我國出鏡新聞記者的口語能力分析

摘 要：出鏡記者的有聲語言報道，決定了其新聞傳播活動具有了很強的口語傳播屬性。本文從口語傳播形態的“兩層八面”切入，對我國出鏡新聞記者的口語能力進行分析，指出我國出鏡新聞記者口語傳播存在的問題，並提出提高我國出鏡新聞記者口語傳播能力的技巧。

關鍵詞：口語傳播﹔出鏡記者﹔口語能力

出鏡新聞記者是指在新聞現場，在鏡頭中從事信息傳達、人物採訪、事件評論的電視記者和新聞節目主持人的總稱[1]。出鏡新聞記者除了需要具備新聞從業人員所必備的採訪寫作能力外，還需要具備很強的口語傳播能力。

從傳播形態上來看，口語傳播能力包含“兩層八面”。“兩層”即口語傳播的顯性能力與隱性能力，“八面”是作為顯性能力的發聲、吐字、語調、態勢，以及作為隱性能力的聽知、思維、心理、語用。本文將結合新聞報道的要求，從口語傳播形態的“兩層八面”切入，對我國出鏡新聞記者的口語能力做以分析。

一、出鏡新聞記者的口語表達樣式

描述：將在新聞現場了解到的具有新聞價值的元素介紹給受眾，也包含對新聞背景和新聞人物的介紹。

評論：根據在新聞現場了解到的情況對事件或人物做以簡短的評析。新聞評論也是新聞報道活動的重要環節，好的評論往往能增強整個新聞報道的活力。

對話：在現場報道中，往往涉及對新聞當事人、知情者、相關管理人員的採訪，這時候就運用到了對話的表達樣式。

二、出鏡新聞記者口語傳播能力的“兩層八面”

不同於播音員、主持人，出鏡新聞記者對語言外殼和體貌的要求較低，但“兩層八面”的能力要求對出鏡新聞記者來說，每一方面都是很重要的。

（一）顯性能力

新聞機構對出鏡新聞記者的吐字、聲音、語調、態勢等要求相對較低，但卻並不能忽視其基本要求。雖然出鏡記者不需要做到像播音員那樣的普通話水准，但要保証做到吐字發音的正確性。對於語調，常常會影響到受眾對新聞價值和新聞對象的判斷，因此面對不同的新聞把握好語調仍舊很重要，重大災害的語調一定要平緩，而盛大歡慶儀式則要歡喜，進而感染到受眾。體態也一樣，其關系到媒介形象，也關系到受眾對信息的判斷。

（二）隱形能力

因為是在新聞現場對新聞事件做以及時性的報道，受時間、場景等制約，出鏡新聞記者需要在聽知、思維、心理、語用四個隱性能力上表現出較高水平。

（1）聽知能力：聽知能力體現在兩個環節上。一是與採訪對象的交流上，如果出鏡新聞記者自己在聽知上對信息判斷失誤，那必定導致對受眾傳達信息的失誤，也就違背了新聞的真實性與准確性。二是在與主持人和導播的交流上，如果對主持人和導播的問題判斷出錯，也就有損整個新聞報道的效果，甚至擾亂整個新聞報道活動的秩序。

（2）思維能力：出鏡記者需要具備良好的思維能力，才能迅速抓取到新聞要素。在突發性事件中，新聞現場往往具有不穩定性，這就要求出鏡記者對變化的現場具有快速反應的能力。

（3）心理素質：在新聞現場周圍場景很容易對記者情緒產生影響。而新聞報道必須依靠冷靜的判斷、全面的觀察。所以，出鏡新聞記者必須訓練出良好的心理素質。

（4）語用能力：出鏡記者的“出鏡”，就是要運用口語在新聞現場就新聞事件的各元素做以描述、點評，傳達這些信息的時候就需要具備良好的語用能力。條理清晰、邏輯嚴謹、全面客觀的語言，才能使受眾獲得對新聞事件的全面認識。

三、我國出鏡新聞記者口語傳播存在的問題

目前，新聞直播化進程正不斷加劇，但出鏡新聞記者的培養進程卻跟不上步伐。我國出鏡新聞記者在口語傳播能力上存在著一些問題。

（一）節奏過快，語調缺失

目前，我國絕大多數的出鏡新聞記者都存在語速過快，節奏緊張，語調缺失的情況，特別是在突發事件報道上。其中不乏是因為時間的限制因素，但更多的是因為記者對語調和節奏的疏忽。

（二）語用流暢性不足

在出鏡報道中，許多記者存在著表達不清楚，邏輯失調等現象。例如，很多出鏡記者在現場報道中常出現“恩”、“這個，這個”的斷句詞，影響整個報道的流暢度，干擾了信息的有效性。

（三）心理過於激動或鬆懈

在很多災難性報道中，我國的出鏡新聞記者表現出了情緒上的失控狀態，雖然這樣的情況能博得受眾的同情，但從新聞意義上而言，會影響對新聞信息的傳播。另外還存在著過於緊張的狀況，進而造成說話吞吞吐吐，受眾不知其所雲。

當然，還有一類是過於鬆懈的。比如在車禍搶救現場的報道，語氣顯得極其平淡，這就造成了新聞現場感的缺失。

（四）描述性語言與鏡頭語言沖突

在一些報道中，鏡頭已經告知了現場情況，而出鏡記者則仍對此畫面做詳盡的描述，把畫面中的各種物體做以介紹，忽略了具有新聞價值的東西和鏡頭語言未能向受眾傳達出的信息。

（五）“播”代替“說”

交待現場、描述現場是出鏡記者最重要的任務，出鏡記者的出現主要是為了營造一種“面對面”式的人際傳播語境[2]。很多記者不了解自己的角色定位，用“播”代替“說”，完全是在背稿而不是講新聞。因此，出鏡記者應該盡量“說”而不是“播”，要以人際交流的方式表達。

（六）表情生硬不自然

很多出鏡記者在出鏡時都只是生硬的介紹信息，表情不自然，語言不親切，同樣使新聞與觀眾的距離感拉大。

（七）語言個性不夠鮮明

前文已經提到，我國出鏡新聞記者的報道在框架上具有類似性。出鏡記者目前在語言表達上存在的一種詬病就是語言多千篇一律，完全沒有體現出其自身的語言個性，讓受眾聽之乏味，不能滿足其多元化的需求。當然，這種現象與現在的很多電視新聞更多的要求記者是否能在“第一時間”出鏡，而對語言的個性要求較少，是分不開的。

四、出鏡新聞記者提升口語傳播效果的技巧

（一）預先想好開頭

開頭具有重要作用。開頭需要對事件的時間、地點等主要信息進行報道，並且在報道的同時要選擇受眾感興趣的信息作為切入點展開報道，這樣才能吸引受眾的眼球。另外，好開頭容易使出鏡新聞記者樹立信息，完成下一部分信息的口語表達。

（二）多做體驗式描述，增強現場感

出鏡時，空洞的話講得越多越容易讓人緊張，也越容易忘詞。出鏡新聞記者把自己融進新聞現場裡，讓自己成為新聞事件的一個元素，這樣的新聞報道更有說服力和感染力。例如，在汶川地震期間報道唐家山堰塞湖時，一般記者可能會用數字進行展現，這樣的報道顯得空洞，而且在出鏡時可能對數字把握不太准確。央視白岩鬆採取的報道方式是，鑽到泄洪槽裡，邊鑽邊以自己的身體做比喻，告訴觀眾泄洪槽的寬和高。

（三）體態語的運用

前面白岩鬆的報道方式，已經是體態語運用的一個典型代表。除了身體融入事件以外，還要注意鏡頭前的目光。眼睛看鏡頭時，不要把目光聚焦在一個點上，否則會形成目光呆滯的感覺。另外，在運用體態語時，要特別注意把握好動作的度，表現出自然狀態。

（四）提升新聞敘事語言的邏輯性、條理性和流暢性

做到提升新聞敘事語言的邏輯性、條理性和流暢性，可以先在腦子裡制定提綱，總結自己想要說的內容，然后以少量分段、階段性、切割式的方法進行即興口語表達[3]。另外還要注意盡量以簡短的句子為主，簡單明了，並且每一句話都有其清楚的內容信息，對於事實之間的各種邏輯關系更要十分把握清楚。

（五）增強語言個性

個性化的語言對出鏡記者個人品牌的塑造具有重要作用。個性鮮明的口語風格總會讓人印象深刻，而對於現場感受如果用與眾不同的語言表達出來，並且能讓新聞價值得以充分體現出來，那受眾一定會對其拍手贊絕。個性語言的塑造可以從個性體驗中訓練而來，有了個性體驗，會產生獨特感受，這種獨特感受的表達就會讓語言個性豐滿起來，顯得與眾不同。

總之，出鏡新聞記者提高口語傳播能力，需從“兩層八面”著手，進而提高新聞報道的水平，這無疑也是出鏡新聞記者的職業要求。

參考文獻：

[1] 汪群輝.淺析出鏡記者副語言的使用在出鏡節目中的作用[J].華章,2013(18).

[2] 蔡江山.SNG直播報道對記者素質的要求[J].法制與社會,2008(6).

[3] 劉佳.『出鏡記者』的語言表達技巧[J].聲屏世界,2008(10).