三、訪談者角色——嚴密的言語鏈條

人際傳播是人與人面對面的一種直接傳播，訪談就是其中的一種，在訪談的過程中主持人要注意人際傳播中的管理控制——對話控制。訪談板塊是《朗讀者》情感的集中地,在訪談的過程當中，主持人會引導嘉賓完成內心情感的積累，當積累到一定程度的時候，就會出現情感的爆發，這些飽滿的情緒完成了與受眾間的情感交流。董卿也“扮演”好了訪談者的角色，才能夠將真摯而豐富的情感內容傳遞給觀眾。

訪談者要有嚴密的言語鏈條，言語鏈條其實就是人與人之間進行人際傳播時的一個又一個信息點，整個言語鏈條包含著問候、訴求、問題協商、結束語等等。主持人作為訪談者的角色時要問精准的問題，隨著嚴密的語言鏈條，帶動著嘉賓的情緒層層推進。在這嚴密的言語鏈條下有自然的起承轉合和巧妙地控制修正。筆者將《朗讀者》第一季董卿採訪翻譯家許淵沖時的言語鏈條作為案例分析。

董卿：“歡迎您，歡迎許先生”首先表達了自己的問候，緊接著下台去攙扶已經96歲的許先生。

董卿：“不著急慢慢走，慢一點 不著急”“請坐，謝謝您真是，這是許先生上來就給我遞了張名片，北京大學，書銷中外百余本，詩譯英法唯一人 許淵沖”董卿結合了當時許先生遞名片的細節，介紹了許先生的身份，接著又以名片為切入點繼續發問。

董卿：“您是見了誰都遞一張這個名片嗎？”

許淵沖：“我的名字已經比名片還響一點了，不送名片，別人也知道。”

董卿：“您這名片上，書銷中外百余本，這個完全是實事求是，后面您還加了一句，詩譯英法唯一人，您不怕這名片遞出去了，別人說這許老顯示怎麼這麼說呀。”

許淵沖：“我實事求是，書銷中外百余本，…………就是60年前我已經一樣出一本，那個時候全世界沒有第二個人”

許淵沖：“1931年翻第一首詩就是那個《別丟掉》，就是那個…”

許先生在這時似乎沒想起作者的名字時，董卿立即接過了許先生的話茬兒，：“噢，林徽因的那首詩。”

許淵沖：“對對對”

董卿：“這是您翻譯的第一首詩？”抓住關鍵信息點，引導嘉賓說出翻譯第一首詩的故事

許淵沖：“其實翻這個詩是喜歡一個女同學”

董卿：“是喜歡一個女同學，所以要去翻這首詩，林徽因寫的《別丟掉》”許先生說這句話時有些許不清晰，董卿將這個信息進行了重復和解釋，“喜歡女同學”飽含故事性，董卿抓住了這個關鍵信息點，重復和解釋一能讓觀眾聽清、二能繼續推進對話進程。

董卿：“為什麼喜歡女同學要翻這首詩呢”

許淵沖：“別丟掉是林徽因寫給徐志摩的……我呢，我是感覺林徽因這個情感，很真，很美，所以就把這個詩翻成英文了……”當說到這一段時，許先生的情緒十分激動，含著淚水時而哽咽，董卿在一旁靜靜聆聽直到徐先生講述完這段深情的往事，此時情緒推進到高潮。

許淵沖：“……而我認為的人生最大的樂趣是創造美，發現美，我翻的同一句話比別人好，比自己好這就是樂趣，這個樂趣很大，這個樂趣別人奪不走的……”當許先生談到翻譯的樂趣時，董卿巧妙地切入到許淵沖認真的工作態度上，進行發問：“其實老爺子現在每天還要工作到凌晨三四點鐘，一般的 年輕人都做不到。”訪談中自然的起承轉合使得語言表達更加流暢，有利於開啟新話題。

許淵沖：“……一切辦法中最好的辦法，延長我們的白天，延長白天最好的辦法是什麼呢，從夜晚偷幾點鐘。”

董卿：“就是熬夜。”抓住言語鏈條的信息點，重新建構話語，運用新鮮的詞匯增加對話的幽默感。

許淵沖：“對，我現在就是每天從夜裡偷幾點鐘。”

董卿：“您現在還在天天翻什麼呢？”主持人控場時往往需要控制話語走向，把對話拉回主題，這時就需要學會運用控制修正。董卿則是以在合適時機提出了新問題的方式控制和修正了話語走向。

許淵沖：“最近是在翻莎士比亞。”

董卿：“最近還在翻莎士比亞，您不是已經翻了莎士比亞《四大悲劇》嗎？”這說明董卿特別了解許淵沖的翻譯著作，因此充分了解嘉賓能夠抓住更多信息點進行提問。

許淵沖：“莎士比亞已經出版了6本，一共交稿了10本，說老實話，能出一本是一本，不敢吹牛，活一天是一天。”

董卿：“我們現在都要定個小目標是不是？”

許淵沖：“如果我活到100歲，我計劃把莎士比亞翻完。”

董卿：“把莎士比亞翻完就意味著還有30多本呢，我發現每一個小目標都很宏大，不過許老先生，我之前是很佩服他，我今天在這裡跟他面對面交流之后，我很喜愛他，我覺得他怎麼還有這麼充沛的情感，不僅僅是精力，是情感，在說到某一個動情處的時候，立刻就熱淚盈眶，你知道熱淚盈眶的是年輕人，或者是你心還很年輕的一種標志，就說明他的心還是那麼的年輕……”董卿抓住了整個言語鏈條中最動人的部分，也就是前文所提到的情緒的高潮，提煉出了整個對話的精髓。

董卿：“許先生當時念西南聯大，西南聯大校訓，中興業，須人杰，這個須人杰的須，不是說需要的需，是必須的須，為了我們的國家必須要成為杰出的人才，您做到了，再次向您致敬”最后，董卿運用西南聯大校訓對這段訪談進行了升華和總結。

總的來說，主持人在面對面訪談時要遵循人際傳播的特點，董卿的這段訪談擁有著嚴密的言語鏈條，運用了自然的起承轉合和巧妙的控制修正讓整段訪談自然、有序地推進，整段對話有情緒、有看點。

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