新青年引領新時代——紀念《新青年》創刊一百周年

　　今年是在中國近現代史上發生重大影響的《新青年》雜志創刊一百周年。從《新青年》（初名《青年雜志》）創刊到五四運動爆發，一代新青年被喚起，他們表現出勇敢、自信和有理想，走上創造歷史的前台，成為民族進取心的表達者和時代的先鋒。

　　五四運動爆發前，受過《新青年》所帶動的新文化運動洗禮的青年，在新思想、新觀念的指引下，開始“動”了起來。他們創辦刊物，傳播新思想、新觀念，兼以表達自己的理想。他們組織團體，嘗試按新思想、新觀念改造社會，改造自己的生活。

　　五四運動爆發后，由於廣大青年學生的積極活動，帶動了全國各地的群眾愛國運動，並使新文化運動所引進、所生發出來的新思想、新觀念像決堤的洪水急速向四方蔓延開來，波及各個社會階層。新文化運動初起時，隻限於教育界、學術界和報刊界的一部分人。到五四運動之后，廣大青年學生、識字的職員，甚至略能讀書的學徒、店員乃至家庭婦女，都通過報紙和刊物多少接觸到一些新思想、新觀念。到后來，即使許多不識字的人也因聽到學生們的講演或街談巷議而對新思想、新觀念略有所聞。所以，五四運動的爆發和迅猛擴展，使青年學生在全國人民面前展現出引領新時代的風採。

　　孫中山在五四運動爆發后的第四天，在批復陳漢明的信中，最早確認了青年學生的這種先鋒地位。當時影響很大的報紙如《申報》《時報》等也都紛紛發表評論，贊揚青年學生起到了引領國民的作用。就連外國人士和外國輿論也都敏銳地看到這一點。美國駐華公使芮恩施在回憶五四運動時的情形時說：“學生運動創造了歷史”。當時在華講學的杜威頗為激動地說，在中國，正在由青年學生負起“政治改革運動的領導責任”。美國的《大陸報》認為學生運動彰顯出“新中國之胚胎”，“中國學生應為擔負刷新中國之責任之人。”

　　青年學生以自己的行動，贏得了人們對他們作為時代先鋒地位的承認。而五四運動后一段時間的歷史發展，進一步從實踐中展現出他們引領時代的作用。新生的中國共產黨，其領導骨干除了極少數有“老革命黨”背景外，絕大多數都是五四青年。孫中山領導的國民黨經過改組，也吸收了大量五四青年。在其他社會各界特別是教育、學術、文學藝術領域，差不多都是由五四青年中的一些優秀分子肩負著領導和骨干的重任。這樣一種格局，自然深刻影響乃至決定了中國歷史發展尤其是思想文化發展的趨向。

　　青年，活潑有朝氣，思想敏銳，追求上進，但青年終究不成熟。一是經驗上不成熟，一是思想上不成熟。經驗上不成熟，慮事不深，目光不遠，舉動不慎。思想上不成熟，悟道不深，信理不定，遇挫或則迷失，或則趨向極端。這是不可否認的。但近二三十年來，不斷聽到有人說，新文化運動過於激進，影響到后來的思想文化繼續沿著激進的路走，以致把傳統完全丟掉了。這種批評存在很大的片面性。

　　由青年引領時代發展，本不是社會發展的常態，而是由於老一輩人的錯誤和麻木而使青年承擔起時代重任。由青年勉力承擔起引領時代發展的責任，已屬不得已。而造成激進主義情緒長期揮之不去的，更有其深刻的歷史原因。在近代中國歷史上，激進主義有其深厚的社會政治根源。因為外受列強侵略、欺凌，內受專制主義的壓制和摧殘，有志救國和憂時之士，無不憂憤迫切。所以，歷次的政治改革與政治革命運動都或多或少犯有激進的毛病。

　　五四新文化運動本是因屢次政治改革不能成功、轉而從改變中國人的思想觀念入手進行的革新運動。這就是通常所說的啟蒙運動。西方國家走上近代發展的道路，也曾經歷啟蒙運動。他們思想觀念的更新幾乎經歷了二三百年的時間。但在中國，近代的新思想、新觀念幾乎都是從外國來的，而且是在非常短暫的時間裡一下子涌進來。人們不易從容地進行抉擇，對新思想、新觀念往往尚未深入了解，便被實際運動的狂飆帶進大潮之中。思想上的不全面、不系統、不深入，容易產生絕對化的傾向，各以自己所了解的一面認定為是絕對真理，極力排斥其他，因而不能造成從容討論的風氣，沒有妥協磨合的余地。在這種氛圍裡，激進主義自是容易大行其道。而反對新思想、新觀念的某些保守派，也喜歡用滅此朝食的架勢攻擊新文化，又從反面刺激追求新文化的青年們趨向激進。

　　近代中國激進主義的根源深藏在社會內部，不是哪一個人或哪一群人可以單獨承擔起責任的。在歷史發展進程中，人們的各種態度取向組成一個完整的光譜。我們站在現實的高度回看歷史，各種角色所起的不同作用，正是真實的歷史的完整光譜。把你不喜歡的都去掉，隻剩下你喜歡的，那就不是真實的歷史了。

　　歷史不是供人賞玩的，更不是供人詛咒的。聰明的選擇是從歷史中走出來，創造新的歷史。

　　（作者為中國社會科學院學部委員）