行總結歸納、分析整理，最終總結導語播讀停頓方式及特點。

本文使用Cool Edit Pro 2.1音頻採錄編輯軟件對實驗所用語料進行音頻文本的採樣。考慮到男女播音員在播讀習慣及生理特性上有諸多不同，因此男女需分別採樣分析。為有效控制變量，從始至終均隻採集同一位男女播音員的音頻文本語料。通過央視國際網站對《新聞聯播》的音頻和腳本文字進行採集，得到2016年1月1日至2月29日期間的新聞樣本共696條。從中選取男播音員（康輝）女播音員（海霞）的新聞樣本，並進行音頻轉錄。最終得到有效文本樣本及語音樣本建立語料庫。語料庫建立完成之后，通過音頻採錄編輯軟件得到文本中的停頓。再結合人耳辨聽來標記文本中的停頓。之后將兩種標記方式進行再次分析篩選，最終確定文本中停頓出現的位置，歸納串聯類導語的停頓范圍及特點。

二、研究語料的統計及標注

1.在有停頓符號處停頓的標注。標點符號是播音員播讀稿件時的停頓提示。不同的標點符號會有不同的停頓時長處理。同時，播讀稿件時播音員需要結合語義及生理需求綜合考慮。例如：福建龍岩的永定土樓是客家人特有的民居建筑，（T=337）這裡保留著客家人最地道的春節習俗。（T=352）（2016/02/08）

在這個例句中，女主播海霞在播讀“福建龍岩的永定土樓是客家人特有的民居建筑”這一句時，在句子后面的逗號處有明顯停頓，把播音員在標點符號后的停頓用“T”來標記。同時選中無聲段的這段語音語料，提取出軟件所測得的選中語料的時間長度，將此長度記錄到文本標注語料中。播音員在此停頓的時常為337毫秒，就標記為“T=337”。

2.在無停頓符號處停頓的標注。雖說標點符號是播音員在播讀稿件時的停頓提示。但是，播音員在播稿時絕不是見標點就停，稿件的停頓需要結合語句意義以及稿件所傳達的意圖和播音時需要突出傳達的重點等各個方面。播音員在播音時就需要結合傳達意圖來確定停頓位置，就會出現在無停頓符號處的停頓現象。例如： 2015年，山東臨沂商城(W=112)在經濟下行壓力加大的背景下，主動對接“一帶一路”、“互聯網+”等戰略部署，經營新業態新亮點(W=252)不斷涌現。（2016/01/23）。在這一例句中，女主播海霞在“山東臨沂商城”后做了停頓處理，通過軟件中所反映出的頻譜曲線以及多次反復試聽，包括必要的試讀最終確定無標點符號處的停頓。將此處標記“W”，在此處播音員的停頓時長是112毫秒，在文本語料中標記為：“W=112”。

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