播音中的意境创造与情感把握

意境是指文艺作品或自然景象中所呈现出来的情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间。意境的构成是以空间镜像为基础，通过对镜像的把握与演绎，达到“情与景汇、意与象通”，这不仅是创作的依据，也是欣赏的依据。在播音创作中，准确把握作品意境，可使播音创作与作品内涵和谐统一，播音创作情感表达真实细腻，给受众以丰富的审美感。

一、意境需要播音创作的生活积累

在播音创作中，播音员理解消化文字资料，进行二度创作，这是一个从感性认识到理性认识再到感性表达的过程。播音员首先是内心创作，将枯燥的文字转为内心的鲜活感受，再将这种感受传达出来，由己达人。受众是审美的主体，受众在聆听作品的过程中，通过调动自己的经验、意识、情感等生活积累，投入到审美体验的凝神境界中，并对播音员的意境创造、审美创造给予更多更高的期待。

作品来源于丰富多彩的生活，无论是真实的写照、夸张的描绘，还是艺术的虚构、现实的想象，任何一种创作方式和形态均来源于丰富多彩的生活。真实的生活是创作的基础，优秀的作品溶进了作者深切的感受和真挚的情感。著名播音员铁城说过：“播音员是生活的旁观者吗？不是，播音员是生活的主人，对现实生活中的一切都应有鲜明的感知，还必须有正确的态度。”播音员的播音创作，源头之一是生活，做生活中的有心人，而是是生活的局外人、旁观者，这对播音员的播音创作极其重要。只有深入生活，去观察、体验，用心感受作品，才能准确地找到作品内在的感情色彩，鲜明生动地通过声音再现场景和人物，将作品的意境表现出来。

在播音创作中，播音员首先是内容与情感的传达者。应认真分析作者的创作经历、所处时代、写作背景等，站在更高的角度全面深刻地理解作品，准确把握播读的基调和情感。其次是自身情感的表达者。既通过对作品的分析获得情感，也结合自身阅历、性格等激发个人情感。再次是语言艺术的把控者。播音创作中的情感表现不仅是一个人的情感，而是传播途径中受众的情感主线，需要的是真情投入而不是激情投入。播音员应以标准的普通话、准确的情感基调、到位的语气节奏、完美的表达技巧等来展现、把控作品，给受众以听觉上的享受。

二、意境展现播音创作的深厚功力

意境是一种创造。在播音创作中，播音员应发挥自己的优势和特点，运用声情并茂的有声语言，通过音调、语气、停顿等传递感情色彩和层次，传达出情景交融、物我统一的有声画面，使受众获得意境的享受。

“玉不琢，不成器”，“琢”是指精湛的技巧加工。在播音创作中，播音员的语言表达功力直接影响着作品的效果。作为内容的重要载体，播音员的有声语言也应具有美感，声音与韵律都要优美。首先是追求“声音美”。声音正确清晰，明快清脆，圆浑清亮，坚韧清新；既坚实、耐久、有力，也富于变化，丰富多彩。其次是追求“自然美”。播音创作依靠的是嗓子，每个播音员都有生理特点和嗓音条件，发出来的声音有不同的音质音色。学习、运用适合自己嗓音特点的方法，学会调理它、使用它、爱护它，掌握适合自己嗓音条件的发声技巧、适合自己实际情况的嗓音训练过程，使之更适合播音艺术表现的需要。再次是追求“韵律美”。在把握文字内韵、倾注个人情感的基础上，用声音、气息控制语流的变化，营造出愉悦、悲伤、愤怒等情感，从而诱发听众的审美情趣。语气的强弱、长短、清浊、粗细、宽窄、卑亢，均可表达思想感情，创造出与作品相一致的意境美；通过对作品内容和情节的把握，受众对象的定位，语速的调控，体现出作品意境的运动美；通过情感的激与缓、声调的抑与扬、音量的大与小、速度的快与慢、语流的行与止等，形成有秩序、有规律、协调的节奏变换，创造出作品意境的节奏美；通过语速、节奏、重音、升降等语调变化四个要素的有机把握，做到既张弛相间又气韵连绵，既虚实相承又抑扬顿挫，既舒缓有致又起伏跌宕，体现出作品意境的韵律美。

“以情写景意境生，无情写景意境亡”。每一部作品都是作者在情感的驱使下创作出来的，饱含着作者的真挚、深沉、浓烈的情感，凝集着作者对现实生活的感受、认识和态度。有声语言与节目内容相和谐，准确地把握节奏变化，才能引领受众感受意境之美。

（作者：淮安市广播电视台）