高校电视台学生节目现状分析与建设策略

摘 要：高校电视台学生节目在校园文化建设中发挥着积极作用，为更好地利用校园电视台服务学生的日常学习和生活，对校园电视台学生节目的建设刻不容缓。其中利用问卷调研的方法，分析了高校电视台学生节目的发展现状、现存问题和原因，继而从多方面提出高校电视台学生节目的建设策略，以期学生节目得到良性的发展。

关键词：高校电视台；学生节目；节目建设

在传媒技术飞速发展的今天，许多高校电视台已成立并运行。在高校信息传播过程中，高校电视相对于广播、网站、报纸等校园媒体而言，其视觉冲击力和现场感的优越性是毋庸置疑的，另外，电视的覆盖面广、传播信息快、试听兼备、画面生动形象、寓教于乐和学生参与度高等特点，使得其易被大学生接受和喜爱[1]。

一、高校学生节目建设的重要性

高校电视台学生节目的受众主要是大学生。大学生作为社会的一种特殊群体，接触社会新技术、新思想的前沿，善于从对现象的分析中把握实际的本质，总结出规律，认识事物的能力较强[2]。

（一）传导积极能量，营造校园文化

在新媒体日益兴盛的环境中，大学生以电脑、电视、手机作为主要信息接收工具，可以接触各种各样的价值观念、生活方式和社会思潮，形成多元化价值观。同时，也可能造成道德判断力的削弱和价值取向的迷惘，为此电视台学生节目应传播正能量。学生节目应发挥在思想政治工作及教育改革与发展中的重要作用，培养出具有社会责任感和历史使命感的大学生。而且，可以采取寓教于乐的方式，贴近学生需求的电视节目，宣扬积极健康的思想，有利于帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进大学生们健康成长。例如，校园电视台通过报道学生们身边的优秀学子和事例，激励大学生积极向上心态的培养和人生追求的自我实现。此外，电视台通过报道学校教学科研、校园文化建设、师生教育娱乐生活等方面的信息，有利于营造良好的校园文化氛围，培养优秀的教风、学风、校风。

（二）发挥育人功能，打造培养基地

电视台既是宣传校园正能量的媒体平台，也是锻炼学生的理想平台。学生记者团在参与节目制作的过程中，得到了更多的实践和展现能力的机会，学生们运用所学知识，联系实际情况，可提高自身的专业技能。与老师、同学、记者团的交流、合作中，可提高自身的社会化程度，培养形成团队精神。

因此，为尽可能大地发挥高校电视台的积极功能，学生节目的建设刻不容缓。