制播分離背景下主持人職業發展方向探索 【5】

2.民營節目制作機構充滿生機和活力

相比於電視台的體制陳舊，工作人員缺乏激勵機制，缺少優秀作品等問題，民營電視節目制作機構更具有創造性，機制更加靈活，團隊思想活躍，壓力和動力並存。

筆者所在的公司，員工平均年齡不超過三十歲，甚至有小部分“90后”，但是，在公司中培養出的認真負責、勇於創新等職業素養，值得業界稱道。

3.在資本運作、產業延伸等領域，民營制作公司表現的更有生命力

制播分離條件下，脫離了廣電系統的僵化體制，電視媒體的市場空間有了較大幅度的擴展。節目緊緊跟隨市場的腳步，從而獲得了無限延展的市場發展，對資源的整合逐漸升級，對資源品質的要求不斷增高。政策、人才、信息、技術、創意……所有這些資源的最終配置都要通過資本的力量來完成。筆者實習的民營節目制作公司，專注旅游節目制作，並依托於龐大的旅游產業鏈擴展自身業務范疇，在經營方面已卓有成效。

三、當下播音主持人在節目制作機構的素質要求

目前，國內各院校播音主持專業畢業的學生主要有三種就業趨勢。首先是進入傳統的媒體組織，我國省或直轄市的四十三家廣播電視台成為播音主持專業畢業生主要的就業方向﹔其次是進入以互聯網為代表的新媒體組織，比如網絡視頻、車載移動視頻等等﹔第三就是進入一些與播音主持比較接近的相關行業，比如各種傳媒公司、文化公司，從事影視配音、活動主持等相關工作。

在制播分離模式下，進入電視行業的播音主持專業人才，要在熒屏中亮相，除進入電視台以外，還可以選擇進入民營節目制作機構。但值得注意的是，雖然兩個工作單位的工作性質相似，但對於團隊及團隊成員的要求卻有很大不同。

筆者通過實踐中的觀察與總結，得出有關播音主持專業人才在民營節目制作機構所面臨的機會與挑戰的幾點看法。

（一）“一專多能”的素質要求

“語言傳播專業教育，特別是高層次的語言傳播教育理想，是培養和造就出具有高度的社會責任感和健全人格，具有高超的有聲語言傳播造詣，同時又具備一定理論素養以及專業藝術評價系統完備的媒介人和有聲語言的創造者，而不是單純的播音匠”。

實際上，上述內容所表述的，只是要求本專業人才精通自身業務，這當然是職業素質的核心。但是，在筆者所在的制作機構，卻對播音主持人才提出了“一專多能”的素質要求。所謂“一專”，就是在本專業領域能夠勝任，而“多能”則要求在節目制作的其他流程和節目的經營方面有更大的提升空間。作為一檔日播類的旅游欄目，該制作公司需要面對節目和廣告收入的雙重壓力。旅游欄目因其自身特點，絕大部分內容必須在外地拍攝，且制作費用較高，這就造成了對一些內容的不足，基本沒有補拍的機會，所以主持人必須有較強的編導意識，對採訪、畫面等提出相應的要求，需要更多的介入節目制作中的其他環節，而非嚴守原有的職業分工。可以說，一位編導型主持人在外拍攝時，幾乎要承擔起單期節目制片人的所有工作內容，對節目的各個環節都要了然於胸，“一專多能”的要求並不為過。