南京大學新聞傳播學院執行院長杜駿飛：你的大學

編者按：金秋時節，又到迎新！各新聞與傳播院校都積極開展了迎接新生的工作，其中，迎新大會上院長、教師代表、學生代表的迎新致辭及寄語，成為一項重要內容。各新聞與傳播院校的迎新致辭及寄語，對青年新聞學子初步了解新聞學和新聞工作、正確掌握新聞學學習方法、蘊育形成新聞理想等，都具有較為重要的影響，也應該是我們新聞教育界值得重視和關注的內容。一篇精彩的迎新致辭及寄語，對學生的正面教育作用，或許並不亞於一堂課上的專業傳授。為此，經聯絡商定，中國高等教育學會新聞學與傳播學專業委員會新聞學組與人民網傳媒頻道共同開展“新聞與傳播學院迎新致辭及寄語”征稿活動。熱烈歡迎各新聞與傳播院校領導、老師、畢業生、在校生積極投稿！

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　　南京大學新聞傳播學院執行院長杜駿飛教授

　　親愛的新同學們，老師們、校友們：

　　晚上好！

　　今天，原本卜宇院長要來致辭的，因為臨時有一個重要的會議，他請我代他講幾句。來不及多准備了，剛才我請辦公室的黃老師幫忙，給大家找了一些民生題材的攝影作品，就著這些畫面，我們來談談大學，談談未來，談談同學們的人生。

　　這是你們的同齡人。17歲的礦工，一次背著100多斤的煤，走1000多米，隻為了掙到一塊錢。此時此刻，你們坐在這裡。請你們——看看他佝僂的身影，看看他痛徹心扉的眼神！

　　“那天，我們可以讀書了，爺爺卻哭了。老人的眼淚，你懂了嗎”？這是因為窮苦而悲涼，還是因為孩子終於可以有文化而百感交集？在人類居住的廣袤的貧困區，到底有多少這樣的情景在上演，你知道嗎？

　　這也是大學，這是另外的大學，這可能也會是我們終將承擔和面對的世界。隻有看著這些，看著這些民生疾苦，看到我們的社會責任，我們才能談及如何上好我們的大學。

　　每一位同學，在走進大學的一瞬間，可能會意識到你們是跨進了一座高等學府，同時，你們也意識到將會展開一段新的人生。但是這段人生意味著什麼？你在大學裡應該學到什麼？你將通過未來的時間窗口，看到怎樣的風景怎樣的世界，而我們的生命又將會怎樣承擔、奔向一段怎樣的旅程？看看這些照片吧，或許，你會有一種新的理解。

　　南京大學的校訓是：誠朴雄偉，勵學敦行。我們知道，這八個字並不是憑空而來的。作為一個百年學府，作為世界級的名校，曾經站在亞洲之巔。她已經走過了110多年的歷史，這是個漫長的等待，我們的大學在民族的艱難困厄中誕生，在戰火紛飛中走過，在民生疾苦中浸潤，也在奮發圖強中崛起。一屆屆年輕的學生，一百年所有過往的老師，都曾經飽經滄桑，目睹過這個國家所發生的一切。像南大這樣一所學校，之所以能屢仆屢起、生生不息，那是因為大學軀殼下自有她的靈魂，這個靈魂，這個靈魂就是，一代代的大學人清楚地意識到：我們是誰、從哪裡來，以及為何而生。

　　今天，我們，又來到了這個學校。不是為了學一點知識，也不是為了得到一個文憑，更不是為了些許個人的名利，而是要在這個學校裡培養健全的人格，寬廣的胸襟，以及作為文化階層的崇高的責任心。

　　責任心始自良知。看看這個“窮人幫助窮人”的畫面吧！一個乞討的白發老嫗，在向賣唱求生的大叔施舍她僅有的硬幣。

　　我想談談怎麼理解我們這個校園。

　　你們知道，誠、朴、雄、偉，是中央大學時期的校訓，“誠”字有一個解釋，叫做“誠真”抑或“真誠”。什麼是“誠”，《周易》說“修辭立其誠”，我們的校歌，江謙先生寫的開篇一句：“大哉一誠天下動”。為什麼真心實意才能寫文章，不可作虛飾浮文，為什麼有誠意之德，天下人能為之而動？在我理解，誠字是做人之始，是做事之始，當然也是為學問道之始。如果沒有誠心，我們將成為何物？如果沒有誠意，我們該去向何處？

　　南大的另一個前身金陵大學，校訓是“誠真勤仁”，以我之見，在“誠真勤仁”當中，它的邏輯關系是這樣的：唯誠能真，唯真能勤，唯勤能仁。因為我們隻有誠心正意，才能夠真摯的認識這個世界，隻有真純你的人生，才能夠奮發勤懇，也隻有做到勤懇，才能夠為人類作奉獻，才能夠實現仁者愛人。當我們以一腔熱血空許報國的時候，會意識到“誠真勤仁”的邏輯鏈條才是你需要的堅強。所以，在這個學校裡，如果說有一個字值得你牢牢記住，那就是“誠”。我在這個學校裡，已經待了三十多年了，我所遇到的許多領導，老師同學，都是本著誠真之心來看人，來做事的。羅家倫先生有一句話：“對於學問事業應當一本誠心去做，至於人與人之間應當以誠相待”。大學就應該有這樣的傳統。

　　我在上學的時候，注意到一個不同尋常的事實：如果我想去見校長，隨時可以見。我們的老校長匡亞明先生，當時在南大唯一的一所危房裡辦公，是一所平房，他說，我做校長就是為了老師和同學能夠安心學習做事業，你們有任何問題都可以隨時來找我，所以那個時候，我曾經三天兩頭去找匡校長談事，組織社團活動，請他解答疑問，幫我介紹外校學者之類，他總是很耐心的幫我，和我談心。我當時，隻有十八九歲。我似乎沒有意識到自己是一個不懂事的學生，而他是一個級別很高的老校長，隻知道這是一所好學校。時隔多年我還記得這一幕：匡校長烤著火，誠誠懇懇地說著話。

　　所謂朴字，詞典上解釋叫做“朴茂”，什麼叫做朴茂？也就是朴實茂盛。劉伯明先生說：“常保持一種‘朴茂’的精神，不要有銅臭，不可有官氣”。 羅家倫先生說：“崇實而用笨功，才能樹立起朴厚的學術氣象。”

　　做人做事，有表象和本質之別。在大學裡，你需要了解人生的本質而不是修辭，你看待問題應該看到本質而不是表面。遙想未來，如果你要立志做一番事業，你所要抵達的不是一場演出，而是朴茂深厚的能力，是踏踏實實的奉獻。而要想有奉獻的能力，就需要自我發展。水草在水中生長，山花在山谷中怒放，它們需要滔滔不絕的源泉，還需要努力向上、汲取營養。

　　當你非常茂盛，就有可能成為棟梁。我經常說，人才，什麼叫做人才？隻有奮勇生長、努力擔當的人，才是人才。那麼如何茂盛，如何生長，隻有學習，為了未來擔當而不懈學習！我希望大家能夠記住這一點。

　　雄，就是雄渾的意思，怎樣才能叫做雄渾呢？孟子說：“我善養吾浩然之氣”。《周易》也說：“天行健，君子以自強不息”。雄渾，反映的其實是茁壯精神，反映的是不屈不撓的意志。同學們，在你們人生當中最關鍵的這四年，你需要砥礪身心，明確自己一生的志向，然后勇往直前。尤其要記住，你的人格要雄渾博大，不能格局狹隘，更不能蠅營狗苟。這是一個要求，不是由你個人的心境決定的，而是你所在的這個大學對你的要求，而是國家和時代對你們的召喚，而是人類賦予我們的職守。我們生而為人，需要尋求方向﹔人生所為為何？無非是尋找意義。雄渾的人生，自當尋求偉大的意義。

　　轉眼就要談到偉字。偉是偉岸，誠朴雄偉，落實在“偉“上，這是有原因的，李瑞清先生說：“嚼得菜根，做得大事”。 羅家倫先生說：“總要集中精力，放開眼光，努力做出幾件偉大的事業，或是完成幾件偉大的作品……凡是總須從偉大的方向做去，民族方有成功。” 在他們那些艱苦卓絕的年代，依然葆有偉岸的精神，為民族國家而奮斗，依然要做大事業，作大奉獻。今天，也許我們是平凡的人，但是一樣可以擁有不平凡的人生，也許我們從事一份平凡的工作，但是一樣可以從平凡的工作中成就不平凡的事業。國運是沉是浮，是好是壞，民族是強是弱，是新是舊，取決於這個國家的青年人。

　　大學的本質是什麼？大學是薈萃了這個世界上最為精英、風華正茂的一群，培養、造就，然后面向全人類長久的事業。當我們立志高遠時，意味著今天會比別人勤奮，意味著未來承擔比別人更為繁重的勞動。

　　“可能他們一輩子出不了山，而我們卻在享受他們祖祖輩輩的勞作。”寒門難出貴子，健全社會關懷、消除階層不平等，難道這不是我們這一代的責任？解救之道，便在責任之中。履行我們的責任，必然意味著我們要歷盡千辛萬苦。

　　“為了生活，這位90歲的老婆婆在用她幾乎沒有力量的身軀在苦苦支撐。”她是誰的母親？誰的祖母？誰的鄰居？答案隻能是：我們的。看著她吧，看著她們吧！她們就是我們工作的意義，就是我們人生的責任。

　　當我們看到這些畫面、讓我們潸然淚下的場景，我們必然要思考自己的人生追求。幾百年來，我們國家第一次真正走向富強，取得了巨大的經濟成就，但在我們這個足以自豪的國度裡，我們這些子孫依然要努力，為什麼？那是因為我們親眼看到這個國家還有很多人群需要我們伸手去攙扶，很多事業需要我們勤懇去做，更美好的社會秩序需要我們建構，更偉大的夢想需要我們努力踐行！

　　我們要做的是，不是嗟嘆，而是前行，要考慮自己能為這國家和人民做些什麼，要考慮我們做些什麼才能有一個充盈豐盛的人生。這個學校正在召喚我們努力學習，召喚我們有遠大理想，並且為了理想百折不撓、一往無前。

　　所以，當你學習新聞的時候，要意識到，學新聞不是寫作編輯而是關懷民生，是要睜眼看世界，奮筆寫人生！當你學廣告的時候，你要意識到，你不僅僅為產品而訴求，還要造就他人的幸福、還要為國家代言﹔當你學影視，當你從事新媒體的時候，你不是隻有娛樂，你還有社會抱負，我們要讓思想發達、讓對話暢達，會用這最強大的媒體來反映社情民意。這個國家正走在現代化的道路上，正在緊緊追趕世界，我們的一切努力，是為了開創人類的美好未來！

　　各位在大學裡要做的，是四件事：成長，領悟，立志，向學。然而這一切的基礎卻是對人生的理解，如斯賓諾莎所言：“不悲，不諷，不怨尤，只是理解。”願我們有一顆悲憫的心，願我們有深沉的人文關懷！

　　今天，我們說到了什麼是大學，什麼是成長，什麼才是生命的方向。願大家就此開啟壯麗的人生，越過你的大學，無數個未來在那裡等候 。

　　努力啊！同學們 ......

　　【注：《南大新傳》公號編輯整理】