報紙導讀版如何更吸引眼球

由於某些報紙把“吸引眼球”、牟取利潤當成最高目標，做虛假新聞，低俗化、娛樂化，使“吸引眼球”似乎成了一個貶義詞語。其實，報紙、特別是進入市場的報紙，總是要絞盡腦汁吸引讀者閱讀的。時下，報紙普遍重視導讀，用導讀吸引眼球，不僅無可厚非，而且值得大大提倡。問題是導讀如何才能更加吸引眼球。

所謂導讀，基本的含義就是引導和便於讀者閱讀。上世紀50年代《解放日報》頭版有時刊登幾條標題，注明文在某版，可以說是導讀版的先行。我國報界90年代大量使用導讀版，則是和厚報聯系在一起的。都市報大都採用小版面，每天有幾十到一兩百個版，包含大量的新聞信息。讓讀者在一瞥之間就看到當天報紙的精華，極好的一招就是把頭版做成導讀版，就像百貨公司的“櫥窗”，把最好的商品陳列出來招攬顧客。導讀版迎合了讀者快餐式閱讀的要求，有時瀏覽一下導讀版，就可以對當天的重要新聞有大概的了解，然后再根據導讀的引導，選擇喜歡閱讀的內頁新聞。

如何增加導讀版的吸引力？歸納起來，筆者以為至少有以下五個方面：

1.精心選擇，突出精華。導讀版要把當天最重要、最精彩的新聞拎出來，導讀標題要突出新聞中最主要的內容，才有吸引力，而不能輕重不分，甚至輕重顛倒。今年8月3日雲南魯甸發生6.5級地震，江蘇一家主要都市報4日導讀版卻把郭美美涉毒作為主打，刊用大圖片，加以宣揚，而地震新聞導讀放在左下角，發得很小，遭到人們的吐槽。

2.簡約易讀，一目了然。讀者花費最少的時間和精力就能了解導讀的意思。某報在9月9日中秋節第二天頭版頭條導讀標題是《月來越好》。“月來越好”本來是一個軟件的名稱，用在這裡，讀者費盡腦筋也難明白這是中秋節活動新聞的導讀。

再如，某報8月13日頭版導讀版出現一個拐彎抹角的導讀標題《你的答案是什麼》，副題是《帶著看今天這些新聞，更耐人尋味》，下面小字號列舉四條新聞的標題，這反而使讀者閱讀不便，也起不了吸引讀者閱讀的作用。

3.升華新聞氣質，提升報紙形象。一個突出的例子是2008年汶川大地震哀悼日多家報紙的導讀版，它們都採用黑色版面，上面壓白色標題“哀”、“哀悼”、“國殤”以及燭光的意象，營造了全民哀悼的肅穆氣氛，表達了萬眾一心支援抗震的意志，極大地吸引著人們的眼球。《紐約時報》前總編輯阿貝·羅森塔爾說：“頭版呈現給讀者的並非只是一些重要新聞，還包括本報編輯們對重要新聞的判別能力。”這些報紙的導讀版就有這樣的效果。

4.善用圖片，圖文結合。導讀版常常配合導讀標題刊用新聞照片﹔除此以外，還可以用圖表、地圖、漫畫等非新聞圖片。圖片、文字等編排元素組合在一起，能夠更好地表現新聞事件，從而增強吸引力。今年7月7日是抗日戰爭爆發77周年，《齊魯晚報》導讀版刻意設計以盧溝橋旁石獅的圖片為背景，大標題《醒獅》十分醒目，頗有寓意。《廣州日報》2010年3月23日導讀版為“地溝油”的新聞，做成的“油桶”總體造型，將經過記者暗訪調查的“地溝油回收”流程清晰地呈現出來，也有很好的吸引眼球的效果。

5.體現報紙的價值取向、立場和定位。導讀版面主要承擔著導向、標示和推銷功能。導讀版是二次“議程設置”，不同報紙導讀版的新聞選擇和編排，體現了報紙的價值取向、立場和定位。

8月30日某報頭版報道政治局會議審議通過《關於深化考試招生制度改革的實施意見》，根據當地人口多、高考錄取率低的實際情況，頭版導讀標題突出“提高人口大省高考錄取率”，自然會引起讀者的注意。

報紙的眼光、趣味和情懷一定程度上通過導讀來體現，導讀就成為報紙價值立場、格調取向的展示平台。選擇、發現有分量的好新聞，“片言居要”，向讀者准確簡捷地傳遞新聞事實，巧妙安排導讀，經過編輯思想重新整合包裝，通過版面語言等多種手法將隱含的價值顯化，使新聞獲得新的內涵。比如：將正反兩個人物的導讀放一起，使讀者在無聲的對比中看出二者的品格差異﹔把一個人的前后言行列出，揭露其撒謊的真相等。在導讀中表達立場、態度，在簡短字句中展露報紙的鐵肩道義、社會責任、人文關懷，能夠正確引導輿論、塑造報紙品格。（作者為山東師范大學新聞系教授）

來源：《青年記者》