論高校圖書館在校園文化建設中的作用

摘 要：圖書館作為學校的文獻信息中心，是為教學和科研服務的機構。它不但是學生獲取文化知識的陣地，也是學校開展校園文化建設的重要窗口。本文結合我校圖書館的具體做法，簡明扼要地談談高校圖書館在校園文化建設中的作用。

關鍵詞：校園文化﹔導讀﹔信息

一、引 言

校園文化是大學實施高等教育的重要組成部分，是以校園為空間，以教師、學生為參與主體，以課外活動為主要方式，以文化的多學科、多領域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態，具有時代特點和學校特色的一種群體文化[1]。它可以通過舉辦各種形式的活動，使學生潛移默化地受到校園文化的影響，在耳濡目染中形成健康向上的人生觀，達到全面提高自身素質的目的。

因此，搞好校園文化建設，不但對學校的辦學方向和人才培養產生直接影響，而且對社會和周邊地區的經濟文化也會起到重要的輻射作用。任何一所高校所獨有的校園文化都會成為該校一代師生員工共同遵循的，並起著導向、約束、凝聚和傳承作用的觀念體系，不同的校園文化影響並決定著師生不同的價值觀和審美觀。圖書館作為校園文化建設的重要組成部分，是學校信息資源最集中的場所，是校園文化的精神之源，它在校園文化建設中的地位是不可低估的。

二、圖書館在校園文化建設中的地位

（一）學校圖書館為校園文化建設提供了重要的活動場所

校園文化建設包括校園物質文化建設、制度文化建設和精神文化建設。物質文化是指校園文化主體曾經和正在作用於其上的一切物質對象，是看的見、摸得著的，主要包括學校各種教學、科研、生產資料以及校園環境等，它們是根據一定的目的由人布置和制造出來的，其構造和設計體現了人們的價值目標與審美意向。而圖書館的館舍建筑、物資設備、文獻資料等統統蘊含在物質文化的層次中。現在，很多大學的圖書館都建在校園的中央，建筑典雅、氣魄宏偉，大家置身於這樣優雅的讀書環境，體會富有特色的建筑風格、觸摸先進的檢索設備、享受著豐富的館藏資源[2]。而圖書館制度文化所包含的圖書館價值觀念、圖書館精神和職業道德要求等同樣可以列入制度文化層次中，它在充分展示一所大學的辦學理念的同時，還應該展示尊重知識、尊重科學的精神，表現學術開放的態度等圖書館價值觀念。圖書館是大學生學習文化知識、交流思想感情的重要場所，其舒適的環境、良好的秩序對培養大學生的公共道德意識、建立相互尊重、相互理解的友好關系都將起到很好的作用。

因此，學校圖書館隻有提供優雅的自然環境，富有藝術感染力的現代化館舍、先進的設備、豐富的館藏資源、科學化的管理、完善的規章制度和優質的服務，才能吸引更多的師生走進圖書館，利用圖書館，使他們的心靈得到淨化，在感受美和欣賞美的同時創造美。

（二）學校圖書館為讀者提供了獲取資源信息的平台

在信息時代的今天，師生員工對信息的需求越來越迫切，這就促使圖書館必須順應社會外部環境和學校內部環境的新要求，提高文獻信息的利用率，優化資源配置，實行資源共享，向讀者提供更優質的服務，從而提高我們的工作效率和生活質量。目前，我們學校的電子閱覽室有電子圖書20余萬冊，電子期刊800種，為讀者提供了豐富的信息資源，極大的滿足了廣大師生網上獲取信息的需求。圖書館信息功能的充分發揮，豐富了校園文化的內涵，加速了實現校園信息化的進程。

三、圖書館應該如何參與校園文化建設

（一）加強館藏建設，突出本館藏書特色

館藏建設是圖書館的基礎性工作，它直接影響到圖書館職能的發揮。建立特色館藏、提供特色服務是圖書館長遠發展的大事，館藏如果沒有特色，將難以吸引讀者。因此，學校圖書館應該根據本校的發展目標、專業特點、課程設置和讀者需求等，有針對性、有目的地收集、補充文獻信息資源，保持重要文獻和特色資源的完整性和連續性，在滿足讀者需求的同時也要滿足校園文化多學科、多領域、多層面的知識需求，從而有效推進校園文化建設的進程。

我校圖書館歷經多年的收集和積累，存有十分寶貴的系列古籍和與當地社會發展緊密相關的地方文獻。基於師范類院校的特點，學校館藏力爭體現師范特色和學科特色，增加了大量有關教育教學的資源信息，基本滿足了學科專業化的要求。

（二）完善自動化管理系統

隨著信息社會的來臨以及信息技術的普及，圖書館自動化管理成為一個涵蓋廣泛的概念，使之形成一門發展性強、動態性強、綜合性強和交叉性強的融入計算機、網絡、通信和多媒體技術的學科。根據我校整體發展規劃，圖書館自動化管理系統在2007年正式投入使用，成立了中心機房，每個閱覽室分別配備了兩台服務客戶端機器，實現了讀者借閱手續自動化。四個觸摸屏的投入使用，使讀者能快捷地查到所需圖書的信息。另外，我館還定期進行網絡信息的培訓，向讀者介紹網絡資源的分布和獲取方法，以此提高師生的信息利用能力。

（三）開展形式多樣的文化交流和讀書活動

當代大學生興趣廣泛、思維活躍，他們渴望互相交流。但是在社會生活日益豐富的今天，學生不可避免地要受到各種思潮的影響，如傳統文化與外來文化的並存、理想與現實的沖突等，如果引導不夠，必將影響學生前程，給學校的聲譽帶來許多負面影響。因此，學校領導必須引起高度重視，作為高校圖書館工作人員也應該想方設法引導學生樹立正確的人生觀、積極樂觀的人生態度，掌握良好的學習方法，並給那些熱愛書籍，希望表達和樂意傾聽的學子提供一個良好的環境[3]，使他們的身心在這裡得到健康發展。

為了更好地利用圖書館資源，吸引更多的學生走進圖書館，我館定期進行圖書閱覽統計，每兩月公布一次“圖書借閱排行榜”，以此引導學生多讀書、讀好書，並建議系部將此作為考核班級和學生一個重要方面。另外，我們充分利用圖書館這塊文化陣地，先后承辦、協辦了多種文化活動。例如晉商詩書畫作品展、師生書畫展、剪紙作品展等，這樣做大大豐富了學校圖書館的文化內涵.,提高了校園文化的品味。

（四）注重特色管理、增強服務意識

隨著信息技術的應用，網絡資源的共享，讀者對學習的需求也越來越高。他們不僅需要友好的態度、准確的信息，而且對圖書館的管理也提出更高的要求。因此，高校圖書館應依托現代網絡通訊技術，在加強傳統服務的同時還要積極為讀者提供更優質服務。那麼優質的服務是什麼？它不僅是溫柔的話語、親切的微笑、得體的舉止，更應該是一種幫助、一份關愛，是讀者最后的滿意程度。在平時的工作中，我們始終貫徹“讀者第一，服務至上”的原則，全心全意地為廣大師生員工提供服務。在當今社會，信息獲取已不再困難，而對於搜集到的信息資源如何進行管理分析，卻是圖書館員面臨的新挑戰。因此，作為一名館員必須加強對信息知識的學習，掌握更多的圖書管理知識，以適應現代化管理的需要。

可見，校園文化建設搞得成功與否直接影響到一個學校的教學質量和辦學水平。實踐証明，高校圖書館在校園文化建設中起著很大的作用。高校圖書館應該充分發揮自己在教書育人中的功能和優勢，吸引更多的讀者走進圖書館，為校園文化建設做出更多貢獻。

（作者簡介：王宇，男，晉中師范高等專科學校圖書館助理館員，主要從事圖書管理與服務育人工作。）

參考文獻：

[1] 王偉.校園文化概論[M].上海:南海出版公司,2000.

[2] 盧笑明.論高校圖書館與校園文化建設[J].大學圖書情報學刊,2006(6).

[3] 中國圖書館學會專業圖書館分會.國家創新體系中專業圖書館的服務與體系[M].北京:北京圖書館出版社,2006.