园长借"爸爸去哪"讲育儿 kimi怕闹钟天天护蛋成教材【4】

　　学习实用的育儿经

　　孩子分4类型

　　据介绍，原来儿童大致可分为以下几个类型：欢迎儿（人见人爱）、拒绝儿（惹事的孩子）、忽略儿（自律型）和两难儿（有的人特别喜欢，有的人特别不喜欢）。“比如王诗龄就是一个典型的欢迎儿，情商很高，不仅善于交往，而且能够做到换位思考，非常不简单。而石头可能会属于两难儿，就是需要他担当的时候他就像一个大哥哥，但有的时候又很有自己的个性。”

　　崔利玲提醒道，幼儿的学习方式和发展速度各有不同，孩子年龄越小，个体差异就越明显。崔利玲解释道，成人不应用一把“尺子”衡量所有幼儿。“比如大家看到节目中，田雨橙等都跑得很快，而王诗龄总是用‘爬’的，总是觉得很好玩，是不是太胖了啊，其实她是当中最小的，这样的行为也很正常。家长要引导孩子亲身感受和练习，不要给孩子设立过高的要求，尽量鼓励孩子去完成任务。”

　　在游戏中学习

　　“《爸爸去哪儿》这个节目，最好的是带着孩子走进自然、走近他人，用游戏的方式教会孩子交往、合作、接受挫折等等。比如，王诗龄和田雨橙闹别扭，王诗龄先不肯认错，后来自己知道错了，就主动用借衣服的方式示好，田雨橙先生气不愿意理她，但后来又主动说：‘咱俩还是和好吧。’可见，孩子们通过自己的体验，学会了认错和宽容别人。”

　　崔利玲强调说，家长要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，把握蕴含其中的教育契机，让幼儿在一日生活中，在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐。

　　表扬与批评4：1

　　在节目中，石头说：“拉面，就是拉出来的屎吗？”这句话被爸爸认为不能登大雅之堂。“其实这个年龄段是具体形象性思维，虽然语言不太合适，但家长可以去转移，比如说‘线形的东西还有哪些啊’，这样去引导，保护孩子的想像力。”

　　“3-6岁的孩子可塑性极强，这个阶段是打基础的阶段，是各项能力快速发展的阶段，我们要发现孩子的强项，通过教育提高弱项，用强项形成个人特色。在这里，我主张要注重心情引导，言语暗示。比如换上新房间，林志颖说：‘很酷对不对？’Kimi就开心了很多；而田亮说的‘你看你永远都在哭！’则是一种负面的语言暗示。不过完全的鼓励性语言会让孩子只能听好话不能听坏话，长期下去，当他们与社会融合的时候，对否定性语言的敏感性就比一般孩子要高。因此，我们建议4次表扬要有1次批评，以培养孩子的耐挫力。”