播音主持的美学探析【3】

三、播音主持“美”的培育

1.源于生活，要在社会生活发现美，立足社会现实，反映时代精神。美，源于生活，要在社会生活发现美，本着着眼于现实，播音稿件的美学价值其实是要由大众来进行评判的，播音员的播出作品在播出后会应该给大众群体带来欢愉，带来美感，因为受众在属于社会群体，恰恰播音员的传播过程都是为了得到社会的认同和理解并且达到融合，所以我们在分析我们的播音作品好坏的标准就是在从业人员在播音创作活动中的选材，思想，以及从业人员的自己语言表述是否被大众认可和接受了。这样，播音作品整体创作的艺术美感就会与社会生活的美感融为一体，并且反应某种精神。

2.创设和谐的社会环境，增强文化底蕴，提高艺术修养。播音员主持人首先就要是一位有人格魅力的人，自然会具备强烈的吸引力，播音员主持人的话语在这样的衬托下也将会更有感染力和信服力，所以在这期间，注重播音员主持人的人文培养，紧密联系受众群体，积极参与群体活动中来，积极传播，并身体力行一些正能量的活动，对培养艺术思维有很好的作用。此外在从业过程中要不断的提高自己与艺术相关课程的学习，因为美学素养与艺术思维二者是密不可分的，对稿件的深度处理和二度创作，拓展作品本身的思想意境，适宜并且创新，艺术思维得到了提高，自然而然我们所着重培养的美学价值也会随之慢慢提升，从而达到一种“美”的体现。

3.创作者的倾心投入，端正创作态度。作品创作者和播音主持者的心灵共鸣，一方面作品创作者是接触社会的第一媒介，没有深刻体验，艺术作品的呈现将是技巧的堆积，那种不是发自内心感情的作品终究不能达到表意明确的目的，如果一个作品不能打动创作主体本身，何谈打动别人，更何谈感染受众呢？走基层，了解第一手资料，目的就是带动新一代传媒人自觉体验生活，从体验中获取实事，在基层走访中增强新闻报道的人文关怀，真正明确老百姓需要什么，最关心的事情另一方面，也是最主要的是播音主持人的态度：一要仔细的审稿，因为它是我们在播音创作中的大前提，对稿件的深度理解和分析，这一步对我们把握稿件的主题有很大的作用；二是要叙述也要适宜。在我们的稿件中，稿件内容的主题传达是最后总目的，而在我们播音创作的过程中理解好，分析好，才会把需要表现的主体思想传播出来让大众去明白你要传达的到底是什么，因为在播音创作中，传播准确的思想远远要比播音员本身优美的声音要来的饱满充实的多，目的性准确的多， 播音员主持人要学会通过质朴的语言表述形式完成播音作品的表达，使其具有可信度和大众认可度；三是要对受众人群负责，强化责任意识，真诚的面对受众人群，用真挚的情感渲染一种气氛让受众者感到质朴、真实、可靠，从内心认可。

四、结 语

播音主持人才的审美培养是需要作为认真考虑的内容。通过这方面，可以使人才的同类化和市场特色化要求之间存在的矛盾进行缓和，另一方面，也可以在我国广电传媒事业的发展中发挥有效的作用。弱势主持人将执著的美学追求体现出来，同时也将应有的美学素质展示出来，那么其自身的文化影响力就会得到充分的发挥，从而使中国人民可以在传统文化美中找到精神力量，与时俱进，是播音主持的美学价值不仅仅是一种革新，一种文化特征，更是播音主持语言表达的一种进步和人类艺术欣赏的阶梯及中国语言文字的文化传承。（作者简介：岳婷婷，河南大学新闻与传播学院播音与主持艺术专业硕士研究生，主要从事播音与主持艺术研究。）

参考文献：

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