王福州：非遺傳承首先要“活在當下”

　　文化部非物質文化遺產司副司長王福州

　　王福州：各位老師大家上午好！《手藝》這個欄目因為播出100集了，中間陸陸續續看了一些，感觸很深。今天咱們召開這個研討會是對前面100集的回顧，同時對后邊如何拍攝好未來得籌劃，所以我想因為今天發言，昨天下午中央台同志商量了一下，和中國夢聯系的問題。這個時期圍繞我們后邊政策導向要做一些工作，同時考慮一下、思考一下非遺必須面臨的未來問題做一些思考。

　　今天就給大家結合后邊工作安排講講這方面的話題。300多年前大畫家施陶有著名的論斷“筆墨當做未來”，我們必須考慮未來得問題，非遺作為傳統文化的精髓，我們說中華文化博大精深，過去曾經輝煌，我們必須讓非遺活在當下、必須為現實服務，也就是面向未來得問題，這個是大課題，值得每個人思考。說到手藝其實手工技藝的簡稱，不能不和機械相對應、產生聯想。手工和機械兩個方面各有好處，都不能互相排斥，這是一直思考的一個問題。手工技藝歷史上曾經給我們帶來輝煌，回想起五六十年代，咱們搞的出口創匯為當時擺脫經濟困難發揮巨大的作用，那個時候手工技藝品幾十年來，也給人們思想意識造成混亂。比如那時候手工藝品過多迎合西方人審美需要，割裂和本土人的聯系，和百姓、和日常生活聯系有一些割裂，另外把出口創匯過多強調高端、強調藝術、強調高端工藝品，這樣和老百姓日常生活又脫離、又割裂。

　　同時手工藝發展過程當中，一直和教育結合不太緊密，近一個時期才引起注意。手工藝在發展歷程中有一些值得我們思考的問題，但是另一個方面，機械生產也有它的合理性和值得我們吸取的地方，比方說計劃性、准確性、生產過程中有序性，都是本身優勢的地方、有特點的地方，所以我們不能排斥。今天看待手工藝品這些東西，我們講一定放在人類歷史長河去看待、去思考，這樣不單單光看到曾經擁有過的輝煌，同時放在當下為現實服務，做好非遺傳統保護的文章。

　　這是近期的思考，如何面向未來呢？我想從四個方面跟大家分享一下：

　　第一造型設計，非遺十個門類裡邊和造型設計相關佔很大的比例，手藝裡邊的傳統美術、傳統技術都是非遺大項，造型設計是非常重要的一個方面，前一個時期我們搞紀念活動，他經歷工藝美術發展全過程，重要的他經歷過程中他倡導一個非常重要的一個理念，就是現在設計必須用到工藝品當中去，用今天的話說，今天產品轉型升級都離不開造工設計、離不開現在設計理念。如果想更深了解傳統工藝，應該認真研究這個理念。根據部裡安排，現在也在和造型藝術相關的，比如陶瓷、瓷器、紫砂等，把現代的理念灌輸他頭腦當中去，在自己產品轉型升級，把現代元素注入裡邊去，為了使產品更有生命力，從這個方面思考我們想搞一個研討班。同志們如果感興趣可以參加研討班。這是從理念開始一系列的考慮。

　　第二個應該把現代教育理念注入非遺保護去，以前本科教育都沒有，從2012年才工藝美術才開始設計專業裡邊底下二級專業，2012年中國有普通高等學校普通專業目錄正式公布，工藝美術作為設計學下面一個專業設置，這才是近一個時期的事。鑒於這個情況，一直和教育部溝通，原來搞美術進校園還是表面基礎宣傳的方式，我們和教育部一直思考，在教育方面做一些工作。后來把中等職業教育教材基本以非遺十個門類作為基本教材，我們兩家成立教材專業小組，已經編了五個門類的教材，陸續推出幾十種，把我們非遺作為傳統文化、作為職業教育主要部分。這是前一個時期我們做的工作。

　　近一個時期又和北京市中小學考試、教育改革聯系起來做一些嘗試，今年重大的變化，把以前一直以西洋音、架子鼓高端的東西作為特長基本指標，現在慢慢轉到非遺裡邊，把剪紙、木偶都有技藝都算特長生，北京市教委領導都關注，也採取一些措施。過一段時間想組織部分中小學校長、還有中國藝術研究院十個門類的藝術專家、還有管理者共同搞一個研討會搞實了。今年考題上，昨天語文第一門考試其中四個大題涉及傳統文化，一個為人民服務的筆畫，中間講宜居城市，還有書畫同源理論的，把傳統文化的比例加大，同時把英語、外語分值和難度都要降下來，逐漸回歸裡邊去。這方面我們又做一些工作。我們想非遺必須和當代教育結合。

　　第三個非遺保護必須在生產型保護基礎上再提升，生產型保護作為前十年重要的保護經驗在聯合國叫的響，聯合國非遺項目咱們是38項，世界排名第一，生產型保護作為中國經驗聯合國也高度重視，去年舉辦加入聯合國公約十周年為結點搞的慶祝活動。但是前邊生產型保護僅僅局限於傳統美術、傳統技藝、飲食文化類和中醫藥四個門類，后邊我們想法精神生產、藝術生產、舞台藝術非遺也擴展到生產保護領域來。這樣把生產保護向前推向一個新的台階。

　　第四個傳承人群體理念的問題，大家如果關注非遺，我們頒布了《非遺法》，施行傳承人是重要的抓手和項目，從理念上對傳承人這一塊做了不少文章，傳承人從目前來看是代表性的傳承人，日韓都是一個群體，當然各有利弊。我們想盡可能把代表性傳承人對比掉，搞的比較大，因為如果一定的人數做支撐，后邊的聲勢、包括把工作推向深入有一定的難度。目前咱們評了四級國家級傳承人1700多名，逐步把傳承人規模擴大到幾千名，這是規模上。再一個待遇上，現在實行的補貼制度，每個國家級傳承人每年補貼一萬塊，錢不太多，這是初期階段，隨著工作的深入，我們想這個補貼要想具有引領性，有一些和市場、產業融合比較好的這種補貼我們不動作為國家榮譽，后邊要逐漸對特別困難的傳承人提高補貼的標准，我們已經開始著手做這項工作。因為有些傳承人依附原來生存環境，確實條件比較艱苦、見效慢、效率低，如果解決不了生存的問題。由於產品和市場融合不好，效率比較差，基本生存條件不具備很難做好傳承，后一個時期把傳承人這一塊突出起來，把傳承文章做好，避免代表性傳承人是一個是問題，代表性傳承人為抓手，把我們工作推向新的階段。

　　我們講四個方面面向未來做的一些思考，最終在實踐中既保留傳承工藝的本身，又將文化內涵和技藝融入記憶，充分利用實用價值，將其融入現實生活。這也是我們拍《手藝》片子真實目的，同時也是下一步后邊非遺傳承保護做的重要工作。謝謝大家！