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分享到QQ空间三、农村儿童暑期电视媒介接触特点
1、农村儿童暑期接触电视媒介的时间过长
农村儿童的媒介接触行为在他们的暑假生活中占有很大比重，但是除电视外其他的媒介接触的时间和频率都很少，电视在农村儿童的媒介接触活动中占有的时间比例最大。与接触种类较少形成鲜明对比的是在受调查的农村儿童中，每天接触电视时间在四小时以上的占到了受调查者64%，学界普遍认为，儿童接触电视的时间每天一旦超过四小时，即可认为儿童电视媒介接触时间过长，这一结论充分说明农村儿童暑期电视媒介接触时间较长。
在访谈过程中甚至有家长反映，某些儿童对电视机的依赖已经到了非常严重的程度，早上一睁开眼就要打开电视机，吃饭要对着电视机，写作业要听着电视机，即便是自己不喜欢的节目也要让电视机响着，严重影响了孩子的学习和身心健康，让他们很是担心。
2、农村儿童接触媒介的动机主要是娱乐消遣
在受调查的儿童中，看电视的主要目的是娱乐消遣，这一点从儿童选择媒介的内容和动机方面可以显示出来。他们所观看的电视节目中娱乐节目和电视剧在所观看节目中比例最大，是他们最喜爱也最常看的电视节目，大多数农村儿童认为他们观看电视节目的主要目的是消磨时间和获得乐趣，这说明农村儿童接触媒介的主要动机是娱乐消遣。媒介对于他们来说是娱乐工具而不是教育工具。他们选择媒介的主要目的是放松心情、愉悦精神或消磨时光，其最根本的动机和最主要的目的就是满足自己娱乐的需要。
许多农村儿童暑假期间每天都看电视连续剧和娱乐节目，其实不仅每天看，还看得津津有味，不可否认，在接触娱乐节目的时候，儿童能够在一定程度上放松身心、开拓视野，但是过度的娱乐化倾向也将不可避免的给儿童的身心带来冲击，从而产生不好的影响，由于缺乏成年人的指导，这种影响的负面作用更为明显也更为恶劣。
3、农村儿童媒介接触方式和媒介接触习惯不良
笔者在调查过程中发现，有一半以上的农村儿童监护人反映，他们的孩子对电视机的依赖性极大，有些孩子在电视机前的时间甚至超过十小时，严重影响了孩子的正常生活。
在媒介接触过程中，他们往往自控能力不强，比较盲目，随意性很强，很多儿童并不知道自己看电视的目的是什么，也没有特别喜爱的电视节目，其中一个孩子的话可能代表了一部分农村儿童的心声“我也不知道我看的什么，不看电视也没得玩啊，只要是电视响着我心里就特别踏实。”
不仅如此，农村儿童对于电视媒介的认识存在偏差，他们普遍的只把电视作为娱乐休闲工具，而忽视了大众媒介的其它社会功能，在随后进行的个人访谈环节，大多数农村儿童认为不能够从电视中学到知识，电视媒介不具有教育功能。
4、农村儿童对电视媒介的认识存在偏差
调查发现，大多数农村儿童认为电视新闻是可信的，只要是电视媒介报道的新闻都是有依据的，但是对于电视媒介中的广告，他们普遍抱有“戒心”，认为广告的可信度极低，甚至在访谈中有儿童表示“电视节目中不应该有广告”，至于原因该儿童表示“听别人说广告都是假的，都是骗我们买东西的”。
对于新闻和广告的截然不同的态度，说明农村儿童对电视媒介传播内容的认识存在一定的偏差。不可否认，对于广告的“歧视”，一部分原因是部分商业广告为追求经济利益不择手段，已经在儿童心中形成了“可怕”的阴影，但更重要的是由于儿童的身心发育还不成熟，独立思考和判断问题的能力还稍显不足，容易“道听途说”，对电视媒介传播的内容形成偏见。
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