大氣磅礡韻味無窮的鴻篇佳作

12月18日，是紀念改革開放30周年的“正”日子，本報先后於16日和17日分上下兩篇推出任仲平文章——《寫在改革開放30周年之際》，重溫30年波瀾壯闊的發展歷程，吹響把握契機奮力前行的時代號角。文章一經推出便引起強烈反響，有讀者、網友留言認為，文章“對30年改革開放的梳理和論述，立意高遠，大氣磅礡﹔論事說理，充實具體﹔脈絡清晰，回味無窮，體現出任仲平文章一貫的高水准。”“30年的歷程、30年的精神、30年的巨變，讓人感嘆﹔改革發展波瀾壯闊，奮進探索永不停滯。我們為祖國而驕傲，我們為生在這個時代而自豪”。

兩篇文章為何能引起如此多的共鳴與喝彩，原因就在於文章說理與抒情交融，歷史與現實交錯，回顧與引領並重，寓意深遠又一脈相承，富有穿透力和思辨性，不僅為紀念改革開放30年營造了良好的輿論氛圍，也發揮了黨報的積極引導作用，堪稱既有厚度又見深度的鴻篇佳作。

兩篇文章自成體系又一脈相承，共同服務於中心主題，氣勢宏大，韻味無窮。上篇《30年不變的時代呼聲》，重在回顧總結。文章將30年歷程放到中國發展的歷史長卷和近代世界的“天下大勢”中加以審視，通過30年間幾個關鍵時點，串聯起一個個主要的歷史片段，書寫30年的傳奇歷程，同時也書寫著中國30年的社會發展史，縱橫捭闔，張弛有度。“30年來，我們曾驅散陰霾，信心百倍﹔我們也曾經受考驗，艱辛探索。盡管我們遭遇了眾多急流險灘，但改革開放的航向始終如一。”“30年后，中國的發展沖破了許多預言家的設想，‘航空母艦’在硬幣上來了好幾個‘華麗的轉身’”……文中諸如“回望30年、30年來、30年前、30年后、這30年”之類的引領句式比比皆是，不僅使讀者自然而然地回想起自己30年的生活歷程，引發強烈共鳴，也賦予改革開放以鮮活的生命力，字裡行間，我們似乎看到了一個意氣風發的“而立青年”，正引領讀者見証著自己從“懵懂嬰兒”到蹣跚學步，從無數次的摔打歷練到今天頂天立地好男兒的成長歷程！

下篇《歷史的契機等待我們把握》，重在啟發引領。文章在肯定成績、分析成功經驗的同時，保持了足夠的清醒與冷靜，辯証思考當前面臨的機遇與挑戰，科學指引未來發展思路，“我們的成就巨大，然而差距也還不小”，“改革不可能一蹴而就”，“困難和挑戰，是中國這樣的發展中國家在上升通道中必須跨越的障礙，我們有能力分享其所創造的輝煌與成就，也有勇氣直面與之相伴的挑戰與考驗，停滯和倒退沒有出路。”文章充滿警示與激勵之聲，賦予意氣風發的“而立青年”以更豐富的思想內涵！而且，兩篇文章分別以“不平凡的2008就要過去了”，“改革未有窮期，中國還在路上”和“2009年正向我們走來”，“歷史的契機又一次等待我們把握”作為開始語和結束語，使兩篇文章形成前后呼應之勢，又使文與文之間凸顯首尾對接之妙，既獨立成篇又似一氣呵成，共同服務於紀念改革開放這一宏大的主題，使文章更顯厚重，更有深度。

另外，鮮活生動的語言與精彩多姿的表述也進一步豐富了“而立青年”的面部表情。兩篇文章沒有簡單的數字羅列，也沒有華麗的文字鋪陳和空洞的說教，而是將生動的素材有機貫穿於行文之中，飽含深情，富有哲理，“歷史中有屬於未來的東西，找到了，思想就永恆。”“人們隻有借助過去才能理解現在，也隻有借助現在才能瞭望未來。”“機遇稍縱即逝，未來任重道遠。”……簡練的語言不僅起到了很好的承接與過渡作用，也使文章找到了扎實的落腳點。反問、排比等多種寫作手法的運用，也使文章增色不少。“我們將觸摸到怎樣的永恆？”“該用什麼樣的語言描述這30年？”“如此鮮明的反差究竟秘密何在？”“如何將改革開放的偉大事業繼續推向前進？”“我們從哪裡來？到哪裡去？”“對這些問題，應當怎麼看？”以一個個疑問引領讀者探究與思考的同時，30年的發展脈絡也被有機的串聯了起來。“有人說，這是一個飛速發展、翻天覆地的時代﹔有人說，這是一個充滿激情與夢想的時代﹔也有人說，這是一個變革與重構交織、海水與火焰交融的時代”，“這30年，一個佔世界人口1/5的發展中大國，國內生產總值年均增長近10％，創造了世界發展史上的奇跡，這30年……，這30年……”，“我們從短缺經濟來，到充裕經濟去。我們從溫飽不足來，到全面小康去……我們從“斗爭”年代來，到和諧社會去”……巧妙運用排比手法，梳理30年的歷程，審視30年的得失，思考30年后的發展，充滿激情又不乏理性，引人深思，催人奮進。

當然，就像美味佳肴要靠好廚師的巧手造就，精品佳文也要靠好作者的“研磨”而成，尤其是對於這樣一個跨越了30年的宏大主題，要將其說透講活，讓人信服，引發共鳴，並在其它媒體的同類報道中脫穎而出，絕非易事。因此我們更應該看到，喝彩與掌聲的背后，是編委會的高度重視與周密部署，是一批“精兵強將”的全力投入與悉心打磨，他們是賦予文章生命與靈魂的人，更是一支有著高度敬業精神和深厚專業功底的優秀團隊。

（原文刊載於人民日報社研究部內刊《新聞傳媒閱評》2008年第52期）