上海电影艺术学院 俞金旻：
“我愿意用人生的八十分之一去体验志愿生活”

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绿色井冈，当代红军

“假设人生有80年，志愿服务只有1年的时间，我愿意用人生的八十分之一去感受、体验这种志愿者的生活，至少这会在你的人生旅途中添加非常重要的一笔。”陈慧亮老师在接受记者采访时说。

一年前，他应征大学生“西部计划”志愿者服务，来到全国青少年井冈山革命传统教育基地，成为一名志愿者。一年中，他作为“井冈情·中国梦”暑期实践活动的党代表、团队的班主任老师，带着一期又一期学员在井冈山度过人生中难忘的时光。一年后，回忆自己的志愿服务，他仍然和那时一样充满热情与理想。

大学毕业志愿者，喜欢和学生交流

“陈老师，我们下午可以去彩排晚上的晚会吗？”在名为“2014暑期实践季第三期”的qq群中，来自广西民族大学的学生负责人向陈慧亮老师提问。在这里，20所高校的400多名第3期的负责人每天都会向陈慧亮提出各种各样的问题。大到借场地、接送车辆，小到为在外淋雨的同学准备姜汤，每一条消息陈老师都会耐心回答安排。

2013年6月份，陈慧亮与同届的学生一样面临着毕业后就业的问题。在江西农业大学学习农业专业的他，本可以像其他同学一样，选择一份和专业有关的工作。然而他却选择了应征“大学生志愿服务西部计划”，成为井冈山青少年实践基地的一名志愿者。

所谓“西部计划”，就是指团中央、教育部每年招募一定数量的高校毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期1-2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。

学校团委的文件下达后，陈慧亮就立刻报名参加。“我在大学期间就在团委做学生培训、素质拓展这块工作，在这方面也有经验。”陈慧亮说，“最重要的是我喜欢和人打交道的工作。” 在他看来，整天在实验室做化学药剂远没有与人打交道的工作更有趣。志愿精神、井冈山精神可以正是他所向往希望的。

三湾改编第一课，授课方式很重要

“‘三湾改编’是红军取得革命胜利的一个重要历史节点，因为在那时中国共产党才确立了他们共同的信仰。”除了处理琐碎的日常事务，陈慧亮还有一个重要的身份，那就是授课老师。今年，他为基地的同学讲授《三湾改编》，这也是所有同学来到井冈山所上的第一课。

学理科出身的他对于历史一片茫然，在备课前他甚至连三湾改编是什么都不知道。但是陈慧亮查阅了大量的历史资料，仔细研读相关内容，并将历史教学与互动教学相结合，在课程快要结束时让同学们效仿毛泽东进行班级团队建设。

其实在几天前，陈慧亮刚刚上过一次《三湾改编》，但是面向的对象是一群小学生。“他们不知道什么是三湾，而且很难理解那些历史事件，但是他们都知道喜羊羊。”因此，陈慧亮告诉孩子们三湾就如同喜羊羊生活的村庄，“羊儿们的团队内部发生了分歧，他们重新调整，最后赢得了比赛。”陈慧亮通过一个生动的故事让孩子们一下子就记住了这个历史事件。

“授课形式非常重要，如何运用更丰富的授课方式，将理论课讲得不枯燥无聊，也是我们现在基地所要思考的问题。”如今大学生常常对高校“思政课”比较反感，正如在井冈山学习理论课程一样，许多同学认为：与其听长篇的文字介绍，不如直接走“挑梁小道”或是直接去烈士陵园祭奠先烈收获多。然而在陈慧亮看来，理论是实践的基础，没有理论的授课，肯定不如讲解之后再走那么让人印象深刻。至于理论课如何让人印象深刻，最关键的是老师授课的方式。

与学子分享，志愿收获感动

“有一个地方 她是我们的向往 有一个名字 她是信仰的力量”在《三湾改编》课程最后，陈慧亮在新的一期学员面前演唱了这首歌曲。它的词曲创作来自上海大学人才学院第6期学员，并由第7期学员作为礼物献给井冈山教育基地。

对于陈慧亮来说，一年前的酷暑是他人生中最难忘的日子。他刚刚接触到基地志愿者工作不久，迎来了上海大学人才学院一行学员。这些青年面对其他高校的杰出学生代表，为了展示出自己学校的风采，在成果展示前连着熬了几天夜做视频、研究课题。

看到同学们的努力和他们给自己的压力，陈慧亮特地在将要展示成果的晚上集齐了所有同学。他说“不用太在意结果和成败，最重要的是在这个过程中有所收获。”同学们急于找到自己的信仰，但陈慧亮告诉他们：“我们想象的信仰可能太过神圣太过遥远。承诺固然很好，但是我们的行为才能真正证明我们的信念。我们应该思考的是，得到结论之后还有哪些后续的事情有没有做好，有什么我们所做的已经体现了那些精神。”

这些话让同学们想起了数天以来的汗水，想通了自己所要寻找的到底是什么。当最后所有同学一起手牵手唱起那首熟悉的《朋友》时，不少同学都热泪盈眶。

在很多人眼中，支教、志愿者此类的工作毫无所用，大家不愿意白白浪费一年工作的时间去做志愿者。但是陈慧亮却认为，现代很多中国人都会有这样功利的想法，认为做和自己专业无关的工作毫无用处就不去做。正如志愿者活动，看似无用，但其实却能在这个过程中会收获最珍贵的财富。