第二類報道為總結梳理和概論性報道，包括“十二五”期間所取得成果的總結性報道、十八屆五中全會上提出的概念進行關鍵詞式解讀和分析。2016年1月26日到1月27日《陝西日報》連續兩天用了7個版面對“十二五”時期發展成果進行了概括總結。1月26日《陝西日報》頭版報眼位置刊登了文章《為全面建成小康社會奠定堅實基礎——“十二五”期間中國經濟社會發展述評》，1月27日4、5、8、15、16、17和18版6個版面對陝西省“十二五”期間所取得的成就進行了盤點。對於報道內容的梳理，《陝西日報》也進行了大量的工作。例如，2015年10月30日第2版刊登的《十大關鍵詞解讀五中全會公報》對會上提出的創新、協調、綠色、開放和共享這五大發展理念以關鍵詞的形式進行了梳理，使讀者對會議主要內容一目了然。

第三類報道為評論和專家解讀，包括轉載的新華社評、人民日報評論文章。例如，2015年11月13日《陝西日報》第5版刊登了陝西師大教授、博導閻樹群的文章《堅定不移貫徹五大發展理念 努力實現追趕超越奮斗目標——省社科聯組織專家學者深入學習宣傳貫徹五中全會精神文章摘登》。2015年11月6日第3版刊登了本報評論員文章《創新發展是實現農業現代化的根本動力——熱烈祝賀第二十二屆中國楊凌農業高新科技成果博覽會開幕》。2015年11月1日第2版轉載《人民日報》評論《堅持創新發展，著力提高質量效益——二論奪取全面建成小康社會決勝階段的偉大勝利》。這些評論文章、專家學者的解讀在保証輿論宣傳准確、全面的前提下很大程度地豐富了《陝西日報》關於五大發展理念報道的內容，發揮了其在新聞報道中的輿論引導作用。

《陝西日報》關於五大發展理念的報道形式多為文字報道，配上相應的會議照片。同時也輔助漫畫以便增加趣味性與吸引力。文字報道的篇幅一般較長，佔據報紙版面的頭版、第2版、第3版等顯著位置。

三、地方性黨報時政新聞報道中的優勢分析

（一）准確性、權威性

時政新聞即關於時事和政治方面的新聞，它包括政府的日常工作情況、政治外交舉措和各類大型會議、調研活動等。時政新聞因其報道內容的重要性而受到了老百姓更多的關注。因此作為報道時政新聞的主要媒體——黨報，更是發揮了重要的作用。黨報媒體有著素質良好的新聞採編隊伍，可靠的新聞信息來源、第一手的原始資料，新聞報道的真實性、准確性和可靠性遠超於一般商業性媒體，這也使得黨報媒體具有很高的權威性。地方黨報媒體的報道更是涉及了當地經濟和社會生活中的重要事件，關系著當地百姓的切身利益，因此其在新聞報道中更加注重政策和綱領報道的每一個細節，以確保更好地做到上情下達與下情上達有機地結合起來，發揮其准確、權威的優勢。

（二）見解獨特

如今的時政新聞已不同往日，地方性黨報也在新媒體時代的潮流下不斷探索並進行著時政新聞報道改革。讀者在閱讀時政新聞時都希望盡可能多地獲得當前最新的信息，因此黨報要不斷加大報道的信息量，以便更好地滿足讀者需求。和其他商業性媒體相比，黨報可以投入更多的時間和精力進行更為充分的採訪和調研，從而做出更全面、更深刻、更有見解的新聞報道。尤其是關於時政新聞的報道，可以借助黨報的身份，利用其優勢平台邀請不同專家、學者各抒己見，展現各自獨到的見解，以此來升華認識、引導社會輿論，真正地做到把時政新聞做深、挖透，對整個社會的良性發展起到巨大的推動作用。

（三）平民化視角

黨報作為黨和政府的喉舌，時政新聞大多自上而下地傳播著上級的觀點。新媒體的發展打破了讀者只是新聞信息的接收者這一傳播模式。相反地，讀者在新聞報道中的互動性得到了極大地提高。如今的時政新聞越來越多地關注人民群眾。因此黨報媒體力求採用平民化的視角對方針政策進行報道，以達到更好地傳播效果。以《陝西日報》2016年3月9日06版刊登了文章《陝南移民搬遷：百萬群眾搬出大山奔小康》為例。文章以安康平利縣洛河鎮人汪顯弟的故事引入，講述了陝南人民搬遷的情況，文章最后以省長婁勤儉在脫貧攻堅領導小組會上講話為點題，明確指出了移民搬遷要以“四個全面”“五大發展理念”為統領，以“兩災戶”、貧困戶搬遷為重點，以搬促變，不能就搬遷抓搬遷，更不能簡單復制農村。該報道以小見大，具有一定的可讀性和趣味性。

四、結語

十八屆五中全會上提出“創新、協調、綠色、開放、共享”的五大發展理念，反映了我們黨對經濟社會發展規律的深化認識，豐富了馬克思主義發展觀，為全面建成小康社會決戰階段提供了強大的思想武器。

地方黨報媒體不僅擁有一般黨報媒體的權威性、嚴謹性等優勢，更是貼近所在地區的群眾百姓，使傳播的針對性和有效性更強。而時政新聞的報道對於黨報的發展起著至關重要的作用，隨著我國傳播環境的不斷變化，地方性黨報也在不斷改革以滿足讀者更高的需求。因此，諸如《陝西日報》這樣的地方性黨報媒體，要把握好發展機遇，在時政報道上應該運用自身的優勢,為讀者呈現出有風格有特色的時政報道，更好地發揮其輿論引導作用。

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（作者系西北大學新聞傳播學院碩士研究生）

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