蘭州財經大學商務傳媒學院院長楊曉峰：逆行

編者按：金秋時節，又到迎新！各新聞與傳播院校都積極開展了迎接新生的工作，其中，迎新大會上院長、教師代表、學生代表的迎新致辭及寄語，成為一項重要內容。各新聞與傳播院校的迎新致辭及寄語，對青年新聞學子初步了解新聞學和新聞工作、正確掌握新聞學學習方法、蘊育形成新聞理想等，都具有較為重要的影響，也應該是我們新聞教育界值得重視和關注的內容。一篇精彩的迎新致辭及寄語，對學生的正面教育作用，或許並不亞於一堂課上的專業傳授。為此，經聯絡商定，中國高等教育學會新聞學與傳播學專業委員會新聞學組與人民網傳媒頻道共同開展“新聞與傳播學院迎新致辭及寄語”征稿活動。熱烈歡迎各新聞與傳播院校領導、老師、畢業生、在校生積極投稿！

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蘭州財經大學商務傳媒學院院長楊曉峰

親愛的2015級新同學們：

“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”這是宋代理學家朱熹感嘆時光的名句。在這樣天朗氣清的又一個金秋季節，我和我的同事們迎來了一年一度最重要的時刻，接來了天南海北、性格迥異的你們。

今年是不平常的一年，既是抗戰勝利70周年的紀念年，又經歷了“東方之星沉船”和“天津濱海新區火災”的災難，無論是戰爭年代，還是和平時期，英雄永遠活在我們心裡。

不知什麼時候起，“逆行”這個關鍵詞成為了英雄的代名詞，之所以有這樣的指代，我想一定是逆行代表了英雄最重要的迎難而上的氣節和果敢前進的魄力，一定是逆行昭示了英雄直面苦難的強悍精神。所以，在這個典禮上我和你們討論的話題是：逆行！

當所有人選擇逃離災難和戰爭時，通常有兩種人選擇逆行: 軍人和傳媒人。從這個意義講來，我們這樣的學院是不是培養英雄的學院？！

這些逆行者像西風中的駿馬，內心強大﹔

這些逆行者有堅定的信念，堅韌不拔﹔

這些逆行者牢記自己的職業角色，必成大器！

延安新華廣播電台的逆行，黃鐘大呂，令億萬民眾無比振奮﹔

八路軍的逆行，威震四方，挺起了中國抗戰的脊梁﹔

央視的逆行，讓5.12大地震后的全世界媒體肅然起敬﹔

武警突擊隊22小時90公裡的徒步逆行，使廢墟世界中絕望的汶川災民看到了第一批救星﹔

南方周末的逆行，使之成為中國報業無可超越的孤本﹔

天津消防戰士的逆行，已經定格為當下最具擔當最具價值的青春映像。

逆行須有獨立之人格，故而期盼你們磨礪“四不”。

一是不畏難：面對艱險，敢於迎難而上，善於迎難而上﹔

二是不迷失：無論是大學的寬鬆環境，或是以后生活的酸甜苦辣，請記得“不忘初心，方得始終。”

三是不媚俗：媚俗隻能帶來短暫的認同感，終將被時代唾棄，請記得“生活中取悅自己永遠比取悅他人能讓自己的幸福感提升，工作中取悅真理比取悅大眾更能經得起時間的檢驗。”

四是不依附：依附固然能帶來片刻的輕鬆，但失去的卻是自己作為人的品味和格調。

戰亂年代，逆行者堅信“報館可封，記者之力不可封也﹔主筆可殺，輿論之力不可殺”，筆和紙雖不能上陣殺敵，卻能指揮千軍。

和平時期，逆行者可以“讓無力者有力，讓悲觀者前行”，筆和紙雖不能直接鋤霸扶弱，卻能打動人心。

林白水是逆行者。對於慈禧太后七十大壽，他就敢舉聯賀曰：“今日幸西苑，明日幸頤和，何日再幸圓明園，四百兆骨髓全枯，隻剩一人何有幸﹔五十失琉球，六十失台灣，七十又失東三省，五萬裡版圖彌蹙，每逢萬壽必無疆。”罵得既高明又尖刻。他作為民國特稿記者擲地有聲：“新聞記者應該說人話，不說鬼話﹔應該說真話，不說假話”。

史量才是逆行者。蔣介石對《申報》不聽話大為不滿，讓杜月笙隨史量才來南京談話。蔣沉下臉直露底色：“不要把我惹火，我手下有一百萬兵！” 史量才冷冷地回答：“對不起，我手下也有一百萬讀者！”

羊棗是逆行者。他以一支如椽大筆做武器，甘願在敵佔區堅持斗爭，為宣傳黨的全民抗日主張和抗戰必勝的前途鞠躬盡瘁，鐵筆丹心著春秋。

范長江是逆行者。作為《大公報》的記者，他孤身野旅考察西北，第一次以遒勁的筆力客觀報道了紅軍長征的蹤跡，字裡行間傾注了對紅軍的敬意。呼之而出的通訊匯編《中國的西北角》，涌起了國人搶購熱潮。

逆行需具備“獨立思考”之能力。特別是當今時代，信息多元化帶來的是信息爆炸，傳播渠道多元化帶來的是知識碎片化，基於這種時代特質，獨立思考的能力已經成為不溺斃在信息噪音中必備的技能。 逆行要修煉“兼濟天下”之氣度。孟子有雲“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，我理解的無論“窮”還是“達”，講的都是一種入世的情懷。一如那些動蕩年代，我們的逆行者先驅們本可以匿於鬧市、隱於田間、明哲保身。但實際狀況卻是前赴后繼地投身革命，用生命與鮮血寫出帶血的文字，激勵和引領人心，抗擊侵略與強權，踐義成仁。

這就是逆行者風范，他們多半不會洒淚悲嘆，他們步履豪邁，神採自信。

我們有何理由不為逆行者“兼濟天下”的這種氣度感染，不承繼其職，燃燈前行？！

因此我相信，假如祖國需要，我們當代傳媒人會走在前輩們的腳印裡，一樣挺身而出、義無反顧、敢於逆行！

各位新同學，你們高考的故事裡關於專業的選擇或被選擇已初步蘊含了一份光榮的社會屬性和職業屬性。願財大四年，你們能體悟閱讀之收益，“能修君子之德，乘君子之風”﹔願財大四年，你們能貯備逆行之功力，給自己以后的職業生涯多留些讓自己熱淚盈眶的回憶！

謝謝大家！ 

2015年9月10日

楊曉峰

男，蘭州財經大學商務傳媒學院院長、教授、碩士生導師、學科帶頭人。

蘭州財經大學商務傳媒學院簡介

蘭州財經大學商務傳媒學院堅持“重在動手、開門辦學”的教學理念，擁有校級實驗教學示范中心——“傳媒藝術實驗教學中心”。該中心由原新聞實驗室、多媒體實驗室、圖形設計實驗室等專業實驗室組建而成，實驗設備總值424.62萬元，一流的圖文編輯系統、音頻編輯系統、視頻編輯系統、影像錄音器材等一應俱全，面積509.4平方米。擁有實力雄厚的簽約挂牌教學實習基地群，包括蘭州晨報、蘭州晚報、西部商報、中國甘肅網、蘭州電視台、科技鑫報、甘肅法制報等12家省內媒體，佔全校實習基地總數的近四分之一。

學院現有專任教師79人，其中專兼職教授10人、副教授16人，佔專業教師總數比重33%﹔博士14名、碩士52名，佔專業教師總數比重84%。近五年共發表論文200余篇，其中發表在CSSCI的文章62篇，出版專著12部，參編著作5部。獲批包括3項國家級項目在內的各類科研項目27項，獲得省部級以上獎勵7項，地廳級以上獎勵10項。

學院的前身是1981年成立的蘭州商學院基礎教學部﹔1992年成立商業文化系﹔2000年成立新聞傳播系﹔2006年機構改革成立商務傳媒學院。學院現下設“三系一站兩中心”，分別是：廣告系、新聞傳播系、中文系、傳媒藝術實驗中心（下轄非線性編輯、廣播電視制作、多媒體網絡、廣告攝影與制作四個實驗室）、文化傳播研究中心（下轄西部影視文化、國學、財經新聞、網絡與新媒體四個研究所）、普通話測試站等。省級精品課程為《媒介經營與管理》﹔校級精品課程有《傳播學概論》、《廣告學概論》、《中國語文》和《文學概論》等。

學科專業與辦學層次

本科專業 廣告學﹔新聞學﹔網絡與新媒體﹔漢語言文學

校級重點學科 新聞傳播學

碩士點 “新聞與傳播”專業碩士學位授權點

經過全院師生的共同努力，學院在師資隊伍、學科建設、專業特色、辦學規模與水平、科學研究等方面都取得了較好的發展，多年來已向社會輸送本科畢業生2300多人，畢業生普遍贏得“上手快，有后勁”的贊譽，為省內外經濟建設與社會發展做出了應有的貢獻,現已成為甘肅乃至西北地區商務傳媒人才培養的重要基地之一。