六、結 論

1.女性大學生正向自我揭露較男性大學生高。不同性別的大學生對父母的正向自我揭露有差異，且女性大學生較男性大學生的正向自我揭露要高。朋友圈中大部分是現實生活中認識的人，可能女性大學生比男性大學生更注重自我積極形象的塑造，所以正向揭露較多。雖然在屏蔽意向上並未達顯著差異，但女性大學生的不屏蔽數和部分屏蔽數均比男性大學生高，女性大學生比男性大學生更願意向父母展現自我。

2.本科高年級學生壓力較大。不同年級的大學生與父母的親子關系有差異。屏蔽意向、正負向自我揭露雖未達顯著差異，但本科高年級學生完全屏蔽的人數比例高於平均值，正負向自我揭露和親子關系的值均低於總體平均值。一部分原因可能是本科低年級學生剛離開家不久，對父母還存在一定的依賴，隨著年級的增長，他們想要追求各方面的獨立，且本科高年級學生面臨就業壓力，再加上擇業時，子女的選擇與父母的預期差距大，從而導致親子關系的緊張，研究生的思想比較成熟，且父母比較支持其在學業上的深造，一般親子關系較好。

3.部分屏蔽是最佳選擇。不同屏蔽意向的大學生其正負向自我揭露、親子關系皆達顯著差異。不屏蔽的大學生其正負向自我揭露的平均值皆大於總體平均值，部分屏蔽的大學生其親子關系之平均值高於總體平均值。所以完全屏蔽和不屏蔽都不是明智之舉，選擇部分屏蔽的學生會考慮父母對發布內容的接受程度，一些與個人相關的事情不想讓父母擔心，善意的欺瞞會減少不必要的親子沖突。

4.經常發布積極內容。正向自我揭露越多，親子關系越好。經常發布正向內容的學生在現實中對待生活的態度也是積極向上的，會經常與父母溝通交流，親子關系良好。向父母正向自我揭露越多，父母越放心子女在學校的情況，從而促進親子關系的發展。

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