“走心”不走調——談健康廣播社教節目的主持

情感是藝術創作的生命，沒有情感就沒有藝術。有些主持人在節目中給人態度敷衍、表達含混的印象，正是由於不用心、不用情。健康廣播社教節目主持人在主持節目時，可根據聽眾的心理特點、特殊需求、接受能力和收聽習慣，塑造聲音形象和錘煉語言﹔關愛聽眾，真誠地、深入地、到位地主持節目。

1.情感表達以“走心”為主。健康廣播社教節目以實用性、科普性為主，缺乏欣賞性，容易給聽眾造成說教、沉悶、枯燥的感覺。聽眾打開收音機，希望聽直達人心的主持，所以主持人不能僅僅追求吐字清晰、聲音明亮、字音准確，更應注重情感的表達。一位獲得中國播音主持金話筒獎的主持人說：播音主持就是個“走心”的工作，用了心，節目才會有質感。我特別認同這種觀點。如果主持人按部就班地照著事先准備好的節目文稿，和嘉賓以一問一答的方式將節目進行下去，缺乏熱情，僅僅是起到了一個“提問機器”的作用，這樣的主持很難直達人心。要做到“走心”，主持人就不能閉門造車，應深入生活，下社區、走醫院，去感受、體驗群眾的疾苦，增強主持人的責任感。比如，腰椎間盤突出已經影響走路、不能平臥的患者，有一種非常神奇的手術可以讓其在手術當日便能行走自如和平臥，術后第二天即可出院。對此，聽眾最想了解的是：這個手術有哪些神奇之處，它是如何進行的，風險大不大，是不是所有腰椎間盤突出的患者都能採用這項手術？此時的主持人應該成為聽眾的代言人，用聽眾家人般的口吻追問嘉賓一些聽眾感興趣的問題。主持人接聽聽眾熱線時，心裡要裝著聽眾，因為他們或者親人正在遭受著疾病的痛苦，由於缺乏對疾病的認識而一片茫然。此時，主持人情感的表達應細致而准確，有明確的對象感，通過語言、音量、語速、節奏、語氣、語調的控制和變化，把情感色彩恰如其分地表現出來。情感化的語言應該是真情的自然流露，切忌矯揉造作，否則會弄巧成拙，使節目“走調”。

2.做專家型主持人。具有豐富的醫學知識是健康廣播社教節目主持人應具備的專業素養。知識儲備是多方面的，除了為本期節目搜集資料，日常醫療保健知識的積累也很重要。特別是設有熱線參與環節的健康社教節目，主持人要在健康知識方面找到“應知”和“欲知”的結合點，找到聽眾需求和嘉賓專長的結合點、提出有針對性的問題，為嘉賓通俗易懂地講解知識找“窗口”，為聽眾尋求嘉賓的解答搭“梯子”。主持人如果不能理解聽眾提出來的問題，對於專家講解的醫學術語不能進行有效地解釋和傳達，成為完全的旁觀者，會降低節目的可聽性。知識儲備達到一定層面后，主持人可將“草根專家”的身份適當表現，語言嚴謹、簡潔流暢、充滿智慧﹔但應擺正定位，清醒地認識到自己只是信息知識的傳遞者，不能擺出“專家”的架子。

3.能動地發揮主持人的串聯引導作用。健康廣播社教節目雖然大多事先有一個既定的文案，但這只是一個通常狀況下的節目流程、一個框架。有時嘉賓會因為緊張而說錯話，或把本該在后面出現的內容提前作了講述，主持人若不及時有效地進行串聯調整，節目的完整性和可聽性就會大打折扣。主持人應把自己和節目有機地融為一體，對節目內容有良好的把握和駕馭能力，直接參與節目的策劃、構思，這樣，才有相當的發揮和表現空間。主持人在既定的文案下有策略地引導節目往下發展，沿著文案的主線不要有大的偏離，其他所有的串聯和引導也應為這條主線服務，內容上要堅持寓引導於服務之中，串聯詞力求簡潔明了，通俗有趣，富有交流感。

4.提升語言功力。發揮好主持人的串聯引導作用，要求主持人有較強的口頭表達能力和隨機應變的語言駕馭能力，通俗的講就是嘴皮子利索。盡管節目事先有一個提綱或文案，但在直播過程中隨時會有變化，主持人不能拖泥帶水，辭不達意，更不能結結巴巴，吞吞吐吐，語無倫次。在流暢的基礎上還要為聽眾釋疑解難，補充有效信息，及時與嘉賓和聽眾互動，邊介紹、邊分析、邊總結，畫龍點睛，講出門道。健康廣播社教節目涉及的知識不少是醫學領域的專業知識，但節目不應是簡單的介紹，而應豐富表現形態，既有生動的敘述語言，又有通俗的口頭語言，還有雙向傳遞的交談語言。主持人的反應要敏捷活躍，語言組織迅速，語流自然順暢，語言表達准確生動，聲音清晰，力爭做到“有稿主持錦上添花”和“無稿主持出口成章”。

（作者單位：鎮江市廣播電視台）