新媒体对藏族大学生职业价值观的影响研究

摘 要：大学阶段是职业价值观趋于成熟的重要时期，新媒体以独特的传播方式对大学生的生活和学习产生重要影响。本文以360名藏族大学生为被试（调查对象），使用《大学生网络使用调查问卷》和《职业价值观问卷》，调查分析新媒体对藏族大学生职业价值观的影响。研究数据表明：新媒体日益成为藏族大学生必不可少的信息渠道和交流平台；职业价值观日趋多元化，发展因素、保健因素及声望因素均占相当比重，首要考虑因素为发展因素；藏族大学生涉入网络的程度差异、对网络态度的差异、上网动机的差异、关注网络内容的差异影响其职业价值观，并趋向多元化。

关键词：新媒体；藏族大学生；职业价值观

一、引 言

新媒体是指区别于传统媒体并且趋向于满足差异化需求的新兴传播方式，是依托数字技术、互联网络技术、移动通信技术等新技术向受众提供信息服务的新兴媒体，以网络为代表。价值取向是介于价值观念和行为之间的中间环节，对价值的认识、判断均需通过价值取向才能在实践中实现[1]。新媒体以独特的传播方式和特有的功能吸引着大学生群体，并在无形中对其思维方式和观念模式产生了极大的影响，进而影响了大学生职业价值观的构建。职业价值观是价值观的重要组成部分。国内研究中关于职业价值观提出了不同的定义。凌文辁对职业价值观做了较系统的研究，并根据Herzberg的双因素激励理论，将其从大量文献中摘选的价值观条目进行因素分析，认为职业价值观包括三个维度，分别为发展因素、保健因素和声望因素。发展因素包括符合兴趣爱好、公平竞争、工作有挑战性、能提供培训机会、晋升机会多等与个人发展有关的因素；保健因素包括工资高、福利好、职业稳定、工作环境舒适等与福利待遇和生活有关的保健因素；声望因素包括单位知名度、社会地位高等与职业声望地位有关的声望因素[2]。职业价值观是一个复杂的多维度的心理因素，对职业的选择和衡量有多种要素的参与，但各因素起的作用不同。本文主要通过声望因素、保健因素和发展因素三个维度探究藏族大学生的职业价值观。

二、方 法

（一）被试

抽取藏族大学生360人作为调查对象，收回有效问卷350份，问卷回收率为97.2%；其中男性为182人，占52.0%，女性为168人，占48.0%；一年级学生有82人，占23.4%，二年级有86人，占24.6%，三年级有93人，占26.6%，四年级有89人，占25.4%。

（二）研究工具

《大学生网络使用情况调查问卷》，共十个条目。问卷包括四个维度：涉入网络程度、使用网络动机、网络关注内容和对网络的基本态度；第二部分使用凌文辁等编制的《职业价值观问卷》，问卷共22题。数据统计和分析均采用SPSS17.0软件。

三、结果与分析

（一）网络新媒体成为藏族大学生极为重要的信息渠道和交流平台

根据《大学生网络使用情况调查问卷》的数据分析，藏族大学生的网络使用数据分析如下：

1.涉入网络程度：藏族大学生网龄在1年以下的占2.2%，在1～3年的占3.1%，在3～5年的占44.1%，在5～8年的38.9%，在8年以上的占11.7%；平均每天上网时间在1小时以下的占8.9%，在1小时到2小时的占25.3%，在2小时到4小时的占29.3%，在4小时到6小时的占29.9%，在六小时以上的占6.6%。网络新媒体已成为藏族大学生重要生活学习组成部分。

2.网络关注内容：26.2%的藏族大学生上网目的主要是聊天交友，33.6%上网目的主要是动漫、电影及下载音乐等，40.2%上网目的主要是查阅资料、浏览信息等。占据藏族大学生上网时间最长的，聊天交友占36.5%，看动漫、电影及下载音乐占23.3%，查阅资料、浏览信息占40.2%；上网关注的信息是新闻的占42.3%，娱乐及影视信息的占19.2%，空间及个人主页更新信息的占38.5%。

3.对网络的基本态度与动机：55.9%的藏族大学生认为网络提供的信息及时且重要，39.5%的藏族大学生认为网络提供的信息有点用，仅4.6%的藏族大学生认为网络提供的信息无用且有害。在网络提供信息对其价值观的影响方面有36.7%的人认为及时且重要，52.7%的人认为有点用，仅10.6%的人认为无用且有害；在相对于传统媒体，网络的优势方面，48%的人认为网络更及时，32%的人认为网络随处可见，20%的人认为网络提供的信息内容更活泼。

数据显示网络新媒体成为藏族大学生极为重要的信息渠道和交流平台。

（二）藏族大学生的职业价值观呈现多元化，职业理想随阅历成长趋于实际

新媒体技术提供丰富的信息可以使大学生及时了解行业就业需求。被试全体，无论是男性还是女性在择业时更注重个人的发展，同时也看重经济收入高低等保健因素。这和凌文辁、方俐洛等在《我国大学生的职业价值观研究》中的结果是一致的[3]。从需要理论来分析，人类行为的动机是需要，人们选择职业的目的归根到底是为了满足人的需求。发展因素对应自我实现的需要，同时注重的保健因素。只有满足了生理需要才能进一步去实现自我的发展[4]。

350份有效问卷获取的数据表明，藏族大学生职业价值观分布呈现多元化，发展因素、保健因素、声望因素均有考虑，数据显示53%的人首要考虑发展因素；25%的人在选择职业时首要考虑保健因素；22%的人首要考虑声望因素。

对男女藏族大学生的职业价值观进行独立样本T检验，由表1可知，结果P=0.0874>0.05，男性藏族大学生和女性藏族大学生的职业价值观没有显著差异，都首选发展因素，注重职业能符合兴趣爱好、公平竞争、工作有挑战性、能提供培训机会、晋升机会多等与个人发展有关的因素；其次保健因素，包括工资高、福利好、职业稳定、工作环境舒适等与福利待遇高等条件；最后声望因素，如单位知名度、社会地位高等与职业声望地位等要求。

表1 不同性别藏族大学生职业价值观的比较

                              注：*P?0.05，**P?0.01

对不同年级的藏族大学生的职业价值观进行方差检验，由表2可知结果P=0.003<0.01，不同年级藏族大学生的职业价值观有显著性差异。不同年级的藏族大学生网络涉入的程度不一，对新媒体的体验程度也不一致，年级越高，价值观更为实际和多元化。

表2 不同年级藏族大学生职业价值观的比较

                                   注：*P?0.05，**P?0.01

表明藏族大学生的职业价值观呈现多元化，职业理想随个体自身阅历成长趋于实际。

（三）新媒体为藏族大学生提供了丰富的信息资源，对其职业价值观产生重要影响

对涉入网络的程度和对网络态度这两个维度的单选项目与职业价值观的三个维度的项目进行检验，对上网动机、上网关注内容这两个维度上的多选项目与职业价值观三个维度的项目进行多重反应分析。由于多选题涉及项目繁杂，所以只筛选出所占比例最大的前三个项目进行比较分析。具体的结果如下：

表3 涉入网络的程度和对网络的态度对藏族大学生职业价值观的影响

1.涉入网络程度越深，职业价值观越呈现多元化，在首要考虑发展因素的同时会兼顾保健因素。

如表3所示，P<0.01，所以涉入网络的程度对职业价值观有显著的影响，网龄和上网时间长的大学生在职业价值观中首要考虑因素都为发展因素，其次为保健因素，最后为声望因素。网龄在1年以下的藏族学生的职业价值观首要考虑因素为声望因素，如符合自己的兴趣爱好和工作是否有挑战性及晋升机会等与个人发展有关的因素。其中有48%的男性和52%的女性；网龄在1～3年的藏族学生的职业价值观首要考虑因素为声望因素，如单位知名度和社会地位等与职业声望地位有关的因素，其中有50.7%的男性和49.3%的女性；网龄为3～5年的藏族学生的职业价值观首要考虑因素为发展因素，其次为保健因素，如福利好和职业稳定、工作环境舒适等与福利待遇和生活有关的因素，其中有49.8%的男性和50.2%的女性；网龄在5年以上的藏族学生的职业价值观首要考虑因素为发展因素，其次是保健因素，最后是声望因素，其中有52.6%的男性和47.4%的女性。平均每天上网时间在1小时以下的藏族学生的职业价值观首要考虑的因素为声望因素；上网时间在1～2小时的藏族学生的职业价值观首要考虑的因素为声望因素，其次为发展因素；上网时间在2～4小时和4～6小时的藏族学生的职业价值观首要考虑的因素为发展因素，其次为保健因素；上网时间在6小时以上的藏族学生的职业价值观首要考虑发展因素，其次是保健因素，最后是声望因素。在涉入网络程度上，网龄和上网时间越长的藏族大学生的职业价值观越呈现多元化和趋于实际，表现为以考虑发展为主导因素的同时兼顾保健和声望因素。

2.对网络的态度上认为网络重要且及时有用的藏族大学生职业价值观首要考虑的因素为发展因素的同时兼顾保健和声望因素。

大学生在感受新媒体提供的丰富信息资源的同时对网络的态度也在发生相应的改变，认为网络及时且重要，对就业有一定的帮助。如今的大学生已摆脱以往理想主义的狂热，在择业时并不那么注重虚名。如表4所示，对网络态度这一维度对职业价值观有显著的影响。认为网络重要且及时有用的大学生职业价值观呈现多元化，主要倾向于发展因素，同时注重保健因素和声望因素。

表4 涉入网络程度和对网络的态度对职业价值观的影响

                            注：此表的数据为不同职业价值观的藏族大学生在涉入网络程度的态度各项目所占的百分比。

如表4所示，在对网络的态度上认为网络及时且重要的藏族学生中，（1）有53%的学生在职业价值观中首要考虑发展因素，如符合自己的兴趣爱好和工作是否有挑战性及晋升机会等与个人发展有关的因素，其中男性占52.1%，女性占47.9%；（2）有46.8%的学生在职业价值观中首要考虑保健因素，如福利好和职业稳定、工作环境舒适等与福利待遇和生活有关的因素，其中男性占44%，女性占56%；（3）有38.7%的学生在职业价值观中首要考虑声望因素，如单位知名度何社会地位等与职业声望地位有关的因素，其中男性占48%，女性占52%。认为网络对就业有帮助的藏族学生中，（1）有39.4%的学生在职业价值观中首要考虑发展因素；其中男性占48%，女性占52%；（2）有34.6%的学生在职业价值观中首要考虑保健因素，其中男性占49.8%，女性占50.2%；（3）有26%的学生在职业价值观中首要考虑声望因素；其中男性占42%，女性占58%。

在对网络的态度上认为网络重要且及时有用，对就业有帮助的藏族大学生的职业价值观呈现以发展为主导因素的同时兼顾保健和声望的多元化现象。其中，男性的上网时间可能更多地用于网络游戏，与女性对网络的体验不同，认为网络重要有用，在对网络对就业有帮助的体验上不如女性深刻。

3.上网动机为聊天交友和浏览信息、查阅资料的学生职业理想更趋于现实，在考虑发展因素的同时会注重保健因素；上网动机为看动漫电影及下载音乐等娱乐需求的学生职业价值观较注重声望，如职业和单位的名声等因素。

表5 上网动机和上网关注内容对职业价值观的影响

             注：此表的数据为不同职业价值观的藏族大学生在上网动机和上网关注内容各项目上所占的百分比

（1）如表5所示，在上网动机为聊天或交友的藏族学生中，有39.80%的人在职业价值观中首要考虑发展因素，如符合自己的兴趣爱好和工作是否有挑战性及晋升机会等与个人发展有关的因素；有36.7%的人在职业价值观中首要考虑保健因素，如福利好和职业稳定、工作环境舒适等与福利待遇和生活有关的因素；有25.5%的人在职业价值观中首要考虑声望因素，如单位知名度何社会地位等与职业声望地位有关的因素。

（2）在上网动机为看动漫电影及下载音乐的藏族学生中，有30.7%的人在职业价值观中首要考虑发展因素；有31.7%的人在职业价值观中首要考虑保健因素；有38.6%的人在职业价值观中首要考虑声望因素。

（3）在上网动机为查阅资料、浏览信息的学生中，有45.8%的人在职业价值观中首要考虑发展因素；有36.4%的人在职业价值观中首要考虑保健因素；有26.1%的人在职业价值观中首要考虑声望因素。

在上网动机上，对网络提供信息的需求较强的藏族大学生在职业价值观中考虑的因素更趋于现实，同样地首要考虑发展因素的同时注重保健和声望因素。但对网络提供娱乐放松的需求较强的藏族大学生的职业价值观较注重声望因素。其中，女性的上网动机较男性更多地聊天交友或查阅资料，男性对网络娱乐放松的需求较女性强烈。

4.上网关注内容为新闻信息的学生职业价值观呈现多元化和趋于现实，在注重个人发展的同时兼顾声望因素和保健因素。

如表5所示，藏族大学生上网关注的内容所占的比重排列前三位的是新闻、空间及个人主页更新和聊天交友。

在上网关注内容是新闻的藏族学生中，有44.2%的人在职业价值观中首要考虑发展因素，如符合自己的兴趣爱好和工作是否有挑战性及晋升机会等与个人发展有关的因素；有32.5%的人在职业价值观中首要考虑保健因素，如福利好和职业稳定、工作环境舒适等与福利待遇和生活有关的因素；有29.6%的人在职业价值观中首要考虑声望因素。

在上网关注内容为空间及个人主页更新的藏族学生中，有38.4%的人在职业价值观中首要考虑发展因素；有30.9%的人在职业价值观中首要考虑保健因素；有32.7%的人在职业价值观中首要考虑声望因素。

在上网关注内容上对新闻等信息需求较强烈的藏族大学生的职业价值观更趋于多元化和实际，倾向于以发展为主导因素的同时考虑保健和声望因素，对娱乐需求较强烈的藏族大学生的职业价值观倾向于较注重声望因素。

四、结 论

以互联网和手机为物质基础的网络文化已彻底改变了大学生所处的媒介环境。新媒体提供的信息使大学生可以根据就业需求及时调整自己的知识体系以适应压力渐大的就业竞争。通过全球信息的传播缩短了学生与外部世界的距离，如在社会体制改革的情况下，目前大多数大中型企业和事业单位经济效益不佳，更多的大学生在注重自我发展的同时也看重保健条件。职业价值观在新媒体的冲击下呈现出多元价值并存的局面。藏族大学生的职业价值观涉入网络程度越深其职业价值观越多元化；首要考虑发展因素，同时兼顾保健；对网络态度的差异、上网动机的差异、关注网络内容的差异都极大影响藏族大学生职业价值观，呈现多元化趋势。

（作者系：西北民族大学 现代教育技术学院）

参考文献：

[1] 钱文彬.新媒体对大学生价值取向的影响及对策[J].新闻界,2010(3).

[2] 凌文辁,方俐洛,白利刚.我国大学生的职业价值观研究[J].心理学报,1999(3).

[3] 金盛华,李雪.大学生职业价值观:手段与目的[J].心理学报,2005(5).

[4] 吕倩倩.我国大学生的职业价值观研究综述[J].科技信息,2008(3).