談新聞寫作中的“概括”【2】

二、常見的五種概括方法

（一）在提煉事實過程中進行概括。新聞事實往往表現為一個過程。過程是復雜的，從頭到尾地寫來，勢必拉長篇幅，如果細細道來，也無必要﹔但使用這一事實、表現這一過程時，又不能不點出事實梗概，而且最好還要寫具體、出形象、有動感。達到這一寫作要求的一個好辦法就是在提煉事實過程時加以概括。還是以《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當代傳奇》一稿為例，文中的五個小標題：太行之夢——一個永不墜落的理想﹔太行之氣——一派正大沛然的氣概﹔太行之力——一種滴水穿石的堅韌﹔太行之愛——一首奉獻當代的頌歌﹔太行之魂——一曲民族精神的詠嘆。五個小標題高度概括出太行人的紅旗渠精神在當代的傳奇。作者在濃縮事實過程中使用的概括性語言，既生動、形象，又有節奏、韻味和思想。讓人讀后，印象深刻，回味無窮。

（二）抓住事實關節點進行概括。從最新事實的綜合中，或從一件事實的多側面截取出最有價值的關節點，或“一鱗半爪”進行概括，造成“一峰突顯”，吸引受眾跟蹤覓尋“神龍”的全貌。運用這種方法概述事實，有點類似於元代詞人馬致遠寫《天淨沙•秋思》：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”把關鍵的景、物、人作為關節點，一一鮮明點出，構成一幅“驛外斷橋邊，黃昏獨自愁”的畫面，給人以“冷冷清清，淒淒慘慘戚戚”的形象和“怎一個愁字了得”的情感。

以第8屆中國新聞獎消息一等獎作品《別了，不列顛尼亞》一稿為例，報道在導語裡寫道：“在香港飄揚了150多年的英國米字旗最后一次在這裡降落后，接載查爾斯王子和離位港督彭定康回國的英國皇家油輪‘不列顛尼亞’號駛離維多利亞港灣——這是英國撤離香港的最后時刻。”導語中抓住事實關節點概括出一特寫鏡頭，由遠到近，由物到人，由靜到動，展示了新聞的關鍵場景，傳遞了主要新聞信息，同時揭示出中華民族在這一特定歷史時刻的自豪感的新聞價值。抓關節點概括，關鍵處著筆，點跳意連貫，筆簡內容豐，具有抽象性、意會性，然而卻展現了主要的新聞內容，恰當表達和表現了新聞的主題，很受讀者青睞。

（三）在對比中進行概括。對比概括是新聞寫作中常見、常用的一種手法。對比概括不僅可以概括內容，還可以烘托氣氛，增強效果等等。對比為什麼能起概括作用？從根本上說，事物間存在著普遍的對比、對照關系﹔一事物的發展也不可能在一個層次上，總會呈現“落差”。揭示對照關系，揭示落差關系，就容易顯示出客觀事物的內容或進程。

對比概括的方法有多種多樣：1.不同事物間的對比概括，例如《八卦話題“打敗”抗日老兵》（第21屆中國新聞獎通訊二等獎作品）、《王玉欣照顧鄰居，四推搬家計劃》（第20屆中國新聞獎消息三等獎作品）﹔2.同一事物間的對比概括，例如《同是造紙廠，盛衰兩重天》（第18屆中國新聞獎通訊三等獎作品）、《一樣的田野，不一樣的收入》（第20屆中國新聞獎通訊二等獎作品）﹔3.反差對比概括，例如《短短一個月，“拒資”十億元》（第20屆中國新聞獎消息一等獎作品）、《體育設施好了，學生體質弱了》（第19屆中國新聞獎消息三等獎作品）等，都是這方面的代表作。

（四）抓取共有特征進行概括。寫新聞最忌諱拉拉雜雜，面面俱到的事實羅列和思想層次平推的材料堆壘。這是現在許多新聞作品越寫越長，越寫越“水”的一個通病。克服這一通病的一個重要方法就是概括使用材料，注意抓住眾多的人或事中共有的特征加以概括，進行概括性表述。

以第20屆中國新聞獎通訊一等獎作品《今天，我們豪邁受閱》一稿為例，文中有如下概括性描述：

△清晨，東方，從古觀象台一路向西，8000多名官兵和500多輛戰車綿延2公裡多，像一條凝固的鐵流，等待著國慶60周年閱兵的庄嚴時刻。

上午10時，天安門廣場，56門禮炮齊鳴60響。人民英雄紀念碑下，200名國旗護衛隊員拱衛著五星紅旗，邁著169個正步走向國旗杆基座。

169步，寓意從1840年鴉片戰爭至今169年的不平凡歷程。

169年，為了祖國的獨立、民族的解放，多少英雄兒女血沃中華！

“敬禮！”五星紅旗冉冉升起。“起來，不願做奴隸的人們……”長安街上，受閱官兵引吭高歌，聲震長空。

△空中受閱梯隊，橫跨長空75公裡，雄風萬丈，氣勢磅礡。

60年風雨，一甲子輝煌。56個方陣，象征56個民族。人民軍隊與共和國一起進步，一起成長，一起走向中華民族的偉大復興。

此時此刻，追思與緬懷，光榮與夢想，決心與信念，在同一時空匯聚，都凝結在這情感的峰巔，抒寫在這壯美的畫卷！

在上述概括描述中，作者並沒有去寫一個個故事，卻蘊藏著眾多的故事。事實是概括的，數字是抽象的，但事實又是具體的、過硬的、生動感人的。可以說，數字中凝結著受閱部隊所有官兵的汗水、淚水和精神，反映出人民解放軍的整體訓練素質和訓練水平。這樣抓住共同特征進行的概括，可謂“以一當十”，以少勝多。

（五）抓住典型符號進行概括。以第17屆中國新聞獎通訊一等獎作品《英雄贊歌——記獨臂英雄丁曉兵》一稿為例，這是一篇震撼人心、洋溢著高昂革命英雄主義的力作。文中的主人公丁曉兵是一個有許多“典型符號”的人物。不抓住典型符號進行概括，就寫不好這個典型。作者在文中緊緊抓住“獨臂英雄”這個典型符號，放在人們最贊賞、最熟悉、最能反映丁曉兵“社會定位”的事跡上。無論寫他參戰時的英雄表現，還是寫他身殘志堅、不懈奮斗、頑強拼搏、不為“名”累，都從革命英雄主義出發，都注重體現他的戰斗精神、犧牲精神和樂觀精神。如文中幾個小標題所概括的：出征——為了祖國﹔進行——直面困難﹔突圍——超越榮譽﹔戰斗——中國軍人﹔敬禮——向著人民，都充分揭示了人物自身的核心觀念和典型符號，讓人讀后受到感染、振奮和啟迪。