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新闻编辑的新媒体素养培养研究

王  敏
2018年08月16日09:20 | 来源:今传媒
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摘 要:伴随着科技日新月异的发展,基于计算机网络通信技术和互联网技术的新媒体开始出现在人们的生产生活和工作中,并产生了很大的影响。新媒体的出现在一定程度上变革了人们接受新闻信息的方式和理念,传统的新闻媒介只需要通过新闻编辑把新闻素材进行编稿、传播,观众只能够被动的接受新闻信息,而在新媒体环境下,人们从新闻接收者的角色转变成为了新闻的发布者和传播者,人们接收、传播新闻信息的方式和渠道也非常多样,在此背景下,新闻编辑一定要转变自己的理念和工作模式,结合新媒体不断培养自己的能力,才能满足新媒体社会对新闻编辑的要求。新闻编辑的新媒体素养培养是非常重要的一个方面,要不断加强新闻编辑新媒体素养的培养水平,认识到新闻编辑新媒体素养培养的重要作用,从整体上提升我国新闻编辑的综合素养,促进我国媒介的持续发展。

关键词:新闻编辑;新媒体素养;培养研究

中图分类号:G214.1 文献标识码:A 文章编号:1672-8122(2018)06-0034-02

进入到新媒体时代以来,新闻媒介的传播方式和传播渠道变得丰富起来,传统新闻编辑的工作已经不再适用于新时期,所以要不断加强新闻编辑新媒体素养的培养,了解到新媒体时代下新闻编辑需要具备的技能和水平,才能有针对性的对新闻编辑开展培养工作,提升新媒体素养培养的水平。作为一名新闻编辑,在新媒体时代首先就要看到自己角色的变化,也需要了解工作内容和形式的变化,做好自己对新闻信息的把关和审核,在新媒体时代下发挥出自己特有的优势,做好新闻信息的引领工作。本文主要是针对新闻编辑的新媒体素养培养进行研究,希望能够促进我国媒介的发展。

一、新媒体基本内容概述

1.新媒体的含义。伴随着科学技术的发展,互联网技术在人们生活中的普及,人们的生活方式和生活理念都出现了很大程度的变革,尤其是人们接收信息资讯的方式出现了很大的变化,在互联网通信技术的支持下,人们可以随时随地的了解新闻信息,发布新闻信息,尤其是社会进入了新媒体时代。在新媒体时代下,人们在信息传播中的角色发生了根本性的转变,由传统的被动接收新闻信息的受众转变成为了主动发布、主动传播、主动接收的信息编辑,并且通过新媒体传播的范围也在不断变大,速度也在不断加快,人们在新媒体下的生活节奏越来越快。

2.新媒体背景下新闻传播的特点。在新媒体时代下,新闻媒体的价值和作用被无限放大,有着传统媒介无法比拟的优势和特点,新闻编辑通过发挥新媒体的优势和特点,可以提升新闻编辑的综合素养和水准,因此我们必须要了解新媒体背景下新闻传播的特点,才能更好地发挥出新闻媒体的作用和价值,做好舆论引导的功能。

第一个特点就是新媒体环境下,新闻传播的受众不断增加,传播的范围不断加大,辐射的受众人群也呈现一个夸张的状态。在没进入到新媒体时代之前,传统新闻媒体只能是靠着新闻编辑的专业能力,对新闻进行采编、制作,经过非常繁琐的步骤和流程之后,新闻才能得到发布,而且没有观看新闻节目的人就错失了新闻信息,但进入到新媒体环境下,每个人都能随时随地的观看新闻,接收新闻信息,还能够主动地参与到新闻传播的过程中去,受众的人数越来越广。

第二个特点就是进入到新媒体时代下,新闻传播的渠道不断增加,传播的形式也不断丰富,借助互联网通信技术,人们可以通过手机、网络、微信等方式进行新闻传播和记录,新闻信息的接收和传播也更加方便。人们可以选择新闻信息传播的手段非常多,可以根据自己的兴趣爱好选择合适的新闻传播手段和渠道,更加符合受众的需求,提升受众的使用感受。

第三个特点就是在新媒体背景下,新闻传播的内容也在不断丰富。通过新媒体技术,人们可以从多个角度看待新闻事件,给受众更深层次的分析,提升新闻传播的价值,保障新闻传播的质量。在过去的新闻媒介传播过程中,新闻的内容主要是图文形式,而且传播的内容也受到很大的限制,到了新媒体时代,人们可以看到视频类的新闻、音频类的新闻,国内外的新闻内容都可以看到,大大丰富了新闻传播的内容。

(责编:宋心蕊、赵光霞)

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