《最強大腦》：開掘稀缺的腦力資源

【摘要】江蘇衛視《最強大腦》以科學真人秀的嚴謹姿態，開辟了省級衛視綜藝節目的創新之路。本文從形態、內容、風格、態度四個方面，全面剖析了《最強大腦》的節目內涵。四個人一台戲的節目形態簡明直接﹔才能展示和真實故事的節目內容帶給觀眾多樣的感動體驗﹔與國際化接軌的節目風格時尚青春﹔嚴謹科學的節目態度勾起了觀眾對科學的痴迷。

【關鍵詞】 《最強大腦》﹔科學﹔故事﹔感動

2013年，中國電視在一片歌聲噪噪中落幕。2014年，省級衛視新一年度欄目創新紛紛露出真容。江蘇衛視《最強大腦》這一科學真人秀於1月3日閃電亮相，率先擺脫娛樂綜藝的泥淖，走出一條獨特的創新之路。這種獨特一方面體現在省級衛視此前鮮有涉獵科學真人秀領域，另一方面帶有鮮明的“江蘇衛視范兒”。據報道，該欄目制作團隊為《非誠勿擾》團隊。說明江蘇衛視並未滿足已有的業績和品牌優勢，不斷處於開發新欄目、探尋新領域的狀態。

一、形態：四個人一台戲

《最強大腦》欄目形態比較簡單，並不復雜，看懂四個人，也就明白了形態的奧妙。

選手是稀缺資源。能人奇人展示類節目，此前也有過，大部分因為選手資源匱乏而難以支撐下去。《最強大腦》僅僅尋找腦力領域的奇人奇才，這種資源的稀缺性會令很多欄目望而卻步，其核心競爭力就在於此。觀眾看到了一個繽紛的腦力圈。讓人感到親切的是，每一位所謂的天才，其實是生活中普普通通的人，他們有來自大學校園的，也有來自偏遠農村的。越是普通人，越能夠贏得場內外觀眾的廣泛認同。

科學判斷是標准。《最強大腦》欄目設置“Dr.魏”這個角色，並始終堅守“科學是唯一標准”的價值觀。不管觀眾、嘉賓對選手表現如何認同，科學判官時刻保持清醒的判斷。盡管每個展示項目規則不一樣，但是決定選手去留的標准隻有一個：科學。也有人質疑科學判官為什麼僅設置一位，一個人說了算，這恰恰是欄目價值觀“唯一標准”的最直觀體現。判斷標准的“唯一性”很類似《非誠勿擾》中的“亮燈和滅燈”，“滅燈”不可逆，也是一種唯一性的標准。近年來，諸多綜藝節目都在嘗試將復雜的標准唯一化，比如《中國好聲音》，它的標准就是遵照“最好聲音”。規則的唯一性使節目形態簡明化。

科學判官Dr.魏的形象，類似江蘇衛視其他兩檔欄目中的嘉賓主持：《非誠勿擾》中的樂嘉、《非常了得》中的姜振宇，他們有共同之處，年輕、專業、不刻板。這種形象非常符合現代電視節目表現力的需要。Dr.魏有感性的一面，聽到感動的故事，也會語噎，但是在評判的過程中，任憑觀察員和觀眾現場施加壓力，他始終保持嚴謹、清醒和果斷，體現出一名科學家的縝密思維和專業素養。

觀察員是話題點。《最強大腦》設置“明星觀察員”的角色，他們是各自領域的精英。他們的觀察既有普遍性，也有職業上的特殊性。梁冬以“文科男”自居，總承擔著話題挑頭人的任務，不斷提出問題、發表見解，有些見解非常具有挑戰性。李永波以嚴謹嚴格著稱，總是從體育視角考量腦力能量。陶晶瑩代表著美麗和感性，總是在“文科男”與“理科男”之間承擔平衡作用。她非常感性、個性張揚，經常大呼小叫地表達對選手表現的認同和擔憂。節目也會有章子怡、周杰倫、李彥宏來擔任科學助教或者協助觀察，他們的到來增加了欄目的看點。

主持人是風格。主持人蔣昌建對觀眾來說並不陌生，20年前的亞洲大專辯論會，讓他成為眾多大學生甚至中學生心目中的偶像。在電視舞台上，在主持人行當裡，蔣昌建還是一位新手。在《最強大腦》的舞台上，他的穩健、從容和自信，賦予了欄目成熟的激情。蔣昌建在主持過程中，不斷釋放出中年男子的魅力，比如對選手的關愛呵護，在選手成功之后的歡呼雀躍。

二、內容：展示的是才能，講述的是故事

故事：天才選手的源點。才華帶給人們驚喜，故事帶給人們感動，也帶來思考。據媒體報道，著名編劇寧財神認為，《最強大腦》最終的落點還是在人的故事上，以及天才背后的一些社會現象及問題。每個選手背后都有一段社會底層的故事。“雨人”周煒的成長故事，打響指大學生的愛情故事，“筆畫達人”趙淑芳當“扒雞大媽”的故事，均來源於生活，散發著底層人民樂觀向上的勇氣和智慧。

爭議：照進生活的現實。大學生李朋的285個響指，打出了人們對“社會意義和價值”的拷問。“筆畫達人”的實現價值，也引發了科學判官與觀察員之間的爭論。李童星放棄穩定職業、挑戰盲攀的故事，引發大家對家庭與事業如何平衡的爭論。這些爭議時而針鋒相對，時而短兵相接，在爭議對抗中，也許沒有結論，但給觀眾傳遞了形成基本判斷的信息點，這就是欄目傳遞正能量的技巧和手段。

懸念：節奏控制的手段。有人質疑《最強大腦》節奏緩慢，但是從編輯節奏來說，欄目進展是非常緊湊流暢的。有些拖延是在醞釀懸念，有意制造收視看點和興奮點。尤其在期待成功的關鍵時刻，欄目常常採取懸念的手段。懸念能夠突出重點，凝聚注意點，鋪墊興奮點，然后在成功那一瞬，產生情緒的爆發點。

感動：節目效果的真實體現。感動來自於選手的故事，也來自於選手挑戰的成功。最典型的就是周煒的經歷、故事、才華和他在《最強大腦》中的表現。無論現場嘉賓，還是觀眾，無不為周煒的經歷和才華動容。陶晶瑩感動於一個農村孩子不幸的遭遇和頑強勵志的經歷﹔梁冬為自己以難題試圖為難孩子來質疑他的才華而懺悔﹔李永波惋惜周煒的才華應該早被發現﹔觀眾的感動更多的是認同、贊賞和崇敬。

三、風格：與國際化接軌

欄目體現的現代、時尚和國際化風格，使《最強大腦》一亮相就脫穎而出。

視野國際化。據報道，《最強大腦》源自德國，江蘇衛視選拔的選手也將與德國、意大利等國家的選手進行較量，科學評判的標准也是國際標准。這是一檔瞄准國際舞台的全球化視野下的電視欄目，《最強大腦》的起點和終點都以國際化為目標，顯示出強大氣魄和實力。

舞美時尚化。《最強大腦》舞美設計簡潔、明快，多以燈光營造氛圍，功能分區非常明晰，挑戰席位和成功之路的設計，儀式感很強。道具視覺化是《最強大腦》一大特色，大道具所制造的場面非常震撼。欄目組為分辨合成臉、指紋識別、微觀辨雞蛋、識別二維碼的選手提供了宏大的道具陣。在斑點狗、雙胞胎配對、摸人體識人等挑戰項目中，舞台引入了人體道具，場面非常壯觀。所謂的科學助理，就是一群青春靚麗的模特，走在《最強大腦》的舞台上，形成科學大道上亮麗的風景線。

角色明星化。明星是聚集人氣的最便捷方式。除科學判官觀眾比較陌生以外，主持人、觀察員都是觀眾熟知的明星，開播第一期邀請了周杰倫、李彥宏，之后邀請章子怡代班。明星的加入，使欄目的關注度持續升溫。人們也通過《最強大腦》看到了明星生活化的一面，尤其對周杰倫辨音的測試，對章子怡的腦力測試，增加了觀眾對明星的喜歡。

氛圍娛樂化。這一檔輕鬆、愉悅的科學真人秀，挑戰的環境雖然是緊張的，但氛圍是愉快的。無論是選手、觀察員、科學判官，還是現場觀眾，大家都是帶著快樂的心情來見証“最強大腦”的誕生。辨音報數字、盲穿激光線、成像辨曲、打響指等挑戰，本身帶有娛樂性，選手與觀察員的互動也較為幽默、輕鬆，交流融洽。讓觀眾印象深刻的廣西南寧17歲美女中學生黃華珠彈奏周杰倫的曲子，並叫周杰倫“哥哥”，引起全場尖叫，周杰倫也憐香惜玉般地與美女中學生共唱一曲《聽媽媽的話》，場面溫馨。

四、態度：對科學的敬畏

隻有真誠的態度，才能有忠誠的觀眾。《最強大腦》從一開始就確立欄目的精神氣質和態度。

嚴謹的態度。因為欄目面對的是科學，在環節設置的方方面面都體現了對科學的敬畏。比如科學助理一角的設立，就是為了配合選手更好地完成挑戰項目。科學助理戴著白手套小心翼翼地按照選手的要求挪動道具，顯示出細心和謹慎。設置一個科學判官，也是為了確保科學判斷的獨立性。Dr.魏沒有為“筆畫達人”亮出難度分，而是帶她去醫療科研機構做專業測試，顯示出對科學的嚴謹態度。不管觀察員和觀眾如何表達意見，Dr.魏時刻保持一個科學家的嚴謹，這種嚴謹也從欄目中釋放出正能量。

敬畏的態度。敬畏在欄目中體現為對科學的敬畏、對選手的敬畏、對成功晉級的敬畏。形象化的敬畏方式是選手成功之后，需要一步一步踏上成功之路，此時全場觀眾起立歡送，讓選手享受到成功之后的喜悅。

博愛的態度。博愛在欄目中一方面體現為公益，一方面體現為關懷。在講述“中國雨人”周煒的故事時，李永波表示：“代表中國羽毛球隊為其提供任何幫助。”“百草園書店”老板王國林挑戰未能晉級，他那份對讀書的堅持，以及為山區孩子捐書的愛，征服了現場評審和觀眾。節目播出后，當地市民紛紛拜訪王國林所開的“百草園書店”，《最強大腦》欄目用實際行動支持著這位執著的讀書人。

 （作者單位：河南電視台）