復旦大學新聞學院院長尹明華：人生的意義從這裡啟航

改變的艱難其實並不完全糾集於資源的匱乏，難以改變或者拒絕改變的主要障礙，是一成不變的思維方式。作為推動社會變化的基礎和手段，互聯網其實還給了我們更重要的東西，就是互聯網思維方式。假如我們還堅持用守舊來替代傳承，用修補來表現弘揚，用時髦來說明創新，用停留來解釋奔跑，那麼無論如何，我們將無法從互聯網推動的社會進步和社會變化中，獲得有助於自身成長和良性發展的顯著好處。

在這個變化快速的時代，為了更好的存在，我們選擇了改變﹔在這個競合交替的時代，為了最好的選擇，我們改變著存在。一個急劇變化的時代應該就是一個最好的時代。因為人類社會發展至今，有一個簡明可循的規律發現，就是任何與眾不同的成功可能，隻有在變化而非靜止中產生，而可能性實現的可能很大程度上取決於想像和夢想。年輕人的夢想是偉大而寶貴的，你們身處這樣的時代，進入一個正在改變中的學院，擁有青蔥歲月和如歌年華，除了“幸運”這個詞，我不知道還能用其他什麼恰當的形容，來表達我對你們的祝福，全體教師員工對你們的祝福，學院和學校對你們由衷的祝福！我們同時希望，你們的幸運也會給我們學院帶來光彩和幸運！

歷史總是在重復著一些簡單而重要的真理啟迪，來體現她對於今天的意義和價值。紀念中國抗戰勝利70周年，多少人感動於宏大敘事可歌可泣的歷史畫卷中，與西南聯大有關的“再苦不能苦教育”的一個故事：當年國破家亡、銀兩緊缺之際，國民政府撥出專款，派出一名將軍一支隊伍，沿途護送照顧數百名學生和教授，從長沙經廣西繞道越南去雲南。山高路險，官兵們一路上好生伺候，地方政府照會各方關照支持，百姓們找出吃喝熱情贈送,土豪土匪們自覺響應綠燈放行，這支被視為國家精華民族命根的隊伍到達昆明時，萬人空巷，夾道鼓掌，地方上舉行盛大儀式，隆重歡迎！

這期間，復旦與國家同呼吸，共命運，數百名師生向內陸遷徙，西上廬山，再遷重慶，最后落腳北碚夏壩。留滬學生則在李登輝校長帶領下，成立上海補習部，遵循“三不主義”，支撐學校在險惡環境下堅貞不屈，堅持辦學。

這些真實的歷史故事告訴我們，中國的文化圖譜中，歷來有著全民同心、上下一致重視教育作用、教育力量的基因：國家滅亡了可以復興，教育如果喪失，文化就斷了根，文化斷了根，民族就會徹底消亡！抗戰八年間，一大批如雷貫耳的著名教授在西南聯大執教，其中有：陳寅恪，趙元任，吳有訓，梁思成，朱自清，馮友蘭，王竹溪，沈從文，聞一多，錢鐘書，吳大猷，周培源，費孝通，華羅庚，朱光潛，趙九章，林徽因，吳?，吳宓，卞之琳，梅貽琦，張伯苓，馮至等。西南聯大從軍學生前后一共達到834人，其中不乏主動投筆從戎的熱血青年，除了擔任翻譯外，聯大學生還參加了遠征軍和空軍，在抗敵斗爭中獻出了年輕的生命。今天，國家富了，條件好了，但我們要實現習近平總書記提出的中華民族的偉大復興之夢，任何時候都要關心教育，重視教育，支持教育。

經歷過那場戰爭淬煉和洗禮的復旦大學新聞學院，始終堅持的優良傳統就是：對教育懷有敬畏之心，對學生懷有敬愛之心，對老師員工懷有敬重之心。今天凡是能夠出席會議的學院人員，全都來到了會場。學院一年召開的各種會議不計其數，但是一個從未約定的想法，是認為歡迎新生到校的大會，最為重要﹔一個毋需統一的共識，是學院第一位的國家任務，是培養人才﹔一個不容置疑的重心，是學院最主要的工作，是教書育人。

季羨林先生說，人生的意義與價值就在於對人類發展的承上啟下，承前啟后的責任感。這也是大學教育的責任和目標。今后你們能夠傳承開創，擔當重任，為民造福，為國貢獻，那麼，學院今天所有的忙碌，才是必要的﹔學院現在一切的作為，才是有價值的。而因為即將在這裡必然展開的重要生命歷程，我相信，每一位入院的學生——

你們的人生意義，一定會擁有成功啟航﹔

你們的人生追求，一定能做到不同凡響！