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分享到QQ空間四、幼稚新聞及新聞片斷化
前面我們改造了新聞三段論，分析了如何與時俱進地、更大規模地超越幼稚新聞，最后要問：為什麼要超越幼稚新聞？
當布隆代爾提出新聞三段論時，原意也是讓記者多報成熟新聞。他是作為競爭方式提出的：一個記者哪怕接觸故事比別人晚，也經常能夠開拓出新的領域。當他的競爭對手都把目光放在故事的發展主線上時，他可以把精力轉移到其他人沒有時間或眼光發現的一些影響上來，或者他還可以跳過整個過程，直接轉移到反作用上去。○3
現在，新媒體的出現使幼稚新聞迅猛擴張，超越后者有了比布隆代爾所強調的更多的含義。因為大量幼稚新聞帶來明顯的副作用。從微觀看，它是單純報道“發生了什麼事”的一事一報﹔從宏觀看，多條幼稚新聞合成了“新聞片斷化”。
新聞片斷化由美國傳播學家蘭斯•班尼特提出，指新聞事件之間以及事件與背景之間批次孤立，沒有聯系，這樣，新聞中的信息就非常瑣碎，很難成就一幅整體的畫卷。新聞以一種膚淺的、戲劇化的、簡略的形式展現在我們面前，使我們難以看清問題的根源、歷史意義，或者是與其他問題之間的關聯。所以，報道不能提供歷史背景，很少解釋事情發生的原委，給人留下的印象就是：這個世界混亂和危機此起彼伏。
新聞片斷化現狀如何，他引用別人的一段“新聞大串聯”讓我們實際感受：
“與此同時，在華盛頓，政府今天接到報告，布魯克林的消防隊員正在一場大火留下的廢墟中搜尋，據說有兩個國會議員接受了韓國代理商的現金饋贈，雖然他們連續五次敗在波士頓凱爾特人隊的手中……
“她的兒子由於槍殺一名教師被校方開除之后，指証兩名參議員在開羅的街道發動了騷亂，但他拒絕透露他們的姓名，這一指証造成17人死亡，幾十人受傷，這個教師曾經在談到白宮工作人員隨和的處事風格的時候提及過他，關於B-1轟炸機問題的爭論就是最好的例証。”
其實，隻要在網上看看，我們也容易對身邊新聞來這麼一段滑稽和混亂的“大串聯”。這有什麼壞處呢？給人的感覺好比一套沒有中心焦點而且還丟了好多塊兒的拼圖。即使提供了所謂的焦點，也只是集中在每一塊單獨的拼圖上，而不能幫助人確定每塊拼圖應該放在什麼位置，從而組成一幅完整的圖畫。世界總是被弄得像一個由無數個瑣瑣碎碎的小事拼湊稱的大雜燴，每個事件都有自己的情感線索而彼此之間卻沒有聯系，整個世界顯得支離破碎而雜亂無章。○4
我們置身一個越來越復雜的世界，新聞片斷化無助於把握它。現在大家都強調報道的深度和廣度，成熟新聞正是要挖掘新聞的深廣。布隆代爾時代如此，本文改造過的新聞三段論更是如此。全球化時代的影響側重擴展廣度，策劃加速反作用重在挖掘深度，當然，兩者不能截然分開。傳統媒體發揮專業優勢，以專業積累、專業技能多報成熟新聞，既是與新媒體競爭，又是幫助受眾深刻認識和把握越來越復雜的世界。（作者為廣西師范學院新聞傳播學院10級研究生）
參考文獻：
1威廉•布隆代爾：《華爾街日報是如何講故事的》，14頁，華夏出版社，2006.
2范洪濤，《用新聞思維化解_選題困境》，《中國記者》2011年5期.
3威廉•布隆代爾：《華爾街日報是如何講故事的》，14頁，華夏出版社，2006.
4W.蘭斯•班尼特：《新聞：政治的幻象》，56、86頁，當代中國出版社，2005
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