播音主持的美學探析【3】

三、播音主持“美”的培育

1.源於生活，要在社會生活發現美，立足社會現實，反映時代精神。美，源於生活，要在社會生活發現美，本著著眼於現實，播音稿件的美學價值其實是要由大眾來進行評判的，播音員的播出作品在播出后會應該給大眾群體帶來歡愉，帶來美感，因為受眾在屬於社會群體，恰恰播音員的傳播過程都是為了得到社會的認同和理解並且達到融合，所以我們在分析我們的播音作品好壞的標准就是在從業人員在播音創作活動中的選材，思想，以及從業人員的自己語言表述是否被大眾認可和接受了。這樣，播音作品整體創作的藝術美感就會與社會生活的美感融為一體，並且反應某種精神。

2.創設和諧的社會環境，增強文化底蘊，提高藝術修養。播音員主持人首先就要是一位有人格魅力的人，自然會具備強烈的吸引力，播音員主持人的話語在這樣的襯托下也將會更有感染力和信服力，所以在這期間，注重播音員主持人的人文培養，緊密聯系受眾群體，積極參與群體活動中來，積極傳播，並身體力行一些正能量的活動，對培養藝術思維有很好的作用。此外在從業過程中要不斷的提高自己與藝術相關課程的學習，因為美學素養與藝術思維二者是密不可分的，對稿件的深度處理和二度創作，拓展作品本身的思想意境，適宜並且創新，藝術思維得到了提高，自然而然我們所著重培養的美學價值也會隨之慢慢提升，從而達到一種“美”的體現。

3.創作者的傾心投入，端正創作態度。作品創作者和播音主持者的心靈共鳴，一方面作品創作者是接觸社會的第一媒介，沒有深刻體驗，藝術作品的呈現將是技巧的堆積，那種不是發自內心感情的作品終究不能達到表意明確的目的，如果一個作品不能打動創作主體本身，何談打動別人，更何談感染受眾呢？走基層，了解第一手資料，目的就是帶動新一代傳媒人自覺體驗生活，從體驗中獲取實事，在基層走訪中增強新聞報道的人文關懷，真正明確老百姓需要什麼，最關心的事情另一方面，也是最主要的是播音主持人的態度：一要仔細的審稿，因為它是我們在播音創作中的大前提，對稿件的深度理解和分析，這一步對我們把握稿件的主題有很大的作用﹔二是要敘述也要適宜。在我們的稿件中，稿件內容的主題傳達是最后總目的，而在我們播音創作的過程中理解好，分析好，才會把需要表現的主體思想傳播出來讓大眾去明白你要傳達的到底是什麼，因為在播音創作中，傳播准確的思想遠遠要比播音員本身優美的聲音要來的飽滿充實的多，目的性准確的多， 播音員主持人要學會通過質朴的語言表述形式完成播音作品的表達，使其具有可信度和大眾認可度﹔三是要對受眾人群負責，強化責任意識，真誠的面對受眾人群，用真摯的情感渲染一種氣氛讓受眾者感到質朴、真實、可靠，從內心認可。

四、結 語

播音主持人才的審美培養是需要作為認真考慮的內容。通過這方面，可以使人才的同類化和市場特色化要求之間存在的矛盾進行緩和，另一方面，也可以在我國廣電傳媒事業的發展中發揮有效的作用。弱勢主持人將執著的美學追求體現出來，同時也將應有的美學素質展示出來，那麼其自身的文化影響力就會得到充分的發揮，從而使中國人民可以在傳統文化美中找到精神力量，與時俱進，是播音主持的美學價值不僅僅是一種革新，一種文化特征，更是播音主持語言表達的一種進步和人類藝術欣賞的階梯及中國語言文字的文化傳承。（作者簡介：岳婷婷，河南大學新聞與傳播學院播音與主持藝術專業碩士研究生，主要從事播音與主持藝術研究。）

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