新闻视觉化：描写与细节

“展示，而不是告诉”是每一个有经验的作家和记者都会告诉你的诀窍。新闻记者是社会忠实的观察者和记录者，新闻视觉化可以让读者通过记者的观察和记录，亲临现场，亲自“体验和感受”事件。这种似乎亲身经历、亲眼看到的感觉给读者的震撼力比记者自己反复告诉读者这件事有多重要、多独特，这个人有多高尚、多感人、多有力量。

人们常说，一张图片胜过1000个文字。但事实上，用文字创造出来的可视画面比一张图片更好。新闻视觉化打破了记者横在读者与报道内容之间的模式，记者退到幕后，不再对新闻事件和读者指指点点。当然，从某种意义上讲，新闻视觉化让记者用更高明的手段操纵读者。

新闻视觉化的挑战在于：你要通过你的笔，让你的读者看到一部电影，这是一部有声有色有味的电影。但如果你想成为一名优秀的记者，就需要了解文字视觉化的方法。例如下面的报道，体会视觉化对于新闻写作的意义，记者是如何把读者“带到现场”的：

在北京火车站附近一家不起眼的餐馆中， 普通老百姓平价就可以享用宫廷菜。

“素菜刘”有三张小桌，九把木头凳子，地面是水泥地。门背后的燕京啤酒一箱一箱快堆到屋顶。掌柜台在店主卧室门口。卧室是洗菜的地方，也是存放食物的地方。

两个煤炉占去了厨房大部分空间， 四名厨师肩并肩地挤在剩下的地方里，在案板和炉火之间忙碌。

餐厅没有服务员， 掌柜记下点单后就朝厨房吆喝一声， 一个厨子穿过卧室拿走单子， 餐馆业主刘文成和他的几个徒弟把食物端给顾客。①

新闻视觉化的一个主要方法就是描写。描写可以让一堆杂乱事实变成一幅清晰的画面，可以激发读者情感，可以制造戏剧化的效果，还可以暗示读者的思考方向。

一、观察是第一步

想要获得好的描写素材，观察是第一步。观察要求记者高度警觉，不仅宏观观察人、事，还不放过任何一个微小的细节：说话人额头上突起的血管抽动了一下，书架上摆放的一本乌尔都语小说，传达室挂的钥匙少了一串，办公室的挂钟停了……观察不仅会帮助你搜集到更多的素材，有时甚至还能让你发现新闻。新华社原社长郭超人当记者的时候，指出“记者要去第一线，用眼睛去看，用耳朵去听”。为什么？因为记者不亲自观察，就无法写出真实的报道，就会失去抓住新闻线索的机会。下面是郭超人在《关于记者》一书中对观察重要性的论述②：

记者要去第一线，用眼睛去看，用耳朵去听。技巧和方法犹如武器，掌握在不同人的手里， 发挥的作用亦不同。我们倡导记者要去新闻事件的第一线，用眼睛去看，用耳朵去听，观察现场，捕捉感人的、形象的东西。这些对记者是最基本的要求， 有的人却学不了。为什么？因为有的人不情愿到有危险和艰苦的地方去， 甚至不情愿到需要付出任何辛苦的地方去。

1960年， 我参加了中国登山队首次攀登珠穆朗玛峰的报道。据了解，此前曾有过三次登山报道， 都是记者坐在大本营，等运动员下来问。这样报道就不具体，没有身临其境的感觉。讲技巧，我或许赶不上经验丰富的老记者。但当我参加登山报道时， 我就希望要有突破， 我要到现场去看， 亲身去体验， 看看在冰山雪岭上的登山队员的第一步是怎样跨出去的， 登山时人的肺部呼吸是什么感觉， 在不同的海拔高度写东西时，手的感觉会怎么样。那年我26岁， 当时跟着西藏平叛的部队打仗。抽调我搞登山报道时，登山队对我进行气压仓抽氧智力测试， 即模拟相当于海拔6000米、7000米至8800米高度时的环境，检测人的感觉、思维状况。当抽到5000米时， 我没有异样感觉；抽到6000米时，感到呼吸困难，但我仍说没事；抽到7000米时，我心里发慌；抽到8000米时，身上汗都出来了。他们说，不能再抽了，这已是极限。我说抽吧， 一直抽到8800米———几乎是珠穆朗玛峰的高度。这时，他们对我进行智力测验。一共出了三道题：1+1=？；1-1=？；3+7=？。结果前两题都做对了。第三道题，心里想的是10，可出来一看，不知怎么回事，我写的是0。

上山还要负重， 我的负重有效高度是6000米。所以我写登山运动员怎样吃力，写我自己就行了。过去报道珠峰“鹅毛大雪”，我登山时察看了一下，哪是什么“鹅毛大雪”，山上基本上都是在下雪粒。当爬到7700米时，一位运动员的肺动脉爆裂了， 但这位运动员临死时， 还艰难地赶紧把测风仪递给另一个队员。

在登山的过程中， 我的心脏也出毛病了， 全身都肿了， 眼睛肿得睁不开。开始时，我用一只手掰开眼皮，另一只手写。后来，这样做也看不清了，只能口述，让报务员唐永兴记，直接用电码发出去……

与画家不同，记者观察不仅用眼，还要用到其他感官。好记者总是睁大眼睛，竖着耳朵，深深地用鼻子吸气，让身心沉浸在人的五种感觉之中。只有记者经历了这种完完全全的体验，才有可能用文字再现这种体验，把这种体验带给读者。而这种体验，比看图片、看电影还棒：图片、电影无法让你闻到、摸到、尝到。美国作家威廉·巴勒斯说，“一般而言，如果他没有看见、听见、摸到或闻到什么，他就写不出什么东西。”

二、新闻需要什么样的描写

在新闻报道中加入描写，不是为了增加字数，而是为了帮助读者进一步了解与故事主题有关内容，让读者有亲临现场的感受。描写调动的是读者的形象思维和情绪。

1.硬新闻的描写。一般说来，硬新闻主要强调六要素，即谁、什么时间、什么地点、发生了什么、怎么发生的、为什么发生。硬新闻的写作需要一种“该是什么就是什么”的口吻，因此描写在篇幅上比软性新闻少，出现频率也低得多。但这并不是说描写不能在硬新闻中出现，记者通常只选择与主题直接有关、最具有代表意义的细节。例如：救护车周一晚排满了通往煤矿的双向公路， 与此同时矿工家属聚集在煤矿建筑周围。附近怀特威尔的一座教堂通宵敞开大门， 让小镇的居民可以来这里守夜。③这一小段描写出自纽约时报首次报道2010年4月西弗吉尼亚州煤矿爆炸事件的硬性新闻。整篇报道的要旨就是告诉读者西弗吉尼亚州的一个煤矿爆炸了。文中的这一小段描写可以让读者产生现场感，似乎真的看到爆炸现场的慌乱、人们震惊、想要寻求慰藉的场景。

硬新闻中是否加入描写是记者的主观选择，而描写什么也要由报道内容具体而定。硬新闻的描写必须是记者亲眼目睹的，特别是像上面这种随时可能点燃人们情感炸弹的灾难、事故、战争等报道，如果记者依赖目击者的描述，很容易被目击者的情感左右而失去公正。即使记者自己也很有可能被当时的状况感染，而不能客观地观察。

描写什么、不描写什么有很大学问。记者在现场观察、采访中会收集到很多可以用来描写的素材，但写作中要舍弃与主题无关的素材。在写硬性新闻中，如果你打算加入一小段描写，要考虑下面几个问题：我的描写能说明什么问题？这个问题与我报道的焦点有直接关系吗？如果它能使报道的焦点更清晰，我可考虑使用描写。这段描写是导语要求的吗？如果描写没有呼应导语，就不要描写。这段描写能回答读者的问题吗？如果能，我可考虑使用。

2.软新闻的描写。软性新闻、特写或讲故事新闻中描写的篇幅会多一些，出现的频率也更多。这是因为，如果没有描写，读者只能听记者转述，但有了描写，读者就可以借助记者的笔“看见”故事在眼前展开———描写让记者的故事更有活力和感染力。

记者通过描写，其目的是：描写推动了故事的发展，揭示了故事的主题。记者所描写的事物一定是经过严格选择，与主题无关、或只有点微弱关系的内容一律不要。精心选择的描写片段能让读者觉得它是文章必不可少的一部分，无用的描写则会分散读者注意力，让读者发问：这有什么关系吗？

（1）不要无缘无故描写天气。记者要观察应该观察的事物，流出笔尖的描写更是要与主题直接挂钩，不要像算命先生，非要强调良辰吉日。即使是想要烘托气氛、全景，也要选择有意义的细节，不要试图用天气情况渲染心情。除非报道内容与天气有直接关系，如“大雪中登山”，“烈日下值勤”等，再去描写天气。而就算遇到这种情况，描写的对象仍要对焦在“人”，而不是“天气”。

（2）不要描写次要人物、次要场景、次要事件。同样，次要人物、地点、事件的描写会让读者分散注意力。读者阅读时会有一个假设：如果记者肯花时间描写一个人、一件事，就说明这个人、这件事有意义。记者要把这种读者赋予的重要性反映到报道焦点上，而不是与之无关的人事上。

（3）不要描写大家都熟悉的事物。描写的作用是推动故事发展，揭示故事主题。大家都熟悉的东西不能达到这个目的，因为它缺乏新意，太容易预测而让人感到无聊。因此，不要把笔墨浪费在大家都熟悉的事物上。相反，描写事物的与众不同之处，描写别人没有发现的细节，并且这些与众不同的地方要反映你报道的主题，揭示人物的特点。

3.描写的基本方法。描写是文章中最能凸显作者文笔的地方。学习描写没有捷径，记者需要学会观察、大量阅读并不断练习。

（1）描写不是形容词、副词的堆积。抽象的形容词、副词很少会让记者的文字更精彩。当你写出一个抽象空洞的形容词，你应该心里抖一下、手会颤一下，问自己：我是不是太夸张了？同样，描写中不要堆积形容词，让事实细节展示，让读者自己感受。这并不是说绝对不可以使用形容词副词，优秀的作者只在最关键的地方用准确的形容词副词，并用相应事实说明这个词用得合理。

（2）使用准确、清晰的词语。描写是让读者“看到”，模糊的描写给人的感觉就像近视的人看世界，还是很不清楚。记者要努力让读者看高清电视，而不是模模糊糊的印象派绘画。因此，描写要使用准确、清晰的词语，而不是大而空的词语。使用准确、清晰的词语意味着记者要抓住最牵动人心、最传神的细节。如果你能抓住细节，想用大而空的词语都难。

（3）描写不宜过长。描写过长容易让故事停顿，花大量篇幅描写一个地方、一个人物，就等于故事没有发展。作为记者，你没有长篇小说作家、甚至短篇小说作家那样的奢侈，可以在文章中嵌入大段人物、景观描写。新闻作品的描写要快速，准确，这样才能保证读者对你的文章一直有兴趣。简短的描写意味着记者要选择与主题最相关的事实和细节。

（4）运用描写、行动、对话，推动故事发展。仅仅是描写一个地方什么样，一个人什么长相，很容易让故事放慢速度，但如果把描写、行动、对话等结合起来，就可以在向读者展示场景的过程中，推动故事前进，避免出现乏味的段落。

（5）读者喜欢人、喜欢动态中的人。相对场景、事件，读者更喜欢人，更喜欢动态中的人。只要可能，在你的描写中加入人的元素，让人物动起来，这会让你的描写更生动、更人性化、更贴近读者，也更有生命力。

（6）描写不是虚构。描写不是虚构，记者必须以事实为基础，不能为了描写而描写，为了描写而牺牲新闻的真实性。

三、细节是记者的指纹

1.细节为何重要

想要让你的描写吸引人，抓住细节是最重要的技巧。《风格元素》（Elements of Style） 的两位作者写道：“最能唤起读者兴趣、引发读者关注的是那些明确、具体、特定的细节。”为什么需要细节？这是因为，新闻作品的权威在于真实，而真实来自细节。细节带来的这种真实感，能够把者与现实世界联系起来。读者通过细节，可以看到、听到、闻到、甚至触摸到你笔下的人物，而这种声色感能把读者带入现场。如果仅仅是无用的形容词副词，读者无法对你要讲的故事产生共鸣，甚至还会问：那又怎样？但有了细节，就可能牵动读者。

细节向读者呈现的东西比记者自己概括总结的要更多。细节描写，可以展现人物性格、状态、心情……深刻的故事隐藏在最表面的细节中，看不见的东西隐藏在看得见的细节中。也就是说，通过细节，可以以小见大，看到事物本质，即“见木，方能见林”。许多好故事都是通过精彩的细节和瞬间展现的。

细节是作品的指纹，它区别你所写的人、故事和其他记者写的人、故事的不同之处。善于运用细节的作者，也会受到读者尊重：它说明你追求人性故事、是一个善观察的聪明人。

2.如何运用细节

首先，细节不是胡编乱造的，能够写出细节，要求记者亲临现场，并对细节敏感，仔细观察。一些新闻工作者甚至认为，如果你在采访后，笔记中只有数据、引语，而没有细节，你的故事就已经丢失了一半。因此，为了有好的细节，你必须先有足够数量的细节可供选择，尽管许多细节最后都用不到。其次，不要为了细节而使用细节。细节本身不是目的，添加细节是为了服务主题，不要滥用细节。与主题无关的细节，就算再好，也要舍得放弃。细节就像饭菜的调味品，放少了没味，放多了没法吃。而恰到好处、服务主题、推动故事发展的细节则可以有效地增强故事的感染力和吸引力。

用细节刺激读者的五感，达到新闻感觉化。所谓新闻感觉化，就是指新闻作品刺激读者、听众或观众听觉、视觉、嗅觉、触觉、味觉的能力。这种刺激能够给读者带来愤怒、悲伤、压抑、快乐、愉悦、甚至疲劳、口渴、饥饿等感觉。记者要运用自己和新闻事件目击者的全部感官，去抓取细小、具体的细节，给故事一种生命力。能够刺激读者的感官，说明报道是在展现而不是告诉，优秀记者就会努力去唤醒读者的一种或多种感觉。这需要记者不仅仅提问和做文献研究，还睁大眼睛看、竖起耳朵听、使劲用鼻子闻，亲自用手触摸，甚至用舌头尝。

如果可能，选取那种可以唤醒情感的细节。人最原始、最持久的记忆是感觉带来的记忆，你可能已经记不得小时候玩伴的名字，但你可能还记得你们一起玩耍的快乐。能够激发读者情感的细节，也可以有效地把读者带到故事中。

细节越具体就越真实，越能让读者“看到”现场。例如比较下面两句话：A.她拿出一支笔，记下了地址。B.她从屁股口袋里掏出一支黄色荧光笔，记下了地址。记者在采访、观察中对这样的细节很注意。有的记者会仔细观察采访人用什么牌子的打火机，甚至还会问是多少钱买的；有的记者会认真记下被采访人宠物的名字；有的记者参观时还会一阶一阶地数有多少阶台阶。当然，细节“细”到什么程度要由报道的内容而定，但你在观察采访中能多细致就要多细致，这样在后面写作的时候你才可能有细节。当然，使用细节必须要和主题有关，例如上面的两句话，如果你的细节反映出人物的某种性格、特点，并且这个性格、特点和主题有关再去运用，否则这是多余的细节。

如何提高细节写作？没有捷径，你要先做读者，再做记者。学习他人如何运用细节，对你会有很大帮助。在此基础上，还要不断练习。

（作者系清华大学国际传播研究中心主任、博士生导师；西南政法大学世界与中国议程研究院院长）

注释：

①记者李希光：《致敬宫廷素食》，《中国日报》1986年4月28日， 生活/人物版。原稿为英文。

②郑鸣主编：《关于记者———郭超人新闻思考》，新华出版社，2010年。第94-95页。

③Ian Urbina: “Toll Mounts in West Virginia Coal Mine Explosion ”. NewYork Times. April 5, 2010. http://www.

nytimes.com/2010/04/06/us/06westvirginia.html?fta=y

来源：《新闻与写作》2013年03期