央視《加油！向未來》科普節目研討會：“立德樹人”推進社會形成共識【4】

2018年08月10日10:31 | 來源：人民網-傳媒頻道

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科學文化與人文文化兩翼齊飛

清華大學新聞與傳播學院教授陳昌鳳：“科學某種程度上就是人的想象的延伸。”

科學和人文，都是人類最富有創造性的活動。從人類文明發展的進程來看，科學的發展需要人文，人文的發展也需要科學。《加油！向未來》第三季也嘗試著將科學與人文的融合，助力兩種文化的共同繁榮與發展。

對此，清華大學新聞與傳播學院教授、常務副院長、新聞研究中心主任、博士生導師陳昌鳳表示：“科學某種程度上就是人的想象的延伸，也可以說是人的願望的實現，所以你有多大的願望才可能有多大的探索，從這個角度來說，《加油！向未來》做了一個很好的連接，這個連接是從想象力開始的，節目給了孩子們一個很大的想象空間，不光是孩子，我看了也是饒有興趣。”

清華大學新聞與傳播學院教授、常務副院長、新聞研究中心主任、博士生導師陳昌鳳

中國傳媒大學藝術研究員電影所所長、博士生導師苗棣曾作為策劃參與了節目的創立：“這節目太難了，能做得出來嗎？沒想到做出來了，而且很好看。這個節目相當於我小時候的《十萬個為什麼》，現在00后或者10后的孩子，當他們長大了成為科學家以后，我希望他們說是看《加油！向未來》才引起了對科學的興趣，這就是我們的無限功德。”

中國傳媒大學藝術研究員電影所所長、博士生導師苗棣

科技日報社策劃運營中心主任、科技日報社國科傳媒執行董事、常務副總經理冷文生則談到：“科普應該回歸本源，科學附加絕對不光是知識，科學精神不光是追求真理。如果科學精神成了為了發現而發現，隻講究‘真’不講究‘善’的科學一定不是科學精神。”

科技日報社策劃運營中心主任、科技日報社國科傳媒執行董事、常務副總經理冷文生

科普時報總編輯、中國科普作家協會常務副秘書長尹傳紅表示：“《加油！向未來》很好地把科學教育、科學普及和科學傳播結合在一起，實現了探究科學、欣賞科學、傳播科學的目的。”

科普時報總編輯、中國科普作家協會常務副秘書長尹傳紅

人民大學附屬中學教師李永樂說：“科學也是非常美麗的，所以節目把科學美麗展示出來，本身就是佔領了先機。”他認為做科普很難，希望節目能夠堅持，一個堅持是節目能夠堅持辦下去，另一個堅持是節目能堅持專業性不迎合“粉絲”，對不科學的內容堅決說“不”。

人民大學附屬中學教師李永樂

作為節目制作團隊的代表，總導演賈閃閃、章緣緣分享了制作的心得，她們將《加油！向未來》比喻為科學的翻譯官，即用電視節目的形態來展現科學，讓科學原理更加適用電視表達。節目到了第三季再次升級，採用了“科學+”的概念，“科學+國防”“科學+強國”“科學+生活”“科學+趣味”“科學+體育”“科學+藝術”“科學+熱點”等七大角度升級研發出“無殼孵化小雞”“穿甲彈”等實驗，讓觀眾尤其是青少年覺得生活中科學無處不在。

來自中國科學院大學的吳寶俊博士、北京交通大學的陳征老師作為節目的科學顧問團隊，參與了三季節目的制作。他們很高興看到節目對科普的貢獻，節目視頻變成了老師課堂上使用的教材，也認同節目堅持求真的科學態度。